ពត៌មាន ៧

 

ឯកសណ្ឋានសិស្សសាលាបានវិវឌ្ឍលើសពីតួនាទីប្រពៃណីរបស់ពួកគេ ក្លាយជាផ្ទាំងក្រណាត់សម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ ខណៈពេលដែលក្រណាត់ឯកសណ្ឋានសាលាដែលធន់នឹងភាពជ្រីវជ្រួញលើកកម្ពស់ការរួបរួម និងការផ្តោតអារម្មណ៍ សិស្សតែងតែស្វែងរកវិធីដើម្បីបង្ហាញពីខ្លួនឯង។ វិធីសាស្រ្តដែលអាចបត់បែនបានចំពោះឯកសណ្ឋានដូចជាពិនិត្យក្រណាត់ឯកសណ្ឋានសាលាផ្ទាល់ខ្លួនជម្រើស អនុញ្ញាតឱ្យមានការកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួនដោយមិនប៉ះពាល់ដល់ប្រពៃណី។ គ្រឿងបន្សំ ដូចជាកាបូប ឬស្បែកជើងទាន់សម័យ អាចបង្កើនភាពច្នៃប្រឌិត ខណៈពេលដែលប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលការណ៍ណែនាំ។ ការសិក្សាថែមទាំងបង្ហាញថាជម្រើសតូចៗ ដូចជាការជ្រើសរើសជាដើម។ក្រណាត់ឯកសណ្ឋានសាលាមានផាសុកភាព or yarn dyed ក្រណាត់ឯកសណ្ឋានសាលា, បង្កើនទំនុកចិត្ត។ ដោយការឱបក្រណាត់ polyester viscoseសម្រាប់ភាពធន់របស់វា សិស្សានុសិស្សអាចរក្សាលំនឹងរចនាប័ទ្ម និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងដោយមិនចាំបាច់ប្រឹងប្រែង។

គន្លឹះ​យក

  • ឯកសណ្ឋានសិស្សសាលាអាចត្រូវបានធ្វើឡើងដោយឡែកជាមួយនឹងគ្រឿងបន្ថែម។ ការបន្ថែមស្រទាប់ជួយសិស្សបង្ហាញបុគ្គលិកលក្ខណៈ ខណៈពេលដែលអនុវត្តតាមច្បាប់របស់សាលា។
  • ការកាត់ដេរថ្មី និងក្រណាត់ទន់ៗ ដូចជាការលាយ polyester ធ្វើឱ្យសម។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះធ្វើឱ្យឯកសណ្ឋានប្រើប្រាស់បានយូរ និងជួយសិស្សមានអារម្មណ៍ល្អ។.
  • ការប្រើពណ៌ភ្លឺ និងលាយវាយនភាពជាមួយនឹងការត្រួតពិនិត្យមើលទៅស្រស់។ នេះរក្សាសម្លៀកបំពាក់ទាន់សម័យ ប៉ុន្តែនៅតែមានវិជ្ជាជីវៈ។

បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍មិនចេះចប់នៃក្រណាត់ឯកសណ្ឋានសាលា Checkered

សារៈសំខាន់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃគំរូត្រួតពិនិត្យក្នុងឯកសណ្ឋាន

លំនាំដែលបានពិនិត្យមានប្រវត្តិយូរអង្វែងក្នុងឯកសណ្ឋានសាលា។ ខ្ញុំតែងតែឃើញវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពីរបៀបដែល plaid ជាពិសេស tartan បានក្លាយជានិមិត្តសញ្ញានៃការរួបរួមនៅក្នុងសាលារៀន។ ចាប់តាំងពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 មក tartan គឺជាអាហារសំខាន់នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក ជាពិសេសនៅក្នុងសាលាកាតូលិក។ ក្រណាត់នេះមិនត្រឹមតែត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការទាក់ទាញផ្នែកសោភ័ណភាពរបស់វាប៉ុណ្ណោះទេ។ វាតំណាងឱ្យកម្មសិទ្ធិ និងផ្តល់ឱ្យសាលារៀននូវអត្តសញ្ញាណតែមួយគត់។ យូរ ៗ ទៅភាពបត់បែនរបស់វាបានធ្វើឱ្យវាក្លាយជាការពេញចិត្តក្នុងចំណោមអ្នកផ្គត់ផ្គង់ឯកសណ្ឋាន។ សូម្បីតែសព្វថ្ងៃនេះក៏ដោយ ការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងការរចនាម៉ូដឆែក និងឯកសណ្ឋានសាលានៅតែរឹងមាំ ដែលចាក់ឫសនៅក្នុងប្រពៃណីជាច្រើនទសវត្សរ៍។

ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ម៉ូដ​គូស​ធីក​នៅ​តែ​មាន​រូប​តំណាង​ក្នុង​សម្លៀក​បំពាក់​សាលា

ការ​រចនា​ដែល​មាន​ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ​មាន​ភាព​លេចធ្លោ​ព្រោះ​វា​មាន​តុល្យភាព​រចនាប័ទ្ម​និង​ការ​អនុវត្ត​ជាក់ស្តែង។ ខ្ញុំ​បាន​កត់​សម្គាល់​ឃើញ​ពី​របៀប​ដែល​សិស្ស​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​កាន់​តែ​ខ្លាំង​នៅ​ពេល​ស្លៀក​ឯកសណ្ឋាន​ដែល​មើល​ទៅ​ល្អ និង​មាន​អារម្មណ៍​សុខ​ស្រួល។ ជាការពិត ការសិក្សាបង្ហាញថាការបញ្ចូលលំនាំ plaid បានបង្កើនការពេញចិត្តរបស់សិស្ស 30% ។ ស្ថិតិនេះបង្ហាញពីរបៀបដែលការរចនាទាំងនេះឆ្លើយតបនឹងសិស្ស។ រូបរាងរចនាសម្ព័ននៃគំរូឆែកក៏បន្ថែមអារម្មណ៍នៃវិជ្ជាជីវៈដល់សម្លៀកបំពាក់សាលាផងដែរ។ គ្មានអ្វីចម្លែកទេ ដែលពួកគេបានជាប់ពាក់ព័ន្ធអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

តុល្យភាពប្រពៃណីជាមួយនឹងនិន្នាការម៉ូដទាន់សម័យ

ការបញ្ចូលគ្នានូវប្រពៃណីជាមួយនឹងនិន្នាការទំនើបគឺជាគន្លឹះក្នុងការរក្សាឯកសណ្ឋានឱ្យទាក់ទាញ។ ខ្ញុំបានឃើញពីរបៀបដែលអ្នករចនាបញ្ចូលគ្នាដោយជោគជ័យលំនាំពិនិត្យបុរាណជាមួយធាតុសហសម័យ។ ពួកគេប្រើប្រាស់សម្ភារៈទំនើបៗ ហើយផ្តោតលើមុខងារ ធានាបាននូវឯកសណ្ឋានបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្ស។ អ្នកខ្លះថែមទាំងផ្តល់អាទិភាពដល់និរន្តរភាព ដែលជានិន្នាការរីកចម្រើននៃម៉ូដ។ វិធីសាស្រ្តនេះអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនគោរពប្រពៃណីខណៈពេលដែលទទួលយកការច្នៃប្រឌិត។ វាជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អឥតខ្ចោះមួយអំពីរបៀបដែលក្រណាត់ឯកសណ្ឋានសាលាវិវឌ្ឍន៍ដើម្បីរក្សាភាពពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងពិភពលោកបច្ចុប្បន្ន។

បច្ចេកទេសរចនាម៉ូដច្នៃប្រឌិតសម្រាប់សម្លៀកបំពាក់សាលា Checkered

ពត៌មាន ៦

គំនិតស្រទាប់សម្រាប់រូបរាងប៉ូឡូញ

ការស្លៀកពាក់គឺជាវិធីមួយក្នុងចំណោមវិធីដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុតដើម្បីលើកសំលៀកបំពាក់សាលាដែលមានរាងមូល។ វាអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សសម្របសម្លៀកបំពាក់របស់ពួកគេទៅតាមរដូវកាលផ្សេងៗគ្នា ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវរូបរាងស្អាត។ ការ​លាយ​បញ្ចូល​គ្នា​និង​ធាតុ​សម្លៀក​បំពាក់​បង្កើត​ឱ្យ​មាន​រូបរាង​ចម្រុះ។ ឧទាហរណ៍៖

  • អាវយឺតកប្បាសសាមញ្ញនៅក្រោមអាវ flannel ដំណើរការល្អសម្រាប់ថ្ងៃត្រជាក់។
  • នៅថ្ងៃក្តៅ ការចង flannel នៅជុំវិញចង្កេះ បន្ថែមទាំងរចនាប័ទ្ម និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។
  • អាវកាក់ និង​អាវកាក់​គឺ​ល្អ​សម្រាប់​ការ​ដាក់​ស្រទាប់ ដែល​ផ្តល់​ភាព​កក់ក្ដៅ និង​ភាព​ទំនើប​។

បច្ចេកទេសទាំងនេះមិនត្រឹមតែពង្រឹងសម្លៀកបំពាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធានាបាននូវផាសុកភាពពេញមួយថ្ងៃផងដែរ។ សិក្សាលើការរចនាឯកសណ្ឋានសាលាសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃភាពអាចបត់បែនបាន ហើយការបញ្ឈប់អាចសម្រេចបានយ៉ាងងាយស្រួល។

គ្រឿងបន្ថែមដើម្បីបន្ថែមបុគ្គលិកលក្ខណៈ

គ្រឿងបន្ថែមគឺជាមធ្យោបាយដ៏ទន់ភ្លន់ ប៉ុន្តែមានថាមពលក្នុងការបន្ថែមបុគ្គលិកលក្ខណៈទៅឯកសណ្ឋានត្រួតពិនិត្យ។ ខ្ញុំបានឃើញពីរបៀបដែលការបន្ថែមតូចៗដូចជានាឡិកា ខ្សែក្រវាត់ ឬខ្សែសក់អាចផ្លាស់ប្តូរសម្លៀកបំពាក់មួយ។ ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថាការគោរពខ្លួនឯងមានភាពប្រសើរឡើងនៅពេលដែលសិស្សបង្ហាញខ្លួនឯងតាមរយៈគ្រឿងប្រើប្រាស់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើឱ្យមានតុល្យភាព។ គ្រឿងបន្សំគួរតែបំពេញបន្ថែមឯកសណ្ឋានដោយមិនលាក់បាំងវា។ ឧទាហរណ៍ ក្រមា​ពណ៌​អព្យាក្រឹត ឬ​កាបូប​ស្ពាយ​បុរាណ​អាច​បង្កើន​រូបរាង​ទាំងមូល ខណៈ​ដែល​ប្រកាន់ខ្ជាប់​នឹង​កូដសំលៀកបំពាក់។ ការជ្រើសរើសប្រកបដោយការគិតទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្ហាញពីលក្ខណៈបុគ្គល ខណៈពេលដែលគោរពតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់សាលា។

កាត់ដេរទំនើបសម្រាប់រាងស្អាត

ការកាត់ដេរដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការសម្រេចបាននូវភាពរលោង និងទាន់សម័យ។ ខ្ញុំតែងតែណែនាំការកែតម្រូវបន្តិចបន្តួច ដូចជាខោខ្លី ឬអាវដៃខ្លី ដើម្បីធានាថាឯកសណ្ឋានសមឥតខ្ចោះ។ ជម្រើសប្ដូរតាមបំណងបានបង្ហាញថា បង្កើនការពេញចិត្តរបស់សិស្ស 30% ដូចដែលបានគូសបញ្ជាក់នៅក្នុងការសិក្សាថ្មីៗ។ បច្ចេកទេសកាត់ដេរទំនើបរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយក្រណាត់ polyester ប្រើប្រាស់បានយូរតុល្យភាពសោភ័ណភាព និងមុខងារ។ វិធីសាស្រ្តនេះធានាថាសិស្សមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ និងផាសុកភាពក្នុងការស្លៀកពាក់របស់ពួកគេ ដោយធ្វើឱ្យឯកសណ្ឋានត្រួតពិនិត្យទាំងទាន់សម័យ និងជាក់ស្តែង។

បញ្ចូលនិន្នាការម៉ូដបច្ចុប្បន្នទៅក្នុងឯកសណ្ឋានត្រួតពិនិត្យ

ពត៌មាន ៨

ការផ្គូផ្គងពណ៌៖ ការផ្គូផ្គងលំនាំដែលបានគូសធីកជាមួយនឹងសម្លេងដ៏រស់រវើក ឬអព្យាក្រឹត

ការផ្គូផ្គងពណ៌ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការធ្វើទំនើបកម្មឯកសណ្ឋានសាលា។ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលសម្លេងដ៏រស់រវើកដូចជាពណ៌លឿង mustard ឬពណ៌ទឹកប៊ិចអាចដកដង្ហើមជីវិតទៅជាលំនាំក្រណាត់បុរាណ។ ជាឧទាហរណ៍ ការផ្គូផ្គងសំពត់ដែលមានរាងមូលជាមួយនឹងអាវយឺតពណ៌ដិត បង្កើតបានជារូបរាងដ៏ទាក់ទាញ ប៉ុន្តែមានតុល្យភាព។ ម៉្យាងវិញទៀត សម្លេងអព្យាក្រឹតដូចជាបន៍ត្នោតខ្ចី ឬប្រផេះ ផ្តល់នូវសោភ័ណភាពតិចតួចបំផុត ដែលបំពេញបន្ថែមការរចនារចនាសម្ព័ន្ធនៃលំនាំឆែក។ និន្នាការបច្ចុប្បន្នសង្កត់ធ្ងន់លើស្រទាប់ និងពណ៌ដិត ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការពិសោធន៍ ខណៈពេលដែលស្ថិតក្នុងកូដសំលៀកបំពាក់។ បន្សំទាំងនេះមិនត្រឹមតែបង្កើនភាពទាក់ទាញដែលមើលឃើញប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងអនុញ្ញាតឱ្យមានការបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួនផងដែរ។

លាយវាយនភាព៖ រួមបញ្ចូលគ្នានូវក្រណាត់ឆែកជាមួយនឹងសម្ភារៈទាន់សម័យ

ការលាយវាយនភាពបន្ថែមភាពស៊ីជម្រៅ និងការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះសម្លៀកបំពាក់សាលាដែលមានការត្រួតត្រា។ ខ្ញុំបានឃើញពីរបៀបដែលការផ្គូផ្គងអាវទ្រនាប់ជាមួយនឹងសម្ភារៈទាន់សម័យដូចជា អំបោះ ឬខ្សែពួរ បង្កើតបានជារូបរាងទាន់សម័យ និងទាន់សម័យ។ ជាឧទាហរណ៍ អាវធំដែលពាក់លើអាវអំបោះ ឬផ្គូផ្គងជាមួយខោខូវប៊យ ធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពដ៏ល្អឥតខ្ចោះរវាងរចនាប័ទ្មបុរាណ និងសម័យទំនើប។ ក្រណាត់ឯកសណ្ឋានសាលាដែលមានមូលដ្ឋានលើ Polyester នៅតែជាជម្រើសដ៏ពេញនិយម ដោយសារតែភាពធន់ និងភាពងាយស្រួលនៃការថែទាំរបស់វា។ ភាពធន់នឹងស្នាមប្រឡាក់ និងការរក្សាពណ៌ដ៏រស់រវើករបស់វា ធ្វើឱ្យវាល្អសម្រាប់ការផ្សំជាមួយវត្ថុធាតុផ្សេងទៀត។ វិធីសាស្រ្តនេះធានាថា សិស្សានុសិស្សអាចរីករាយនឹងសម្លៀកបំពាក់ដែលធ្វើពីប៉ូលា ប៉ុន្តែជាក់ស្តែង។

ការសម្របតាមរដូវកាល៖ ការកំណត់រចនាប័ទ្មសម្រាប់លក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុផ្សេងៗគ្នា

ការសម្របតាមរដូវកាលគឺចាំបាច់សម្រាប់ការលួងលោម និងរចនាប័ទ្ម។ ក្នុងខែដែលមានអាកាសធាតុក្តៅ ស្រទាប់ដែលអាចដកដង្ហើមបានដូចជាអាវកប្បាសនៅក្រោមអាវកាក់ដែលមើលទៅធ្វើឱ្យសិស្សមានភាពត្រជាក់ខណៈពេលដែលរក្សារូបរាងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។ ក្នុងអំឡុងពេលរដូវត្រជាក់ ជម្រើសកម្ដៅដូចជាអាវរោមចៀម ឬអាវរោមចៀមផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដោយមិនធ្វើឱ្យខូចរចនាប័ទ្ម។ ខ្ញុំបានរកឃើញថា ការជ្រើសរើសសម្លៀកបំពាក់ដែលសមស្របតាមអាកាសធាតុមិនត្រឹមតែជួយបង្កើនភាពសុខស្រួលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការផ្តោតអារម្មណ៍នៅក្នុងសាលារៀនផងដែរ។ ការដាក់បញ្ចូលក្រណាត់ឯកសណ្ឋានសាលាដែលមានលក្ខណៈចម្រុះ ដូចជាការលាយ polyester ធានាថាឯកសណ្ឋាននៅតែមានមុខងារ និងទាន់សម័យពេញមួយឆ្នាំ។

ការកំណត់ឯកសណ្ឋានផ្ទាល់ខ្លួន ខណៈពេលដែលប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលការណ៍ណែនាំ

គ្រឿងឧបភោគ បរិភោគ ដែលធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍

គ្រឿងបន្លាស់អាចផ្លាស់ប្តូរឯកសណ្ឋានដោយមិនបំពានច្បាប់ណាមួយឡើយ។ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលការបន្ថែមតូចៗដូចជាម្ជុល ខ្សែដៃ ឬសូម្បីតែខ្សែស្បែកជើងអាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្ស។ ជាឧទាហរណ៍ នាឡិកាធម្មតា ឬខ្សែពាក់ក្បាលដែលមានលំនាំអាចបន្ថែមភាពប៉ិនប្រសប់ ខណៈពេលដែលស្ថិតនៅក្នុងគោលការណ៍ណែនាំរបស់សាលា។

ការសិក្សាមួយដោយសមាគមម៉ូដសំលៀកបំពាក់កុមារបង្ហាញពីរបៀបដែលគ្រឿងបន្សំមានឥទ្ធិពលលើនិន្នាការម៉ូដរបស់សាលា។ របស់របរដូចជាកន្សែងបង់ក ឬគ្រឿងអលង្ការស្រាលៗ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្ហាញខ្លួនឯង ខណៈពេលដែលគោរពកូដសំលៀកបំពាក់។

ស្បែកជើងក៏ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ផងដែរ។ យោងតាមសមាគមស្រាវជ្រាវការអប់រំសកល ការផ្តល់ជម្រើសមួយចំនួនដល់សិស្សក្នុងស្បែកជើងបង្កើនទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំតែងតែណែនាំស្បែកជើងប៉ាតា ឬស្បែកជើងប៉ាតាដែលមានពណ៌អព្យាក្រឹត ដែលមានព័ត៌មានលម្អិតប្លែកៗ ដូចជាក្រណាត់វាយនភាព ឬខ្សែពណ៌ចម្រុះ ដើម្បីសម្រេចបានតុល្យភាពដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។

ការ​កែប្រែ​ដែល​ត្រូវ​បាន​អនុម័ត​សម្រាប់​សម​តែ​មួយ​គត់

ការផ្លាស់ប្តូរតិចតួចអាចធ្វើឱ្យឯកសណ្ឋានមានអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​សិស្ស​ស្លៀក​ខោ​ខ្លី ឬ​កែ​ប្រវែង​សំពត់​បន្តិច​ដើម្បី​សម្រេច​បាន​សម​ល្អ​ជាង។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះមិនត្រឹមតែធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវផាសុកភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពង្រឹងរូបរាងទាំងមូលផងដែរ។

  • ករណីសិក្សាពីរបាយការណ៍អ្នកនិន្នាការវ័យក្មេងបង្ហាញពីរបៀបដែលសិស្សប្រើខ្សែស្បែកជើងតែមួយគត់ ដើម្បីរៀបចំឯកសណ្ឋានរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលប្រកាន់ខ្ជាប់នូវច្បាប់។
  • ផ្លាកសញ្ញា បូ និងស្ទីគ័រ គឺជាជម្រើសច្នៃប្រឌិតផ្សេងទៀត ដែលសាលាតែងតែយល់ព្រម។

ការកែតម្រូវតូចៗទាំងនេះធានានូវលក្ខណៈបុគ្គលដោយមិនធ្វើឱ្យខូចដល់ភាពសុចរិតនៃឯកសណ្ឋាន។

សំរបសំរួលសក់និងស្បែកជើងសម្រាប់រូបរាងស្អិតរមួត

សក់ និង​ស្បែក​ជើង​អាច​ចង​សម្លៀក​បំពាក់​ជាមួយ​គ្នា​យ៉ាង​រលូន។ ខ្ញុំតែងតែណែនាំស្ទីលម៉ូដសក់ដែលបំពេញបន្ថែមរចនាសម្ព័ន្ធឯកសណ្ឋាន។ ឧទាហរណ៍ កន្ទុយសេះរលោង ឬខ្ចោដែលមានរចនាប័ទ្មយ៉ាងស្អាត ដំណើរការល្អជាមួយលំនាំត្រួតពិនិត្យ.

ស្បែកជើងគួរតែត្រូវគ្នានឹងក្ដារលាយពណ៌របស់ឯកសណ្ឋាន។ ជម្រើសអព្យាក្រឹត ឬ monochromatic បង្កើតរូបរាងប៉ូឡូញ។ ការរួមបញ្ចូលធាតុទាំងនេះធានានូវរូបរាងដ៏ស្អិតរមួត និងទាន់សម័យដែលគោរពគោលការណ៍សាលា។


ការរួមបញ្ចូលគ្នានូវប្រពៃណីជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់សាលាដែលមានលក្ខណៈត្រឹមត្រូវបង្កើតតុល្យភាពដែលផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ទាំងសិស្ស និងសាលា។ ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​ពី​របៀប​ដែល​ការ​ធ្វើ​បច្ចុប្បន្នភាព​ប្រកបដោយ​ការ​គិតគូរ​ចំពោះ​ឯកសណ្ឋាន​អាច​មាន​ឥទ្ធិពល​យ៉ាង​ខ្លាំង៖

  • ជម្រើសប្ដូរតាមបំណងបានបង្កើនការចុះឈ្មោះ 20%។
  • លំនាំ Plaid បន្តបង្កើនការពេញចិត្តរបស់សិស្ស 30% ។

ការលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យធ្វើការពិសោធន៍ក្នុងគោលការណ៍ណែនាំជំរុញឱ្យមានការច្នៃប្រឌិត។ ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា គ្រឿងបន្លាស់ និងការកែប្រែតិចតួច ដូចជាខ្សែស្បែកជើងតែមួយគត់ អនុញ្ញាតឱ្យមានការបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួន ខណៈពេលដែលគោរពច្បាប់។

យុទ្ធសាស្ត្រ ភស្តុតាង
ធន់ 58% នៃឪពុកម្តាយចូលចិត្តសម្លៀកបំពាក់ប្រើប្រាស់បានយូរជាងជម្រើសថោកជាង និងយូរអង្វែងតិចជាង។
ផាសុកភាព និងសម ក្រណាត់ដែលមានផាសុខភាពធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការអនុវត្តរបស់កុមារនៅក្នុងសាលារៀន។

តាមរយៈការលាយបញ្ចូលប្រពៃណីជាមួយនឹងរចនាប័ទ្មទំនើប សិស្សអាចបង្ហាញពីភាពជឿជាក់លើបុគ្គលម្នាក់ៗ ខណៈពេលដែលផ្តល់កិត្តិយសដល់តម្លៃសាលា

សំណួរគេសួរញឹកញាប់

តើខ្ញុំអាចរចនាឯកសណ្ឋានឆែកដោយរបៀបណា ដោយមិនបំពានច្បាប់សាលា?

ខ្ញុំ​សូម​ណែនាំ​ឲ្យ​មាន​ការ​ផ្លាស់ប្តូរ​បន្តិចបន្តួច​ដូចជា​ការ​បន្ថែម​គ្រឿង​បន្ថែម​អព្យាក្រឹត ការ​កែ​តម្រូវ​តាម​រយៈ​ការ​កាត់​ដេរ ឬ​ការ​សំរបសំរួល​ពណ៌។ ការអាប់ដេតតូចៗទាំងនេះបង្កើនរចនាប័ទ្មខណៈពេលដែលគោរពគោលការណ៍ណែនាំ។

តើក្រណាត់ណាដែលល្អបំផុតសម្រាប់ឯកសណ្ឋានសិស្សសាលា?

ល្បាយ polyester ដំណើរការល្អបំផុត។ ពួកគេផ្តល់នូវភាពធន់ ភាពធន់នឹងស្នាមប្រឡាក់ និងការលួងលោម។ ខ្ញុំបានរកឃើញថាក្រណាត់ទាំងនេះរក្សាពណ៌ដ៏រស់រវើក និងធន់នឹងការស្លៀកពាក់ប្រចាំថ្ងៃ។

តើខ្ញុំអាចប្ដូរឯកសណ្ឋានរបស់ខ្ញុំដោយខ្លួនឯងបានទេ?

ដាច់ខាត! ប្រើគ្រឿងបន្លាស់ដែលបានអនុម័តដូចជា ក្រមា ម្ជុល ឬនាឡិកា។ ធាតុទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្ហាញពីលក្ខណៈបុគ្គល ខណៈពេលដែលរក្សាឯកសណ្ឋានឱ្យនៅដដែល និងនៅក្នុងគោលនយោបាយរបស់សាលា។


ពេលវេលាផ្សាយ៖ ថ្ងៃទី ២១ ខែមីនា ឆ្នាំ ២០២៥