2025-يىلدىكى ئامېرىكا خۇسۇسىي مەكتەپلىرىدىكى مەكتەپ فورمىسى رەختلىرىنىڭ يۈزلىنىشى

مەن مەكتەپ كىيىمىنىڭ رەختىنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۈندۈزى قانداق ھېس قىلىدىغانلىقىغا مۇھىم رول ئوينايدىغانلىقىنى بايقىدىم. ئامېرىكىدىكى خۇسۇسىي مەكتەپلەردىكى نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلار، شۇ جۈملىدىن مەكتەپ كىيىمى كىيىدىغانلارمۇ بار.مەكتەپ فورمىسى كۆڭلەك or ئوغۇللار مەكتەپ كىيىمى ئىشتانلىرى، راھەت، چىداملىق تاللاشلارغا ئېھتىياجلىق. مەن مەكتەپلەرنىڭ ئوقۇغۇچىلارغا ياردەم بېرىش ئۈچۈن پاختا ئارىلاشمىلىرى ۋە قايتا ئىشلەنگەن تالالارنى ئىشلىتىۋاتقانلىقىنى كۆردۈم.قىزلار مەكتەپ كىيىملىرىياكىئاممىۋى مەكتەپ كىيىمى ئىدىيەسىدىققىتىڭىزنى مەركەزلەشتۈرۈڭ ۋە ئۆزىڭىزنى قاتنىشىشقا تەييار ھېس قىلىڭ. كىشىلەر سورىغاندا، «ئامېرىكا خۇسۇسىي مەكتەپلىرىدە كىيىم-كېچەك بارمۇ؟«مەن بۇ تاللاشلارنى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئېھتىياجى ۋە مۇھىتقا بولغان ساداقىتىنىڭ ئىسپاتى سۈپىتىدە كۆرسىتەلەيمەن.»

مۇھىم نەتىجىلەر

• خۇسۇسىي مەكتەپلەر تاللايدۇئىمكانىيەتلىك توقۇلمىلارمۇھىتنى قوغداش ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۈن بويى راھەت تۇرۇشىنى تەمىنلەش ئۈچۈن ئورگانىك پاختا ۋە قايتا ئىشلەنگەن ماتېرىياللارغا ئوخشاش.
• ئىلغار ئىقتىدارلىق رەختلەر نەملىكنى سۈمۈرۈۋېلىش، داغلارنىڭ ئالدىنى ئېلىش ۋە باشقا ئۇسۇللار ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ قۇرۇق، يېڭى ۋە راھەت تۇرۇشىغا ياردەم بېرىدۇ.قورۇقلارنى ئازايتىش.
• مەكتەپلەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ پاراۋانلىقىنى قوللايدىغان ۋە دىققىتى چېچىلىدىغان ئامىللارنى ئازايتىدىغان، ھەممىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان، بىخەتەر ۋە يېڭىلىق يارىتىلغان كىيىملەرنى تەمىنلەش ئۈچۈن، كىيىم-كېچەك سىياسىتىنى يېڭىلايدۇ ۋە تەمىنلىگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلىشىدۇ.

2025-يىلدىكى مەكتەپ فورمىسى رەختلىرىنىڭ ئالدىنقى قاتاردىكى يۈزلىنىشلىرى

ئىمكانىيەتلىك ۋە ئېكولوگىيىلىك مەكتەپ كىيىمى رەختى

مەن كۆپرەك خۇسۇسىي مەكتەپلەرنىڭ تاللىشىنى كۆرۈۋاتىمەنئىمكانىيەتلىك ۋە ئېكولوگىيىلىك ماتېرىياللارئۇلارنىڭ كىيىملىرى ئۈچۈن. بۇ ئۆزگىرىش مۇھىتنى قوغداشقا ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ سالامەتلىكىنى قوللاشقا ياردەم بېرىدۇ. مەكتەپلەر ھازىر ئازراق خىمىيىلىك ماددىلار، ئازراق سۇ ۋە ئازراق ئىسراپچىلىق پەيدا قىلىدىغان رەختلەرنى ئىزدەۋاتىدۇ. مەن بۇ ماتېرىياللارنى دائىم تەۋسىيە قىلىمەن، چۈنكى ئۇلار ئۇزۇنراق ئىشلىتىشكە بولىدۇ ۋە كۈن بويى راھەت ھېس قىلىدۇ.

بۇ يەردە ئەڭ ئالقىشقا ئېرىشكەن ئىمكانقەدەر ياخشى رەختلەر ۋە ئۇلارنىڭ پايدىلىرىنى كۆرسىتىدىغان جەدۋەل بار:

مەن بۇ رەختلەرنىڭ پەقەت يەر شارىغا پايدىلىق بولۇپلا قالماي، يەنە ئوقۇغۇچىلارغا راھەتلىك ۋە چىداملىقلىق بىلەن تەمىنلەيدىغانلىقىنى بايقىدىم. خۇسۇسىي مەكتەپلەر مەكتەپ فورمىسى رەخت سىياسىتىدە بۇ خىل تاللاشلارنى قوللىنىش ئارقىلىق باشلامچىلىق رولىنى ئوينايدۇ.

ئالىي دەرىجىلىك مەكتەپ كىيىمى

مەن شەخسىي مەكتەپ كىيىملىرىدە ئىلغار ئىقتىدارلىق رەختلەرنىڭ ئىشلىتىلىشىنىڭ زور دەرىجىدە ئاشقانلىقىنى كۆردۈم. بۇ رەختلەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ راھەت ۋە دىققەتنى مەركەزلەشتۈرۈشىگە ياردەم بېرىدىغان ئالاھىدىلىكلەرگە ئىگە. مەسىلەن، ھازىر نۇرغۇن كىيىملەر يېنىك ۋە ھاۋا ئۆتكۈزىدىغان ماتېرىياللاردىن پايدىلىنىدۇ، بۇلار نەملىكنى سۈمۈرۈۋالىدۇ ۋە پۇراقنى يوقىتىدۇ. بەزىلىرى ھەتتا تېمپېراتۇرىنى تەڭشەيدىغان ياكى پائالىيەتنى نازارەت قىلىدىغان ئەقلىي ئىقتىدارلىق توقۇمىچىلىق تېخنىكىلىرىنىمۇ ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

مەن دائىم تەۋسىيە قىلىمەن%100 پولىئېستېر ياكى ئارىلاشما رەختلەرئاسان ئاسراش خۇسۇسىيىتى ئۈچۈن. بۇ ماتېرىياللار قورۇققا چىداملىق، تېز قۇرۇپ كېتىدۇ ۋە كۈندىلىك ئىشلىتىشكىمۇ چىداملىق. ئۇلار يەنە نۇرغۇن قېتىم يۇيۇلغاندىن كېيىن رەڭگى ۋە شەكلىنى ساقلايدۇ. مەن بۇ ئالاھىدىلىكلەرنىڭ كىيىملەرنى ئالدىراش ئائىلىلەر ۋە ئاكتىپ ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن قولايلىق قىلىدىغانلىقىنى بايقىدىم.

مەن ئىلغار ئىقتىدارلىق رەختلەرنىڭ تازىلىق ۋە راھەتلىكنى ياخشىلايدىغانلىقىنى بايقىدىم. ئۇلار مىكروبلارغا قارشى داۋالاش ۋە نەملىكنى كونترول قىلىش ئۇسۇلىنى قوللىنىدۇ، بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۈن بويى ئۆزىنى ساغلام ھېس قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. تەتقىقات نەتىجىلىرى شۇنى كۆرسىتىپ بېرىدۇكى، بۇ رەختلەر مەكتەپلەرنىڭ رازىمەنلىكىنى ئاشۇرۇپ، ئاسراش چىقىمىنى ئازايتىدۇ.

مەن ئىلغار ئىقتىدارلىق مەكتەپ كىيىمى رەختلىرىنىڭ بەزى ئاساسلىق پايدىلىرىنى كۆردۈم:

• نەملىكنى سۈمۈرۈش ۋە مىكروبلارغا قارشى تۇرۇش خۇسۇسىيىتى
• چىدامچانلىقى ۋە داغقا چىدامچانلىقى
• ئاسان ئاسراش ۋە چىرىشكە قارشى تۇرۇش ئىقتىدارى
• سوزۇلۇشچانلىقى ۋە كىلىماتقا ماسلىشىشچانلىقى

بۇ ئالاھىدىلىكلەر مەكتەپ فورمىسىنى تېخىمۇ ئىشەنچلىك ۋە راھەت قىلىپ، ئوقۇغۇچىلار ۋە مەكتەپ خىزمەتچىلىرىنىڭ ھەر ئىككىسىنى قوللايدۇ.

يېڭىلىق يارىتىش تېخنىكىسى قوللىنىلغان مەكتەپ فورمىسى رەختلىرى

مەكتەپ كىيىم-كېچەك رەختلىرىنىڭ كەلگۈسىنى قانداق شەكىللەندۈرۈشىنى كۆرۈشكە ھاياجانلىنىۋاتىمەن. نۇرغۇن خۇسۇسىي مەكتەپلەر ھازىر بىخەتەرلىك ۋە ساغلاملىق ئىقتىدارلىرى ئورنىتىلغان كىيىملەرنى ئىشلىتىۋاتىدۇ. مەسىلەن، بەزى رەختلەردە ئىز قوغلاش ئۈچۈن RFID بەلگىسى ياكى كۆرۈنۈشنى ياخشىلاش ئۈچۈن نۇر قايتۇرۇش لېنتىلىرى بار. يەنە بەزىلىرى بەدەن تېمپېراتۇرىسىغا ماسلىشىدىغان ياكى ھايات ئالامەتلىرىنى نازارەت قىلىدىغان ئەقلىي ئىقتىدارلىق رەختلەرنى ئىشلىتىدۇ.

بۇ يېڭىلىقلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىخەتەرلىكى ۋە دىققىتىنى مەركەزلەشتۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ. بۇ ئالاھىدىلىكلەرگە ئىگە كىيىملەر خىزمەتچىلەرنىڭ ئوقۇغۇچىلارنى پەرقلەندۈرۈشى ۋە سىرتتىكىلەرنى بايقىشىنى ئاسانلاشتۇرىدۇ. ئۇلار يەنە ھەممەيلەننىڭ ئوخشاش كۆرۈنۈشى ئارقىلىق بوزەك قىلىشنى ئازايتىدۇ ۋە مودا تاللاشلىرىدىكى چېچىلىشنىڭ ئالدىنى ئالىدۇ.

• كىيىملەر كۆرۈنۈشنى ئاشۇرۇش ۋە قانۇنسىز كىرگۈچىلەرنى ئېنىقلاشنى ئاسانلاشتۇرۇش ئارقىلىق بىخەتەرلىكنى ياخشىلايدۇ.
• ئۇلار كىيىم-كېچەك پەرقىنى تەڭشەش ئارقىلىق بوزەك قىلىش ۋە تەڭداشلارنىڭ بېسىمىنى ئازايتىدۇ.
• كىيىم ئوقۇغۇچىلارنىڭ دىققىتىنى چېچىشنى ئەڭ تۆۋەن چەككە چۈشۈرۈش ئارقىلىق ئۆگىنىشكە دىققەت قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ.
• ئاتا-ئانىلار ۋە ئوقۇغۇچىلار كىيىم تاللاشقا ۋاقىت تېجەپ، مەكتەپكە تەييارلىق قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ.

مەن تېخنىكا تەرەققىي قىلغانسېرى، مەكتەپ فورمىسىنىڭ رەختى ئوقۇغۇچىلارنىڭ سالامەتلىكى، بىخەتەرلىكى ۋە ئۆگىنىشىنى قوللاشنىڭ يېڭى ئۇسۇللىرىنى تەمىنلەشنى داۋاملاشتۇرىدىغانلىقىغا ئىشىنىمەن.

مەكتەپ كىيىم-كېچەكلىرىدىكى راھەتلىك ۋە ھەممىنى ئۆز ئىچىگە ئالغانلىق

مەكتەپ كىيىمى رەخت تاللاشتا راھەتلىك ۋە ھەممىنى ئۆز ئىچىگە ئالغانلىق ھەر قاچاندىكىدىن مۇھىم. مەن ئوقۇغۇچىلار ئۆزىنى راھەت ھېس قىلغاندا، ئۇلار تېخىمۇ كۆپ قاتنىشىدىغانلىقىنى ۋە ئۆزىنى ياخشى ھېس قىلىدىغانلىقىنى بىلدىم. تەتقىقاتلار شۇنى كۆرسىتىپ بېرىدۇكى، رەختنىڭ ھاۋا ئۆتكۈزۈشچانلىقى، يۇمشاقلىقى ۋە ماس كېلىشى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسى ۋە قاتنىشىشىغا تەسىر كۆرسىتىدۇ.

مەن خۇسۇسىي مەكتەپلەرنىڭ رەخت ۋە لايىھە جەھەتتە تېخىمۇ كۆپ تاللاشلارنى تەمىنلەۋاتقانلىقىنى كۆرۈۋاتىمەن. ئۇلار ھازىر ئەركىن چوڭلۇقتىكى، جىنىس جەھەتتىن بىتەرەپ تاللاشلار ۋە ھەر خىل كىلىماتقا ماس كېلىدىغان كىيىم-كېچەكلەر بىلەن تەمىنلەيدۇ. مەكتەپلەر يەنە ئوقۇغۇچىلار ۋە ئاتا-ئانىلاردىن كىيىم-كېچەكلەرنىڭ ھەممەيلەننىڭ ئېھتىياجىنى قاندۇرۇشى ئۈچۈن پىكىر-تەكلىپلەرنى سورايدۇ.

• مەكتەپلەر ھەر خىل كىلىماتلارغا ماس كېلىدىغان نەپەس ئالىدىغان، راھەت رەختلەرنى ئىشلىتىدۇ.
• ئۇلار چوڭ-كىچىكلىكى ئەركىن ۋە جىنىس جەھەتتىن بىتەرەپ لايىھەلەر بىلەن تەمىنلەيدۇ.
• بىرلىككە كەلگەن سىياسەتلەر ھازىر ھەر خىل بەدەن شەكلى ۋە شەخسىي ئېھتىياجلارغا ماس كېلىدىغان تاللاشلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
• مەكتەپلەر راھەتلىك ۋە ھەممىنى ئۆز ئىچىگە ئالغانلىقنى ياخشىلاش ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلار، ئاتا-ئانىلار ۋە خىزمەتچىلەر بىلەن مەسلىھەتلىشىدۇ.
• چوڭ-كىچىكلىكىنى تەڭشىگىلى بولىدىغان ۋە پەسىللىك ئۆزگىرىشلەر قاتارلىق باشقا تاللاشلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزىنى قاتنىشىشقا ياردەم بېرىدۇ.

مەن شەخسىي مەكتەپلەرنىڭ راھەتلىك ۋە ھەممىنى ئۆز ئىچىگە ئالغانلىققا ئەھمىيەت بېرىش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلار ئارىسىدا تەۋەلىك تۇيغۇسى ۋە پەخىرلىنىش تۇيغۇسىنى يارىتىدىغانلىقىغا ئىشىنىمەن. بۇ ئۇسۇل پىسخىكىلىق ساغلاملىق ۋە ئوقۇشتىكى مۇۋەپپەقىيەتنى قوللايدۇ.

خۇسۇسىي مەكتەپلەر يېڭى مەكتەپ فورمىسى كىيىملىرىنىڭ يۈزلىنىشىنى قانداق قوللىنىۋاتىدۇ

سىياسەت ئۆزگىرىشلىرى ۋە يېڭىلانغان بىرلىككە كەلگەن يېتەكچى پىرىنسىپلار

مەن ھازىر خۇسۇسىي مەكتەپلەرنىڭ كىيىم-كېچەك سىياسىتىنى تېخىمۇ كۆپ قايتا كۆرۈپ چىقىۋاتقانلىقىغا دىققەت قىلدىم. نۇرغۇن مەكتەپلەر يېڭى يۈزلىنىشلەر ۋە جەمئىيەتنىڭ ئېھتىياجىغا ماسلىشىش ئۈچۈن بىر قانچە يىلدا بىر قېتىم كۆرسەتمىلەرنى يېڭىلايدۇ. ئۇلار كىيىم تاللىغاندا چىداملىق، راھەت ۋە ئەرزان باھالىق كىيىملەرگە ئەھمىيەت بېرىدۇ.مەكتەپ كىيىمى رەختىمەكتەپلەر دائىم زۆرۈر بۇيۇملار، خىراجەتلەر ۋە ئۆزلىرىنىڭ تاللىشىنىڭ سەۋەبلىرى توغرىسىدا ئېنىق تەپسىلاتلارنى ئېلان قىلىدۇ. مەن مەكتەپلەرنىڭ سالامەتلىك ۋە بىخەتەرلىكنى ئويلىشىۋاتقانلىقىنى كۆردۈم، بولۇپمۇ ئاتا-ئانىلار توقۇلمىلاردىكى PFAS قاتارلىق خىمىيىلىك ماددىلارغا بولغان ئەندىشىسىنى ئوتتۇرىغا قويغاندا. ھەتتا بەزى ئۆلكىلەر بۇ خىمىيىلىك ماددىلارنى تەدرىجىي چەكلەشكە باشلىدى، بۇ سىياسەتلەرنىڭ سالامەتلىك خەۋپ-خەتىرىگە قانداق تاقابىل تۇرالايدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

مەكتەپ كىيىم-كېچەك رەخت تەمىنلىگۈچىلىرى بىلەن ھەمكارلىق

مەن خۇسۇسىي مەكتەپلەرنىڭ ئەڭ يېڭى يېڭىلىقلاردىن پايدىلىنىش ئۈچۈن كىيىم-كېچەك تەمىنلىگۈچىلىرى بىلەن كۈچلۈك ھەمكارلىق ئورناتقانلىقىنى كۆردۈم. بۇ ھەمكارلىقلار مەكتەپلەرنىڭ ... بىلەن ... نى تەمىنلەشكە ياردەم بېرىدۇ.ئېكولوگىيىلىك ۋە يۇقىرى ئۈنۈملۈكتاللاشلار. مەسىلەن:

• ئارامارك شەخسىي مەكتەپ تورى بىلەن ھەمكارلىشىپ، خاس كىيىملەرنى لايىھىلەيدۇ ۋە باھاسىنىڭ ئەرزانلىقىنى ئاشۇرىدۇ.
• French Toast شىركىتى ئىمكانىيەتلىك تەرەققىيات نىشانىغا يېتىش ئۈچۈن قايتا ئىشلەنگەن ماتېرىياللاردىن ياسالغان كىيىملەرنى تونۇشتۇردى.
• Dickies شىركىتى تېخىمۇ ياخشى ماسلىشىش ۋە راھەتلىك ئۈچۈن 3D تېخنىكىسىنى ئىشلىتىپ، كەسىپ ئۈچۈن يېڭى ئۆلچەملەرنى بېكىتتى.

مەكتەپلەر ۋە تەمىنلىگۈچىلەر يەنە رەقەملىك قوراللار ۋە ئەقلىي ئىقتىدارلىق رەختلەردىن پايدىلىنىپ، ئەنئەنىۋىلىك بىلەن زامانىۋى ئېھتىياجنى تەڭشەيدىغان كىيىملەرنى ياسايدۇ.

ئوقۇغۇچىلار ۋە ئاتا-ئانىلارنىڭ پىكىر-تەكلىپلىرىنى توپلاش

مەن ئوقۇغۇچىلار ۋە ئاتا-ئانىلارنىڭ سۆزلىرىنى ئاڭلاشنىڭ مەكتەپ كىيىملىرىنى يېڭىلاشتىكى مۇۋەپپەقىيەتلىك ئۇسۇل دەپ قارايمەن. مەكتەپلەر بالىلارنىڭ كىيىم-كېچەكلىرىنى يېڭىلاشتا راھەتلىك، باھالىق ۋە تولۇق بولۇش توغرىسىدا پىكىر-تەكلىپلەرنى توپلاش ئۈچۈن تەكشۈرۈش، مەركەزلىك گۇرۇپپىلار ۋە مەسلىھەتلىشىش ئۇسۇللىرىنى ئىشلىتىدۇ. ئاتا-ئانىلار دائىم چىداملىق، ئەرزان باھالىق تاللاشلارنى سورايدۇ ۋە خىمىيىلىك ماددىلارنىڭ بىخەتەرلىكىگە بولغان ئەندىشىلىرىنى ئىپادىلەيدۇ. مەكتەپلەر سىياسەتلەرنى قايتا كۆرۈپ چىقىش، ئىككىنچى قول پروگراممىلارنى تەمىنلەش ۋە سېزىمچانلىق ئېھتىياجى بار ئوقۇغۇچىلارغا ماسلىشىش ئارقىلىق جاۋاب قايتۇرىدۇ. بۇ ئۇسۇل مەكتەپلەرنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ پاراۋانلىقى ۋە ئائىلە خامچوتىنى قوللايدىغان رەختلەرنى تاللىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

مەن 2025-يىلدىكى ئەڭ مۇھىم مەكتەپ كىيىمى رەخت يۈزلىنىشىنىڭ ئىمكانىيەتلىك تەرەققىيات، ئىقتىدار ۋە يېڭىلىق يارىتىشقا مەركەزلەشكەنلىكىنى كۆردۈم.

• بۇ يۈزلىنىشلەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ راھەتلىكى، باراۋەرلىكى ۋە غۇرۇرىنى قوللايدۇ.
• چىداملىق، ئېكولوگىيىلىك ماتېرىياللاردىن تىكىلگەن كىيىملەر مەكتەپلەرنىڭ جەمئىيەت قۇرۇشىغا ۋە دىققەتنى چېچىشنى ئازايتىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

مەن بۇ ئۆزگىرىشلەرنىڭ ئوقۇغۇچىلار، ئائىلىلەر ۋە مۇھىتقا پايدىلىق ئىكەنلىكىگە ئىشىنىمەن.

كۆپ سورىلىدىغان سوئاللار

2025-يىلى مەكتەپ كىيىملىرى ئۈچۈن ئەڭ ئالقىشقا ئېرىشكەن ئىمكانقەدەر ئۇزاق ئۈنۈملۈك رەخت نېمە؟

مەن كۆردۈمئورگانىك پاختايول باشلىغۇچى. مەكتەپلەر ئۇنى راھەتلىكى، چىدامچانلىقى ۋە ئېكولوگىيىلىك پايدىسى ئۈچۈن تاللايدۇ.

مەن ئۇنى يۇمشاق ھېسسىياتى ۋە ئۇزۇن مۇددەت ساقلىنىدىغان سۈپىتى ئۈچۈن تەۋسىيە قىلىمەن.

دەرس ۋاقتىدا ئىقتىدار رەختلىرى ئوقۇغۇچىلارغا قانداق ياردەم بېرىدۇ؟

ئىقتىدارلىق رەختلەر ئوقۇغۇچىلارنى قۇرغاق ۋە راھەت ساقلايدۇ.

• ئۇلار تەرنى سۈمۈرۈۋېتىدۇ
• ئۇلار داغلارغا قارشى تۇرىدۇ
• ئۇلار ئۇزۇنراق يېڭى تۇرىدۇ

مەكتەپلەر سېزىم ئىقتىدارىغا ئىگە ئوقۇغۇچىلارغا ماس كېلىدىغان كىيىملەرنى خاسلاشتۇرالايدۇ؟

شۇنداق، مەن مەكتەپلەرگە يۇمشاق رەختلەر ۋە بەلگەسىز لايىھەلەرنى تەمىنلەشكە ياردەم بېرىمەن.

بۇ تاللاشلار قوشۇمچە راھەتكە ئېھتىياجلىق ئوقۇغۇچىلارغا ياردەم بېرىدۇ ۋە دەرس جەريانىدا چېچىلىشنى ئازايتىدۇ.