Saidheans Èideadh SgoileStiùireadh
Sgrùdadh domhainn air stoidhlichean èideadh sgoile, teicneòlas aodaich, agus goireasan riatanach
Stoidhlichean Traidiseanta
Bidh èideadh sgoile traidiseanta gu tric a’ nochdadh dualchas cultarail agus eachdraidh institiùideach. Mar as trice bidh na stoidhlichean seo a’ gabhail a-steach:
Atharrachaidhean Nuadh-aimsireil
Tha sgoiltean an latha an-diugh a’ sìor fhàs a’ gabhail ri stoidhlichean èideadh atharraichte a bheir prìomhachas do chomhfhurtachd gun a bhith a’ ìobairt proifeiseantachd:
Aimsir
Tagh aodach aotrom, anailteach airson gnàth-shìde bhlàth agus sreathan inslithe airson roinnean nas fhuaire.
Ìre Gnìomhachd
Dèan cinnteach gu bheil èideadh a’ leigeil le saorsa gluasaid a bhith ann airson gnìomhan corporra leithid spòrs is cluich.
Mothachadh Cultarach
Thoir urram do nòsan cultarail agus riatanasan creideimh nuair a bhios tu a’ dealbhadh phoileasaidhean èideadh.
Stoidhlichean Èideadh Cruinneil
Tha traidiseanan aonfhoirmeil sònraichte aig diofar dhùthchannan, gach fear le a cho-theacsa eachdraidheil is cultarail fhèin:
DÙTHAICH
FEARTAN STOIDHLE
BRIOCHD CHULTARAIL
Èideadh stoidhle spòrs, deiseachan-spòrs, sgarfaichean dearga (Pìonairean Òga)
Traidisean làidir ceangailte ri inbhe shòisealta agus dearbh-aithne sgoile
Blaisearan, tai, dathan an taighe, lèintean rugbaidh
Traidisean làidir ceangailte ri inbhe shòisealta agus dearbh-aithne sgoile
Deiseachan seòladair (nigheanan), èideadh stoidhle armailteach (balaich)
Air a bhuaidh le fasan an Iar ann an linn Meiji, a’ samhlachadh aonachd
Molaidhean bho Eòlaichean
"Cuir oileanaich an sàs anns a’ phròiseas taghaidh èideadh gus gabhail ris agus gèilleadh a leasachadh. Smaoinich air sgrùdaidhean no buidhnean fòcais a dhèanamh gus fios air ais a chruinneachadh air roghainnean stoidhle agus comhfhurtachd."
— An Dr. Sarah Chen, Eòlaiche-inntinn Foghlaim
Aodach èideadh sgoile breacanFaodaidh e suathadh de stoidhle clasaigeach a chur ri èideadh sgoile sam bith. Tha am pàtran breac-dhualach suaicheanta ga dhèanamh na roghainn mòr-chòrdte dha sgoiltean a tha airson dealbhadh èideadh gun ùine a chruthachadh. Tha an t-aodach seasmhach agus ioma-chruthach seo ri fhaighinn ann an grunn dhhathan agus stoidhlichean, ga dhèanamh furasta a mhaidseadh ri dathan no bòidhchead sgoile sam bith. Ge bith an e sealladh preppy no faireachdainn nas casual a th’ ann, tha aodach èideadh sgoile breacan cinnteach gun dèan e aithris agus gun cruthaich e sealladh aonaichte airson prògram èideadh sgoile sam bith.
Tha an saidheans air cùl aodach èideadh sgoile a’ toirt a-steach tuigse air feartan snàithleach, structaran fighe, agus làimhseachadh crìochnachaidh. Tha an t-eòlas seo a’ dèanamh cinnteach gu bheil èideadh comhfhurtail, seasmhach, agus freagarrach airson àrainneachdan foghlaim.
Togalaichean Fibre
Tha feartan sònraichte aig diofar shnàithleanan a bheir buaidh air comhfhurtachd, seasmhachd agus riatanasan cùraim:
Structaran Fighe
Tha an dòigh anns a bheil snàithleanan air an fhighe còmhla a’ toirt buaidh air coltas, neart agus inneach an aodaich:
Clàr Coimeas Aodach
Seòrsa Aodach
Anaileachd
Seasmhachd
RocAn aghaidh
A’ tarraing taiseachd
Cleachdadh a thathar a’ moladh
100% Cotan
Lèintean, samhraidh
èideadh
Measgachadh Cotan-Poileistear (65/35)
Èideadh làitheil,
briogais
Aodach Coileanaidh
Èideadh spòrs,
aodach gnìomhach
Crìochnachaidhean Aodaich
Bidh leigheasan sònraichte a’ neartachadh coileanadh an aodaich:
●Frith-aghaidh stain Bidh leigheasan stèidhichte air fluorocarbon a’ cur às do lionntan
●Frith-aghaidh Wrinkle Bidh làimhseachadh ceimigeach a’ lughdachadh crìonadh
●Anta-mhiocróbach Bidh todhar airgid no sinc a’ cur bacadh air fàs bacteria
●Dìon UV Bidh ceimigean a bharrachd a’ cur bacadh air ghathan UV cronail
Beachdachaidhean Seasmhachd
Roghainnean aodach a tha càirdeil don àrainneachd:
●Bidh cotan organach a’ lughdachadh cleachdadh puinnseanan-bhiastagan
●Polyester ath-chuairtichte air a dhèanamh à botail phlastaig
●Tha snàithleanan cainb is bambù nan goireasan ath-nuadhachail
●Bidh dathan le buaidh ìosal a’ lughdachadh truailleadh uisge
Tha pàirt chudromach aig sgeadachadh is sgeadachadh sgeadachaidh ann a bhith a’ crìochnachadh coltas èideadh na sgoile agus aig an aon àm a’ frithealadh adhbharan practaigeach. Tha an earrann seo a’ sgrùdadh saidheans agus taghadh phàirtean riatanach an èideadh.
Gnìomhachd nan goireasan
●Ceanglaichean gun chunnart tachdadh airson clann òga
●Eileamaidean meòrachail airson faicsinneachd ann an suidheachaidhean solais ìosal
●Stuthan a tha an aghaidh lasair airson àrainneachdan sònraichte
●Adan is bonaidean samhraidh a tha anailteach
●Goireasan geamhraidh inslithe leithid sgarfaichean agus miotagan
●Aodach a-muigh dìon-uisge le claisean seulaichte
●Co-òrdanachadh dathan le branndadh na sgoile
●Eadar-dhealachadh inneach tro aodach agus oirean
●Eileamaidean samhlachail a tha a’ riochdachadh luachan na sgoile
●Clòimh stèidhichte air botail phlastaig ath-chuairtichte
●Sgarfaichean is ceanglaichean cotan organach
●Roghainnean eile an àite leathair bith-mhillidh
1. Dealbhadh Spliced SpòrsailLe measgachadh de phlaideachan dàna is aodach cruaidh, bidh an stoidhle seo a’ paidhreachadh mullaichean cruaidh (blaisearan cabhlaich/liath) le bonnan breacan (trousers/sgiorts), a’ tabhann comhfhurtachd aotrom agus ioma-chruthachd snasail-casual airson beatha sgoile ghnìomhach.
2.Deise Bhreatannach ChlasaigeachAir a dhèanamh le aodach cruaidh àrd-inbhe (cabhlach/gual-fhiodha/dubh), tha an ensemble neo-bhàsmhor seo a’ nochdadh blazairean structaraichte le sgiortaichean/trousairean pleataichte, a’ riochdachadh smachd acadaimigeach agus uaill institiùideach.
3.Èideadh Colaiste Breacan:Le sgàileanan beòthail A-loidhne le amhaich le coilearan agus aghaidhean putanan, tha na dreasaichean breacan fad glùine seo a’ cothromachadh lùth òigridh le proifeiseantachd acadaimigeach tro dhealbhaidhean seasmhach, càirdeil do ghluasad.
