Checkmate ao an-dakilasy: Fandikana maoderina ny lamina fanamiana mahazatra any an-tsekoly

Modely fanamiana sekoly mahazatra, toy nyLamba fanamiana sekoly misy peta-kofehy fomba britanika, dia mivoatra mba hanehoana ireo soatoavina maoderina. Ireo sekoly ankehitriny dia manaiky ireo fitaovana maharitra toy nylamba polyester viscoseary landihazo biolojika. Mifanaraka amin'ny fiakaran'ny tahan'ny fanabeazana manerantany sy ny fangatahana izany fiovana izanylamba fanamiana sekoly namboarina manokanaizay mampifandanja ny maha-izy azy sy ny fomban-drazana. Fanampin'izany, ny fampiasanalamba misy peta-kofehy ho an'ny fanamiana sekolymiha-malaza hatrany, anisan'izany ireo safidy toy nylamba fanamiana sekoly misy peta-kofehy fomba oniversite, izay mifanaraka amin'ny safidin'ny mpianatra samihafa.

Hevitra fototra

  • Ny fampiasana fanamiana any an-tsekoly amin'izao fotoana izaofitaovana maitsotoy ny landihazo biolojika sy lamba recycled. Izany dia manampy amin'ny fiarovana ny tontolo iainana ary manohana ny faharetana.
  • Manana endrika tsy miangatra amin'ny maha-lahy na maha-vavy ny sekoly ankehitriny. Ireo endrika ireo dia mahatonga ny mpianatra rehetra hahatsiaro ho tafiditra ao anatin'ny vondrona ary milamina amin'ny fanamiana ananany.
  • Zava-dehibe ny fifandraisana manokana; afaka mampiseho ny fahaizany ny mpianatrafomba miavakasady manaraka ny fitsipiky ny fanamiana. Izany dia mampifangaro ny lamaody manokana sy ny reharehan'ny sekoly.

Ny Lova navelan'ny Endrika Fanamiana Sekoly Klasika

Lamina malaza: Kofehy, Seky, ary Tsipika

Efa ela no namaritra ny hatsaran'ny plaids, checks, ary strips nyfanamiana any an-tsekolyIreo lamina ireo, izay miorim-paka amin'ny fomban-drazana, dia maneho rafitra sy filaminana. Ohatra, ny plaids dia matetika mampahatsiahy ny lova, miaraka amin'ny endrika maro aingam-panahy avy amin'ny tartans Scottish. Ny seky kosa dia manolotra endrika maoderina kokoa, raha toa kosa ny tsipika dia maneho endrika ara-pomba sy ambaratongam-pahefana. Voamariko fa ireo lamina ireo dia tsy vitan'ny hoe famantarana hita maso fotsiny fa mamorona fahatsapana firaisankina eo amin'ny mpianatra ihany koa. Ny hatsarany tsy manam-potoana dia miantoka fa hijanona ho fototra amin'ny famolavolana lamba fanamiana any an-tsekoly izy ireo.

Ny anjara asan'ny fanamiana ara-tantara teo amin'ny fanabeazana

Efa an-jatony taona maro no nisian'ny tantaran'ny fanamiana any an-tsekoly. Tamin'ny taona 1222, ny Arsevekan'i Canterbury dia nandidy nycappa clausa, manamarika ny fampiasana voalohany voarakitra an-tsoratra ny fitafiana akademika manara-penitra. Tamin'ny 1552, ny Hopitaly Christ dia nampiditra ny palitao manga sy ny ba kiraro mavo malaza, fanamiana mbola anaovana ankehitriny. Ireo dingana lehibe ireo dia manasongadina ny fomba nivoaran'ny fanamiana mba hanehoana ny soatoavina ara-tsosialy.

TAOM- Famaritana ny hetsika
1222 Ny didin'ny Arsevekan'i Canterbury ho an'nycappa clausamaneho ny ohatra voalohany indrindra amin'ny fanamiana any an-tsekoly fantatra.
1552 Ny fampidirana ireo akanjo lava manga sy ba kiraro mavo tao amin'ny Hopitaly Christ dia nanamarika fivoarana lehibe teo amin'ny tantaran'ny fanamiana any an-tsekoly.

Nanomboka teo dia lasa mariky ny fitoviana ny fanamiana, izay miantoka fa ny mpianatra dia mifantoka amin'ny fianarana fa tsy amin'ny fitafiana. Rehefa nandeha ny fotoana, dia niitatra ny anjara asan'izy ireo ka tafiditra ao anatin'izany ny fampiroboroboana ny reharehan'ny sekoly sy ny famoronana tontolo iainana ara-pampianarana mirindra.

Fanamiana ho mariky ny maha-izy azy sy ny fitsipi-pifehezana

Mitana anjara toerana lehibe amin'ny famolavolana ny maha-izy azy ny mpianatra sy ny fampiroboroboana ny fitsipi-pifehezana ny fanamiana. Ny fanadihadiana, toy ny nataon'i Baumann sy Krskova (2016), dia mampiseho fa mifandray amin'ny fihainoana tsara kokoa sy ny fihenan'ny tabataba any an-dakilasy ny fanamiana. Maneho fanoloran-tena amin'ny soatoavina akademika sy ny fenitry ny fiaraha-monina ihany koa izy ireo. Hitako fa matetika ny fanaovana fanamiana dia mampitombo ny fahatsapana ho anisan'ny mpianatra sy ny andraikitra. Na dia misy aza milaza fa mametra ny fanehoan-tena ny fanamiana, dia tsy azo odian-tsy hita ny tombontsoa azo avy amin'izany amin'ny fampiroboroboana ny fitsipi-pifehezana sy ny firaisankina.

Tabilao bara mampiseho ny isan'ny fianarana isan-taona momba ny fanamiana, ny fitsipi-pifehezana ary ny maha-izy azy

Fandikana indray ny fomba maoderina amin'ny famolavolana sy lamaody

Fandikana indray ny fomba maoderina amin'ny famolavolana sy lamaody

Lamba fanamiana any an-tsekoly: Fanavaozana amin'ny safidy fitaovana

Voamariko fa mampiasa fitaovana vaovao ireo fanamiana maoderina mba hanomezana fahafaham-po ny filàn'ny mpianatra sy ny ray aman-dreny ankehitriny. Ny sekoly ankehitriny dia manome laharam-pahamehana ny lamba izay mampifangaro ny fampiononana, ny faharetana ary ny fiasa. Ohatra, andrim-panjakana maro no mampiasa fangaro toy ny lamba polyester viscose, izay manolotra fifandanjana eo amin'ny halemem-panahy sy ny faharetana. Fanampin'izany, miha-malaza ny fitaovana sariaka amin'ny tontolo iainana toy ny landihazo organika sy ny kofehy recycled.

  • Ireto fiovana ireto no taratry ny tsena manerantany ho an'ny fanamiana an-tsekoly:
    • Ny endrika azo amboarina manokana dia ahafahan'ny mpianatra maneho ny maha-izy azy ao anatin'ny torolalana fanamiana.
    • Mamaha ny olana mitombo momba ny tontolo iainana ireo fitaovana sariaka amin'ny tontolo iainana.
    • Mampitombo ny fahamoram-po sy ny fiarovana ny fampidirana teknolojia, toy ny RFID tags.

Ireo fandrosoana eo amin'ny lamba fanamiana any an-tsekoly ireo dia mampiseho ny fomba ampifanarahan'ny sekoly amin'ny soatoavina maoderina sady mitazona ny maha-azo ampiharina azy.

Endrika tsy miandany amin'ny lahy sy ny vavy ary mampiditra ny rehetra

Ny fampidirana ny rehetra dia lasa vato fehizoron'ny famolavolana fanamiana maoderina. Nahita fironana mitombo mankany amin'ny safidy tsy miandany amin'ny lahy sy ny vavy aho izay natao ho an'ny mpianatra rehetra, na inona na inona maha-lahy na maha-vavy azy. Ireo endrika ireo dia matetika ahitana endrika unisex, habe azo amboarina, ary loko tsy miandany. Amin'ny alàlan'ny fanolorana safidy toy izany, ny sekoly dia mampiroborobo tontolo iainana misy fitoviana sy fanajana. Ity fiovana ity dia tsy vitan'ny hoe maneho ny fandrosoan'ny fiaraha-monina fa miantoka ihany koa fa ny mpianatra tsirairay dia mahatsiaro ho mahazo aina sy voasolo tena amin'ny fitafiany.

Fomba Famokarana Maharitra sy Ara-etika

Tsy azo atao an-tery intsony ny fampandrosoana maharitra amin'ny famokarana fanamiana any an-tsekoly. Maro amin'ireo mpanamboatra ankehitriny no mifantoka amin'ny fomba fanao ara-etika mba hampihenana ny fiantraikany amin'ny tontolo iainana. Ohatra, ny fampiasana fibre recycled sy polymers mifototra amin'ny zavamananaina dia lasa fenitra amin'ny famokarana sariaka amin'ny tontolo iainana. Miara-miasa amin'ireo mpamatsy izay manaraka fomba fambolena maitso ihany koa ny sekoly.

Karazana porofo Description
Akora tsy manimba ny tontolo iainana Fampiasana kofehy recycled, polymers mifototra amin'ny zavamananaina, ary loko sariaka amin'ny tontolo iainana mba hampihenana ny fiantraikany amin'ny tontolo iainana.
Loharano maharitra Fiaraha-miasa amin'ireo mpamatsy izay manaraka fomba famokarana maitso mba hanatsarana ny faharetana.
Fanavaozana ara-teknolojia Fampiharana teknolojia vaovao izay mandray anjara amin'ny fomba fanao maharitra amin'ny famokarana mitovy.

Ireo ezaka ireo dia miantoka fa ny lamba fanamiana any an-tsekoly dia tsy vitan'ny hoe mahafeno ny filàna ara-dalàna fotsiny fa mifanaraka amin'ny fenitra etika sy ara-tontolo iainana ihany koa.

Fitarihan'ny kolontsaina sy ny fiaraha-monina izay mitondra fiovana

Ny Fanosehana ho amin'ny Maha-izy Azy ao anatin'ny Endrika Fanamiana

Nahatsikaritra fitomboan'ny fangatahana ny maha-izy azy manokana amin'ny famolavolana fanamiana any an-tsekoly aho. Mihamaro hatrany ny mpianatra mitady fomba hanehoana ny maha-izy azy, na dia ao anatin'ny fetran'ny fitafiana manara-penitra aza. Ny fanadihadiana dia mampiseho fa maro ny mpianatra tsy tia fanamiana nentim-paharazana, na dia misy aza ny sasany manaiky ny tombontsoa azo avy amin'izany, toy ny fampiroboroboana ny fitsaboana tsara kokoa avy amin'ny mpiara-mianatra. Mahaliana fa vehivavy maro kokoa noho ny lehilahy no mitatitra traikefa ara-tsosialy tsara rehefa manao fanamiana, raha vitsy kokoa ny vehivavy miatrika sazy noho ny fanitsakitsahana ny fanamiana. Ireo zavatra hita ireo dia manasongadina ny fifandraisana misy eo amin'ny maha-izy azy manokana sy ny fanarahana ny fenitra any an-tsekoly.

Mba handaminana izany, dia mikaroka safidy azo amboarina manokana ireo sekoly mba ahafahan'ny mpianatra manamboatra ny fanamiany manokana nefa tsy manimba ny firaisankina. Io fiovana io dia maneho fironana mivelatra kokoa eo amin'ny fiaraha-monina mankany amin'ny fanomezana lanja ny fanehoana tena sy ny fampidirana ny rehetra.

Ny anjara asan'ny kolontsaina malaza sy ny fampitam-baovao amin'ny famolavolana fironana

Mitana anjara toerana lehibe amin'ny famaritana indray ny fironana amin'ny fanamiana any an-tsekoly ny kolontsaina malaza sy ny fampitam-baovao. Nahita ny fomba fiantraikan'ny sarimihetsika, fandaharana amin'ny fahitalavitra ary sehatra media sosialy amin'ny fomba fijerin'ny mpianatra momba ny tokony ho endriky ny fanamiana aho. Ohatra, ireo ankizivavy mpianatra any Japon dia nametraka fironana manerantany tamin'ny alàlan'ny fampifanarahana lamaody ny fanamiana nentim-paharazana. Ny fanadihadiana, toy ny nataon'i Craik (2007) sy Freeman (2017), dia miresaka momba ny fomba fiasan'ny fanamiana ao amin'ny kolontsaina malaza ho mariky ny maha-izy azy sy ny fiovana.

Source Description
Craik, J. (2007) Mikaroka ny fanamiana ho mariky ny maha-izy azy ao anatin'ny kolontsaina malaza.
Freeman, Hadley (2017) Mandinika ny fomba fiantraikan'ny fironana ara-tsosialy, toy ny fanavakavahana ara-pananahana, amin'ny fitsipika mitovy.
Vondrona Mpiasa APA (2007) Mampifandray ireo fironana tarihin'ny media amin'ny fanaovana izay hahazoana endrika ara-nofo ireo ankizivavy manao fanamiana.
Mahaleo tena (1997) Manasongadina ny fiantraikan'i Japana teo amin'ny fomba fanamiana manerantany.

Matetika ireo fitaomana ireo dia manohitra ny endrika nentim-paharazana, manosika ny sekoly hifanaraka amin'ny hatsarana maoderina sady mitazona ny soatoaviny fototra.

Ny fiantraikan'ny fanatontoloana sy ny famolavolana eo amin'ny kolontsaina samihafa

Nanjavozavo ny sisin-tany ara-kolontsaina noho ny fanatontoloana, ka nitarika ho amin'ny fitaomana ara-kolontsaina maro samihafa amin'ny famolavolana fanamiana any an-tsekoly. Hitako ny fomba ampidiran'ny fanamiana singa avy amin'ny fomban-drazana isan-karazany ankehitriny, izay maneho ny fifandraisan'izao tontolo izao ankehitriny. Any Azia sy Eoropa, matetika ny fanamiana dia maneho ny maha-izy azy ara-kolontsaina sy ny fenitra ara-tsosialy. Ohatra, ny safidy lamba fanamiana any amin'ireo faritra ireo dia matetika mifanaraka amin'ny fomban-drazana eo an-toerana.

Ny fanavaozana ny fanabeazana sy ny fitomboan'ny fisoratana anarana any an-tsekoly dia vao mainka mampitombo ny fangatahana fanamiana manara-penitra. Na izany aza, ny tontolon'ny lamaody izay miha-mivoatra dia miteraka fanamby. Miha-tia kokoa ny mpianatra ny endrika maoderina sy azo ovaina izay maneho ny fironana manerantany. Io fifandraisana mavitrika eo amin'ny fomban-drazana sy ny fanavaozana io dia manamafy ny fiantraikan'ny fanatontoloana eo amin'ny fanamiana any an-tsekoly.

Ohatra amin'ny fampifanarahana maoderina any an-tsekoly sy any aoriana

Ohatra amin'ny fampifanarahana maoderina any an-tsekoly sy any aoriana

Sekoly Manaiky ny Endrika Fanamiana Maoderina

Hitako fa miha-mampiasa fomba fanamiana maoderina hatrany ireo sekoly mba hanehoana ny soatoavina maoderina sy ny fahasamihafan'ny kolontsaina. Ara-tantara, ny fanamiana dia maneho ny fitsipi-pifehezana sy ny fitoviana. Amin'izao fotoana izao, dia mampifangaro singa nentim-paharazana sy maoderina izy ireo, mampiseho karazana fomba sy fitaovana isan-karazany. Ohatra, sekoly maro ankehitriny no mampiditra lamba maharitra amin'ny endriny, toy ny landihazo biolojika na polyester recycled. Ity fiovana ity dia tsy vitan'ny hoe mikarakara ireo mpianatra miahy ny tontolo iainana fa mifanaraka amin'ny tontolon'ny lamaody miovaova ihany koa.

Ohatra, ireo endrika zipo maoderina dia manasongadina io fiovana io. Mampifangaro fomba vaovao amin'ny fitaovana maharitra izy ireo, izay manintona ireo mpianatra izay manome lanja ny lamaody sy ny fiasa. Fanampin'izany, ny sekoly dia manome lanja ny fampiononana sy ny azo ampiharina, miantoka fa mahafeno ny fenitry ny andrim-panjakana ny fanamiana sady manaiky ny maha-izy azy ara-kolontsaina. Ireo fiovana ireo dia mampiseho ny fomba famaritan'ny sekoly indray ny fanamiana mba handanjalanjana ny fomban-drazana amin'ny filàna ankehitriny.

Akanjo an-dalambe aingam-panahy avy amin'ny fanamiana sy lamaody andavanandro

Niha-nahazo vahana tato anatin'ny taona vitsivitsy ny akanjo fitafy ara-dalana aingam-panahy avy amin'ny fanamiana. Voamariko ny fiovan'ny lamina mahazatra toy ny plaids sy checks avy amin'ny efitrano fianarana mankany amin'ny lamaody andavanandro. Maneho ny fitomboan'ny fiantraikan'ny lamba fanamiana any an-tsekoly amin'ny fitafiana mahazatra io fironana io. Maminavina tahan'ny fitomboana isan-taona eo amin'ny 7–9% ny mpandinika ho an'ny tsena lamba fanamiana ao anatin'ny folo taona manaraka. Avy amin'ny fandrosoana eo amin'ny teknolojia lamba sy ny fitomboan'ny fangatahana fanamboarana manokana io fitomboana io.

Mitana anjara toerana lehibe amin'ity fironana ity ihany koa ny faharetana. Mahazo tombony amin'ny fifaninanana ireo mpanamboatra izay mifantoka amin'ny fomba famokarana sariaka amin'ny tontolo iainana. Mifanaraka amin'ny safidin'ny mpanjifa amin'ny lamaody miahy ny tontolo iainana ny ezaka ataon'izy ireo, ka vao mainka mampitombo ny lazan'ny akanjo fitafy eny an-dalambe aingam-panahy avy amin'ny fanamiana. Ireo fivoarana ireo dia manasongadina ny fomba mbola amolavolan'ny endrika nentim-paharazana ny fironana lamaody maoderina.

Fiaraha-miasa amin'ny mpamorona miaraka amin'ny andrim-pampianarana

Nanova tanteraka ny endriky ny fanamiana ny fiaraha-miasa eo amin'ny mpamorona sy ny sekoly. Hitako ny fomba nampidiran'ireo fiaraha-miasa ireo fomba fijery vaovao sady nitazona ny maha-izy azy ny akanjo any an-tsekoly. Matetika ny mpamorona dia mampiditra fitaovana manavao sy hatsarana maoderina, ka mamorona fanamiana mifanaraka amin'ny mpianatra. Ohatra, ny fiaraha-miasa sasany dia manasongadina fanangonana fanontana voafetra izay mampifangaro ny fiasa sy ny lamaody avo lenta.

Ireo fiaraha-miasa ireo dia manantitrantitra ihany koa ny faharetana. Miara-miasa amin'ny sekoly ireo mpamorona mba hitadiavana fitaovana ara-tontolo iainana sy hampihatra fomba famokarana etika. Tsy vitan'ny hoe manatsara ny hatsaran'ny fanamiana fotsiny ity fomba fiasa ity fa manamafy ihany koa ny maha-zava-dehibe ny andraikitra ara-tontolo iainana. Amin'ny fiaraha-miasa amin'ireo mpamorona, afaka manolotra akanjo ho an'ny mpianatra izay maneho ny fironana maoderina sy ny soatoavina ara-panjakana ny sekoly.

Ny Hoavin'ny Endrika Fanamiana any An-tsekoly

Ireo fironana vao misondrotra amin'ny lamba sy ny endrika fanamiana any an-tsekoly

Voamariko fa mivoatra haingana ny tsenan'ny fanamiana any an-tsekoly, tarihin'ny tanàn-dehibe sy ny fitomboan'ny fidiram-bola azo ampiasaina any amin'ireo firenena mandroso. Manome laharam-pahamehana ny kalitao sy ny fanavaozana amin'ny endriny ireo sekoly ankehitriny. Lasa ifantohana lehibe ny fanamboarana manokana, ahafahan'ny andrim-panjakana maneho ny maha-izy azy sady manome fahatsapana ny maha-izy azy ny mpianatra. Miha-mahazo vahana ihany koa ny fomba fanao maharitra, miaraka amin'ireo mpanamboatra izay mampiasa bebe kokoa.fitaovana sariaka amin'ny tontolo iainanatoy ny landihazo organika sy ny polyester recycled.

Fironana/Fanavaozana Description
Fanavaozana ara-teknolojia Fandrosoana eo amin'ny nanoteknolojia, fanontana 3D, ary ny automatique entin'ny AI ho an'ny fanamiana maivana kokoa sy marani-tsaina kokoa.
Fanamboarana manokana Sehatra fanontam-pirinty nomerika sy famolavolana ifandrimbonana ho an'ny fanamboarana haingana ny fanamiana.
maharitra Fampiasana akora sy fomba famokarana sariaka amin'ny tontolo iainana mba hampihenana ny fiantraikany amin'ny tontolo iainana.

Ireo fironana ireo dia manasongadina ny fomba fandanjalanjan'ny sekoly ny fomban-drazana sy ny tinady maoderina, mba hahazoana antoka fa mahafeno ny fenitra ara-dalàna sy ara-etika ny lamba fanamiana any an-tsekoly.

Fandanjalanjana ny fomban-drazana sy ny fanavaozana

Mbola fanamby ho an'ny sekoly ny fandanjalanjana ny fomban-drazana sy ny fanavaozana. Hitako fa maro ny andrim-panjakana mikendry ny hiaro ny hatsaran'ny fanamiana mahazatra sady manaiky ny soatoavina maoderina. Ohatra,lamina nentim-paharazana toy ny plaidsary ny seky dia averina jerena indray amin'ny alalan'ny lamba maharitra sy ny endrika maoderina. Io fomba fiasa io dia miantoka fa ny fanamiana dia hijanona ho tsy lany andro nefa mifanaraka amin'ny zava-misy. Mikaroka fomba hampidirana singa ara-kolontsaina amin'ny endrika ihany koa ireo sekoly, maneho ny lovany miavaka sady mifanaraka amin'ny fironana manerantany.

Ny anjara asan'ny teknolojia amin'ny fanamboarana fanamiana

Manova tanteraka ny fanamiana any an-tsekoly ny teknolojia. Nahita ny fomba ahafahan'ny fandrosoana toy ny fanontana nomerika sy ny sehatra famolavolana ifandrimbonana mamela ny sekoly hamorona fanamiana miavaka sy azo amboarina amin'ny fomba mahomby aho. Miditra eny an-tsena ihany koa ny lamba marani-tsaina. Anisan'izany ny fanamiana misy marika RFID sy GPS tracker, izay manatsara ny fiarovana sy ny fahamoran'ny fampiasana azy. Rehefa mitohy mivoatra ny teknolojia, mino aho fa handray anjara bebe kokoa amin'ny famolavolana ny hoavin'ny lamba fanamiana any an-tsekoly izany, izay manolotra fahafahana tsy misy fetra ho an'ny fanamboarana manokana sy ny fiasa.


Ireo lamina fanamiana mahazatra any an-tsekoly ankehitriny dia maneho ny soatoavina maoderina. Hitako ny fomba fandanjalanjan'izy ireo ny fomban-drazana sy ny fanavaozana, entin'ny fiovan'ny kolontsaina sy ny fandrosoana ara-teknolojia.

Ny hoavy dia miankina amin'ny famoronana endrika izay mahafaoka ny rehetra, maharitra ary azo ampifanarahana. Tsy maintsy mandray ireo fiovana ireo ny sekoly mba hanomezana fahafaham-po ny filàn'ny fiaraha-monina miovaova sady miaro ny maha-izy azy.

FAQ

Inona no mampiavaka ny fanamiana sekoly maoderina amin'ny fanamiana nentim-paharazana?

Ny fanamiana maoderina dia manome lanja ny fampidirana ny rehetra, ny faharetana ary ny maha-izy azy. Mampiasa lamba tsy manimba ny tontolo iainana, endrika tsy miangatra ho an'ny lahy sy ny vavy, ary safidy azo ovaina mba hanehoana ny fivoaran'ny soatoavina ara-tsosialy ny sekoly ankehitriny.

Ahoana no fomba fandanjalanjan'ny sekoly ny fomban-drazana sy ny fanavaozana amin'ny famolavolana fanamiana?

Mitazona ny lamina mahazatra toy ny plaids sy checks ny sekoly sady mampiditrafitaovana maharitraary ireo fanapahana maoderina. Ity fomba fiasa ity dia miaro ny lova sady mahafeno ny fanantenana maoderina.

Miha-maharitra kokoa ve ny fanamiana any an-tsekoly?

Eny, maro ireo sekoly ankehitriny no manaikyfomba fanao ara-tontolo iainanaMampiasa kofehy recycled, landihazo biolojika, ary fomba famokarana etika ireo mpanamboatra mba hampihenana ny fiantraikany amin'ny tontolo iainana sy hampiroboroboana ny faharetana.

Soso-kevitraMitadiava fanamiana misy mari-pankasitrahana toy ny GOTS (Global Organic Textile Standard) mba hahazoana antoka fa mahafeno ny fenitra momba ny fampandrosoana maharitra izy ireo.


Fotoana fandefasana: 24 Martsa 2025