கல்வியில் ஃபேஷனைப் பற்றிய நமது பார்வையை நிலையான பள்ளி சீருடைகள் மாற்றி வருகின்றன. சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த பொருட்களை இணைத்தல் போன்றவை100% பாலியஸ்டர் பள்ளி சீருடை துணிமற்றும்பாலியஸ்டர் ரேயான் துணிகழிவுகளைக் குறைக்க உதவுகிறது. பயன்பாடுதனிப்பயனாக்கப்பட்ட பிளேட் பள்ளி சீருடை துணிமாணவர்களுக்கு பல்துறை மற்றும் தனிப்பயனாக்கத்தை சேர்க்கிறது. இந்த முன்னேற்றங்கள்பள்ளி சீருடை துணி வடிவமைப்புநீடித்து உழைக்கும் தன்மை மற்றும் செலவு-செயல்திறனுக்கு முன்னுரிமை அளிப்பது மட்டுமல்லாமல், சுற்றுச்சூழல் நிலைத்தன்மையையும் வலியுறுத்துகிறது.
முக்கிய குறிப்புகள்
- சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த பள்ளி சீருடைகள்கரிம பருத்தி மற்றும் மறுசுழற்சி செய்யப்பட்ட பாலியஸ்டர் பயன்படுத்தவும். இது கழிவுகளையும் சுற்றுச்சூழலுக்கு ஏற்படும் தீங்குகளையும் குறைக்க உதவுகிறது.
- பல பயன்பாட்டு வடிவமைப்புகளைக் கொண்ட சீருடைகள் வசதியானவை மற்றும் நெகிழ்வானவை. அவை வெவ்வேறு செயல்பாடுகள் மற்றும் வானிலைக்கு நன்றாக வேலை செய்கின்றன.
- உறுதியான சீருடைகள் நீண்ட காலம் நீடிக்கும், குடும்பங்களின் பணத்தை மிச்சப்படுத்துகிறது. அவர்களுக்கு குறைவான மாற்றீடுகள் தேவைப்படுகின்றன, மேலும் பெரும்பாலும் சரிசெய்யப்படலாம்.
பள்ளி சீருடைகளின் பரிணாமம்
பாரம்பரியத்திலிருந்து நவீனத்துவம் வரை
பள்ளிச் சீருடைகள் பண்டைய நாகரிகங்கள் வரை நீண்டு செல்லும் ஒரு கண்கவர் வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளன. அந்தக் காலங்களில், மாணவர்களை வேறுபடுத்தி ஒற்றுமை உணர்வை வளர்ப்பதற்கான ஒரு வழியாக சீருடைகள் செயல்பட்டன. இடைக்காலத்தில், துறவறப் பள்ளிகள் ஒழுக்கத்தையும் ஒழுங்கையும் பிரதிபலிக்கும் சீருடைகளை ஏற்றுக்கொண்டன. 19 ஆம் நூற்றாண்டில், பள்ளிச் சீருடைகள் பற்றிய நவீன கருத்து வடிவம் பெறத் தொடங்கியது, குறிப்பாக 1870 ஆம் ஆண்டு கல்விச் சட்டத்திற்குப் பிறகு இங்கிலாந்தில். இந்தச் சட்டம் கல்வியை அதிகமான குழந்தைகளுக்கு அணுகக்கூடியதாக மாற்றியது, மேலும் சீருடைகள் சமத்துவம் மற்றும் சொந்தத்தின் அடையாளமாக மாறியது.
இன்று, பள்ளிச் சீருடைகள் குறிப்பிடத்தக்க அளவில் வளர்ச்சியடைந்துள்ளன. அவை இனி பாரம்பரியத்தை மட்டும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதில்லை, ஆனால் நவீன மதிப்புகளையும் பிரதிபலிக்கின்றன. பள்ளிகள் இப்போது அவற்றின் வடிவமைப்புகளில் நிலைத்தன்மை, உள்ளடக்கம் மற்றும் தனிப்பயனாக்கத்திற்கு முன்னுரிமை அளிக்கின்றன. உதாரணமாக, பல நிறுவனங்கள் சாதாரண மற்றும் வசதியான உடைகளை நோக்கி மாறிவிட்டன.நிலையான பொருட்கள்அதிகளவில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் தனிப்பயனாக்குதல் விருப்பங்கள் மாணவர்கள் தனித்துவத்தை வெளிப்படுத்த அனுமதிக்கின்றன. இந்த மாற்றங்கள் பள்ளி சீருடைகள் சமகால சமூகத்தின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய எவ்வாறு தழுவின என்பதை எடுத்துக்காட்டுகின்றன.
பெருமளவில் உற்பத்தி செய்யப்படும் சீருடைகளின் சுற்றுச்சூழல் செலவு
பெருமளவில் உற்பத்தி செய்யப்படும் பள்ளி சீருடைகள் அதிக சுற்றுச்சூழல் விலையுடன் வருகின்றன. பள்ளி சீருடைகள் உட்பட ஃபேஷன் துறை, உலகளாவிய கார்பன் வெளியேற்றத்தில் 10% பங்களிக்கிறது. கூடுதலாக, சீருடைகள் உட்பட 85% க்கும் மேற்பட்ட ஜவுளிகள், ஒவ்வொரு ஆண்டும் குப்பைக் கிடங்குகளில் முடிவடைகின்றன, இதனால் 21 பில்லியன் டன் கழிவுகள் உருவாகின்றன. தரமற்ற சீருடைகள் பெரும்பாலும் ஒரு வருடத்திற்குள் தேய்ந்து போகின்றன, குப்பைக் கிடங்கின் பங்களிப்பை மேலும் அதிகரிக்கின்றன.
பாரம்பரிய பள்ளி சீருடை துணி உற்பத்தி பெரும்பாலும் நிலையான நடைமுறைகளை நம்பியுள்ளது. இது இயற்கை வளங்களை குறைப்பது மட்டுமல்லாமல் குறிப்பிடத்தக்க மாசுபாட்டையும் உருவாக்குகிறது. சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த பொருட்கள் மற்றும் உற்பத்தி முறைகளுக்கு மாறுவதன் மூலம், இந்த தீங்கு விளைவிக்கும் தாக்கங்களை நாம் குறைக்கலாம். நமது கிரகத்தைப் பாதுகாக்க நிலையான நடைமுறைகளைப் பின்பற்றுவதற்கு பள்ளிகளும் உற்பத்தியாளர்களும் பொறுப்பேற்க வேண்டும்.
வழக்கமான பள்ளி சீருடைகளில் உள்ள சவால்கள்
நீடித்து உழைக்க முடியாத பள்ளி சீருடை துணியின் சுற்றுச்சூழல் பாதிப்பு
வழக்கமான பள்ளி சீருடை துணி உற்பத்தி குறிப்பிடத்தக்க சுற்றுச்சூழல் தடயத்தைக் கொண்டுள்ளது. சீருடைகளில் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் பாலியஸ்டர் போன்ற செயற்கை பொருட்கள், பருத்தி அல்லது லினன் போன்ற இயற்கை இழைகளுடன் ஒப்பிடும்போது மிக அதிக கார்பன் தடயத்தைக் கொண்டிருப்பதை நான் கவனித்திருக்கிறேன். இந்த செயற்கை இழைகள் கழுவும்போது கடல்களில் மைக்ரோபிளாஸ்டிக் மாசுபாட்டிற்கும் பங்களிக்கின்றன, இது கடல் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளுக்கு நீண்டகால அச்சுறுத்தலை ஏற்படுத்துகிறது. கூடுதலாக, துணிகளுக்கு சாயமிடும் செயல்முறை பெரும்பாலும் நீர்வழிகளை மாசுபடுத்துகிறது மற்றும் பொறுப்புடன் நிர்வகிக்கப்படாவிட்டால் உள்ளூர் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளை சேதப்படுத்துகிறது.
உற்பத்தி நடைபெறும் இடம் கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய மற்றொரு காரணியாகும். உதாரணமாக, சீனாவில் தயாரிக்கப்படும் ஆடைகள் துருக்கி அல்லது ஐரோப்பாவில் தயாரிக்கப்படும் ஆடைகளை விட 40% அதிக கார்பன் தடம் கொண்டவை. சீன தொழிற்சாலைகளில் மின்சாரத்திற்காக நிலக்கரியை நம்பியிருப்பதே இதற்குக் காரணம். பள்ளிகளும் உற்பத்தியாளர்களும் சீரான உற்பத்திக்கான தங்கள் அணுகுமுறையை மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டிய அவசரத் தேவையை இந்தப் பிரச்சினைகள் எடுத்துக்காட்டுகின்றன.
குடும்பங்களில் நிதி நெருக்கடி
பள்ளி சீருடைகளின் விலை, குறிப்பாக நிதி வசதிகள் குறைவாக உள்ள குடும்பங்கள் மீது, பெரும் சுமையை ஏற்படுத்தக்கூடும். உதாரணமாக, நியூசிலாந்தில், சீருடைகளின் விலை ஒரு மாணவருக்கு NZ$80 முதல் NZ$1,200 வரை இருக்கும். உயர் சமூக பொருளாதாரப் பகுதிகளில் உள்ள மாணவர்களில் கிட்டத்தட்ட 20% பேர் தங்கள் பெற்றோரின் இந்தச் செலவுகளைச் சமாளிக்கும் திறனைப் பற்றி கவலைப்படுவதாக நான் படித்திருக்கிறேன். பல பள்ளிகளில் உள்ள ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள் தேவையான அனைத்து சீருடைப் பொருட்களையும் வாங்க முடியாத நிகழ்வுகளைப் புகாரளித்துள்ளனர். இந்த நிதி நெருக்கடி பெரும்பாலும் குடும்பங்களை கடினமான தேர்வுகளைச் செய்ய கட்டாயப்படுத்துகிறது, இது மாணவர்களின் நம்பிக்கையையும், சொந்தம் என்ற உணர்வையும் பாதிக்கும்.
வரையறுக்கப்பட்ட செயல்பாடு மற்றும் தகவமைப்புத் திறன்
பாரம்பரிய பள்ளி சீருடைகள் பெரும்பாலும் நவீன மாணவர் வாழ்க்கைக்குத் தேவையான பல்துறை திறன்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை. இந்த சீருடைகள் கல்வி செயல்திறன் அல்லது உணர்ச்சி வளர்ச்சியை கணிசமாக பாதிக்காது என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. இருப்பினும், அவை சுய வெளிப்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்தலாம் மற்றும் பல்வேறு தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யத் தவறிவிடும். வெவ்வேறு கலாச்சார பின்னணியைச் சேர்ந்த பெண்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கு இது குறிப்பாக உண்மை என்பதை நான் கவனித்தேன். வழக்கமான வடிவமைப்புகள் மாறுபட்ட வானிலை நிலைமைகள் அல்லது உடல் செயல்பாடுகளுக்கு அரிதாகவே பொருந்துகின்றன, இதனால் அவை அன்றாட பயன்பாட்டிற்கு குறைவான நடைமுறைக்கு ஏற்றதாக இருக்கும். இந்த செயல்பாட்டின் பற்றாக்குறை மிகவும் தகவமைப்பு மற்றும் உள்ளடக்கிய சீருடை விருப்பங்களின் தேவையை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறது.
நிலையான மற்றும் பல செயல்பாட்டு சீருடைகளின் அம்சங்கள்
சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த பள்ளி சீருடை துணி மற்றும் உற்பத்தி முறைகள்
நிலையான பள்ளி சீருடைகள் இதிலிருந்து தொடங்குகின்றனசுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த பொருட்கள்மற்றும் செயல்முறைகள். பல உற்பத்தியாளர்கள் இப்போது பருத்தி, சணல் மற்றும் மூங்கில் போன்ற கரிம இழைகளுக்கு முன்னுரிமை அளிப்பதை நான் கவனித்திருக்கிறேன், அவை தீங்கு விளைவிக்கும் இரசாயனங்கள் இல்லாமல் வளர்க்கப்படுகின்றன. பிளாஸ்டிக் பாட்டில்களிலிருந்து பெறப்பட்ட பாலியஸ்டர் போன்ற மறுசுழற்சி செய்யப்பட்ட பொருட்களும் கழிவுகளைக் குறைப்பதில் குறிப்பிடத்தக்க பங்கைக் கொண்டுள்ளன. கூடுதலாக, இயற்கை மூலங்களிலிருந்து தயாரிக்கப்படும் குறைந்த தாக்க சாயங்கள் நீர் மற்றும் ஆற்றலைச் சேமிக்கின்றன, அதே நேரத்தில் சுற்றுச்சூழல் பாதிப்பைக் குறைக்கின்றன. இந்த கண்டுபிடிப்புகள் பள்ளி சீருடை துணி தரத் தரங்களை பூர்த்தி செய்வது மட்டுமல்லாமல் நிலைத்தன்மை இலக்குகளுடன் ஒத்துப்போவதை உறுதி செய்கின்றன.
குறிப்பு: கரிம அல்லது மறுசுழற்சி செய்யப்பட்ட பொருட்களிலிருந்து தயாரிக்கப்பட்ட சீருடைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது, சுற்றுச்சூழல் உணர்வுள்ள நடைமுறைகளை ஆதரிக்கும் அதே வேளையில், உங்கள் கார்பன் தடத்தைக் குறைக்க உதவுகிறது.
பல்வேறு செயல்பாடுகள் மற்றும் வானிலை நிலைமைகளுக்கு ஏற்ற பல்துறை வடிவமைப்புகள்
நவீன பள்ளி சீருடைகள் மாணவர்களின் பல்வேறு தேவைகளுக்கு ஏற்றவாறு மாற்றியமைக்க வேண்டும். பன்முக-செயல்பாட்டு வடிவமைப்புகள், வகுப்பறை நடவடிக்கைகள், உடற்கல்வி மற்றும் பள்ளிக்குப் பிந்தைய திட்டங்களுக்கு இடையில் சீருடைகளை தடையின்றி மாற்ற அனுமதிக்கின்றன. வெப்பமான வானிலைக்கு சுவாசிக்கக்கூடிய துணிகள் மற்றும் குளிர்ந்த மாதங்களுக்கு அடுக்கு விருப்பங்கள் போன்ற அம்சங்கள் ஆறுதலையும் பயன்பாட்டினையும் மேம்படுத்துகின்றன. சிறிய வடிவமைப்புகள் மாணவர்கள் துண்டுகளை கலந்து பொருத்துவதை எளிதாக்குகின்றன, இது மிகவும் பல்துறை அலமாரியை உருவாக்குகிறது. இந்த சிந்தனைமிக்க வடிவமைப்பு கூறுகள் பள்ளி ஆண்டு முழுவதும் சீருடைகள் நடைமுறை மற்றும் ஸ்டைலாக இருப்பதை உறுதி செய்கின்றன.
ஆயுள் மற்றும் நீட்டிக்கப்பட்ட பயன்பாடு
நீடித்து நிலைத்திருப்பது ஒரு மூலக்கல்லாகும்.நிலையான சீருடைகள். ஆர்கானிக் பருத்தி அல்லது சணல் போன்ற உயர்தர பள்ளி சீருடை துணி, சுற்றுச்சூழல் பாதிப்பைக் குறைக்கும் அதே வேளையில் நீண்ட ஆயுளை உறுதி செய்கிறது. வலுவூட்டப்பட்ட தையல் மற்றும் சரிசெய்யக்கூடிய பொருத்தங்கள் வளரும் குழந்தைகளுக்கு இடமளிக்கின்றன, ஒவ்வொரு ஆடையின் ஆயுளையும் நீட்டிக்கின்றன. சில பிராண்டுகள் உத்தரவாதங்கள் அல்லது பழுதுபார்க்கும் சேவைகளை வழங்குகின்றன, தரத்திற்கான தங்கள் உறுதிப்பாட்டை நிரூபிக்கின்றன. பல செயல்பாட்டு சீருடைகள் விளையாட்டு முதல் சாதாரண உடைகள் வரை பல நோக்கங்களுக்கு சேவை செய்வதன் மூலம் பயன்பாட்டினை மேலும் மேம்படுத்துகின்றன. இந்த அம்சங்கள் நிலையான சீருடைகளை செலவு குறைந்த மற்றும் சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த தேர்வாக ஆக்குகின்றன.
- முக்கிய ஆயுள் அம்சங்கள் பின்வருமாறு:
- கூடுதல் வலிமைக்காக வலுவூட்டப்பட்ட தையல்.
- வளரும் மாணவர்களுக்கு சரிசெய்யக்கூடிய இடுப்புப் பட்டைகள் மற்றும் ஹேம்கள்.
- நேரத்தையும் சக்தியையும் மிச்சப்படுத்தும் சுத்தம் செய்ய எளிதான பொருட்கள்.
இறுதி கால சீருடைகளுக்கான மறுசுழற்சி மற்றும் மறுசுழற்சி விருப்பங்கள்
சீருடைகள் தங்கள் வாழ்க்கைச் சுழற்சியின் முடிவை அடையும் போது, மறுசுழற்சி மற்றும் மறுசுழற்சி நிலையான தீர்வுகளை வழங்குகின்றன. குடும்பங்கள் பழைய சீருடைகளை மற்றவர்களுக்கு வழங்கலாம், கழிவுகளைக் குறைத்து சமூகத்தை ஆதரிக்கலாம். உள்ளூர் நிறுவனங்கள் பெரும்பாலும் சீருடை பகிர்வு திட்டங்களை எளிதாக்குகின்றன, இதனால் இந்த ஆடைகளின் ஆயுளை நீட்டிக்க எளிதாகிறது. எளிமையான வடிவமைப்புகள் மற்றும் நீக்கக்கூடிய லோகோக்கள் பள்ளி அல்லாத பயன்பாட்டிற்காக சீருடைகளை மீண்டும் பயன்படுத்த அனுமதிக்கின்றன. லோகோக்களை கட்டுப்படுத்துவதன் மூலமும் பாரம்பரிய பாணிகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலமும், உற்பத்தியாளர்கள் குடும்பங்கள் பயன்படுத்திய சீருடைகளை நன்கொடையாக வழங்குவதையோ அல்லது விற்பதையோ எளிதாக்குகிறார்கள், இதனால் அவை வரும் ஆண்டுகளில் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதை உறுதி செய்கிறார்கள்.
குறிப்பு: சீருடை மறுசுழற்சி திட்டங்களில் பங்கேற்பது சுற்றுச்சூழலுக்கு நன்மை பயப்பது மட்டுமல்லாமல் குடும்பங்கள் பணத்தை மிச்சப்படுத்தவும் உதவுகிறது.
நிலையான சீருடைகளில் புதுமைகள் மற்றும் தலைவர்கள்
நிலையான பள்ளி சீருடை துணியை முன்னோடியாகக் கொண்ட பிராண்டுகள்
பல பிராண்டுகள் பள்ளி சீருடை துணியில் நிலைத்தன்மையை முன்னிலைப்படுத்தி புரட்சியை ஏற்படுத்துவதில் முன்னணியில் உள்ளன. உதாரணமாக, டேவிட் லூக் மறுசுழற்சி செய்யப்பட்ட பாலியஸ்டரில் இருந்து தயாரிக்கப்பட்ட பிளேஸர்களை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளார், இது முதல் முழுமையாக மறுசுழற்சி செய்யக்கூடிய பிளேஸருடன் ஒரு அளவுகோலை அமைத்துள்ளது. நீடித்து உழைக்கும் தன்மையில் அவர்கள் கவனம் செலுத்துவது இந்த சீருடைகள் நீண்ட காலம் நீடிக்கும், கழிவுகளைக் குறைக்கிறது. இதேபோல், மிகப்பெரிய பள்ளி ஆடை சப்ளையர்களில் ஒன்றான பேனர், அதன் செயல்பாடுகளில் 75% நிலைத்தன்மையை அடைந்துள்ளது. சான்றளிக்கப்பட்ட B Corp ஆக, பேனர் நெறிமுறை மற்றும் சுற்றுச்சூழல் தரநிலைகளுக்கு வலுவான அர்ப்பணிப்பைக் காட்டுகிறது.
| பிராண்ட் | நிலையான நடைமுறைகள் | தற்போதைய நிலைத்தன்மை நிலை |
|---|---|---|
| டேவிட் லூக் | முன்னோடிகள் பாலியஸ்டரை பிளேஸர்களில் மறுசுழற்சி செய்து, முழுமையாக மறுசுழற்சி செய்யக்கூடிய முதல் பிளேஸரைத் தயாரிக்கிறார்கள். ஆயுள் மற்றும் தரத்தில் கவனம் செலுத்துகிறது. | பொருந்தாது |
| பதாகை | 100% நிலைத்தன்மையை இலக்காகக் கொண்ட மிகப்பெரிய பள்ளி உடைகள் சப்ளையர்களில் ஒன்று, தற்போது 75% ஆக உள்ளது. உயர் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் நெறிமுறை தரநிலைகளுக்கான உறுதிப்பாட்டை பிரதிபலிக்கும் வகையில் B Corp ஆனது. | 75% |
பள்ளிச் சீருடைத் துணியில் புதுமை எவ்வாறு தரம் மற்றும் மலிவு விலையைப் பராமரிக்கும் அதே வேளையில் சுற்றுச்சூழல் இலக்குகளுடன் ஒத்துப்போகும் என்பதற்கு இந்த பிராண்டுகள் எடுத்துக்காட்டுகின்றன.
சீரான மறுசுழற்சி மற்றும் மறுபயன்பாட்டிற்கான சமூக முயற்சிகள்
சமூகத்தால் வழிநடத்தப்படும் முன்முயற்சிகள் நிலையான நடைமுறைகளை ஊக்குவிப்பதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. பள்ளி சீருடை மறுசுழற்சியை ஆதரிப்பதற்கான அன்ட்ரிம் மற்றும் நியூடவுனாபே பெருநகர கவுன்சிலின் முயற்சிகள் போன்ற ஊக்கமளிக்கும் உதாரணங்களை நான் கண்டிருக்கிறேன். அவர்களின் திட்டத்தில் பள்ளிகள் முழுவதும் சீருடைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள உள்ளூர் அமைப்புகளுடன் விரிவான ஆராய்ச்சி மற்றும் ஒத்துழைப்பு அடங்கும். கூட்டு நடவடிக்கையின் சக்தியைக் காட்டும் வகையில், ஒரே ஆண்டில் 70க்கும் மேற்பட்ட பள்ளிகளில் இருந்து 5,000க்கும் மேற்பட்ட பொருட்கள் நன்கொடையாக வழங்கப்பட்டன.
குறிப்பு: இந்த முயற்சிகள் வீணாவதைக் குறைப்பது மட்டுமல்லாமல் சமூக களங்கத்தையும் நிவர்த்தி செய்கின்றன. உதாரணமாக, ஒரு வெற்றிகரமான சீருடை விற்பனை £1,400 திரட்டியது, மீண்டும் பயன்படுத்தப்படும் ஆடைகள் நடைமுறைக்கு ஏற்றதாகவும் சமூக ரீதியாக ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கதாகவும் இருக்கும் என்பதை நிரூபித்தது.
கூடுதலாக, இது போன்ற திட்டங்கள் பெரும்பாலும் அகதிகள் திட்டங்களை ஆதரிப்பதன் மூலம் அவற்றின் தாக்கத்தை விரிவுபடுத்துகின்றன. 1,000 க்கும் மேற்பட்ட சீருடை பொருட்கள் அகதிகளுக்கு நன்கொடையாக வழங்கப்பட்டன, இது நிலைத்தன்மை சமூகப் பொறுப்புடன் எவ்வாறு குறுக்கிட முடியும் என்பதை நிரூபிக்கிறது.
நிலைத்தன்மைக்கான துணி தொழில்நுட்பத்தில் முன்னேற்றங்கள்
துணி உற்பத்தியில் ஏற்பட்டுள்ள தொழில்நுட்ப முன்னேற்றங்கள் பள்ளி சீருடைகளின் நிலைத்தன்மையை கணிசமாக மேம்படுத்தியுள்ளன. கரிம பருத்தி மற்றும் சணல் போன்ற பொருட்கள் வளர குறைந்த வளங்கள் தேவைப்படுகின்றன மற்றும் அவை மக்கும் தன்மை கொண்டவை. நிலையான மரக் கூழிலிருந்து தயாரிக்கப்படும் லியோசெல், கழிவுகளைக் குறைக்கும் மூடிய-லூப் உற்பத்தி செயல்முறையைப் பயன்படுத்துகிறது.
| பொருள் | நன்மைகள் |
|---|---|
| ஆர்கானிக் பருத்தி | தீங்கு விளைவிக்கும் இரசாயனங்கள் இல்லாமல் வளர்க்கப்படுகிறது, குறைந்த நீர் மற்றும் ஆற்றலைப் பயன்படுத்துகிறது, மென்மையானது மற்றும் அதிக சுவாசிக்கக்கூடியது. |
| கபோக் | பூச்சிக்கொல்லிகள் அல்லது உரங்கள் தேவையில்லை, மக்கும் தன்மை கொண்டது, இலகுரக, மென்மையானது, ஈரப்பதத்தை உறிஞ்சும் தன்மை கொண்டது. |
| லியோசெல் | நிலையான மரக் கூழிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது, மூடிய-சுழற்சி உற்பத்தி, மக்கும் தன்மை கொண்டது, குறைந்த தண்ணீரைப் பயன்படுத்துகிறது. |
| லினன் | வளர குறைந்த வளங்கள் தேவை, மக்கும் தன்மை கொண்டது, நீடித்தது. |
| சணல் | குறைந்தபட்ச நீர் பயன்பாடு, பூச்சிக்கொல்லிகள் இல்லை, வலுவான, சுவாசிக்கக்கூடிய, பாக்டீரியா எதிர்ப்பு பண்புகள். |
இந்தப் புதுமைகள் பள்ளிச் சீருடைகளின் தரத்தை மேம்படுத்துவதோடு மட்டுமல்லாமல் அவற்றின் சுற்றுச்சூழல் தடத்தையும் குறைக்கின்றன. சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த பொருட்கள் மற்றும் நெறிமுறை நடைமுறைகளைத் தழுவுவதன் மூலம், உற்பத்தியாளர்கள் செயல்பாட்டு மற்றும் நிலையான சீருடைகளை உருவாக்க முடியும்.
நிலையான சீருடைகளின் நன்மைகள்
கழிவுகளைக் குறைத்தல் மற்றும் வளங்களைப் பாதுகாத்தல்
கழிவுகளைக் குறைப்பதிலும் இயற்கை வளங்களைப் பாதுகாப்பதிலும் நிலையான சீருடைகள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. பள்ளிச் சீருடைகள் உட்பட ஃபேஷன் துறை உலகளாவிய கார்பன் வெளியேற்றத்தில் 10% பங்களிப்பை எவ்வாறு அளிக்கிறது என்பதை நான் கண்டிருக்கிறேன். சீருடைகள் உட்பட 85% க்கும் மேற்பட்ட ஜவுளிகள் ஆண்டுதோறும் குப்பைக் கிடங்குகளில் முடிவடைகின்றன, இதனால் 21 பில்லியன் டன் கழிவுகள் உருவாகின்றன.செயற்கை பொருட்கள்பாரம்பரிய சீருடைகளில் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் , சிதைவதற்கு நூற்றுக்கணக்கான ஆண்டுகள் ஆகும், இதனால் நீண்டகால மாசுபாடு ஏற்படுகிறது.
மாறுகிறதுசுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த துணிகள்கரிம பருத்தி அல்லது சணல் போன்றவை இந்த தாக்கத்தை கணிசமாகக் குறைக்கின்றன. இந்த பொருட்கள் வேகமாக சிதைவடைந்து சுற்றுச்சூழலுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் நுண்ணிய பிளாஸ்டிக்கை வெளியிடுவதைத் தவிர்க்கின்றன. கூடுதலாக, நிலையான உற்பத்தி முறைகள் வழக்கமான நடைமுறைகளுடன் ஒப்பிடும்போது நீர் மற்றும் ஆற்றல் போன்ற குறைவான வளங்களைப் பயன்படுத்துகின்றன. நிலையான சீருடைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம், பள்ளிகள் மற்றும் குடும்பங்கள் தங்கள் சுற்றுச்சூழல் தடயத்தை தீவிரமாகக் குறைக்கலாம்.
குறிப்பு: மக்கும் அல்லது மறுசுழற்சி செய்யப்பட்ட பொருட்களால் செய்யப்பட்ட சீருடைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது எதிர்கால சந்ததியினருக்கு கிரகத்தைப் பாதுகாக்க உதவுகிறது.
இடுகை நேரம்: மார்ச்-25-2025