ياۋروپا ۋە ئامېرىكا مەكتەپ فورمىسىنىڭ رەخت ۋە ماتېرىيال ئەنئەنىسى

مەكتەپ فورمىسىنى ئويلىغىنىمدا ، مەكتەپ فورمىسى رەختنى تاللاش نوقۇل ئەمەلىيەتتىن ھالقىپ ھەل قىلغۇچ رول ئوينايدۇ. تىپىمەكتەپ فورمىسىتاللانغان تەسىرلەر راھەت ، چىداملىق ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەكتەپ بىلەن بولغان ئالاقىسىگە تەسىر كۆرسىتىدۇ. مەسىلەن ،TR مەكتەپ فورمىسىپولىئېستېر ۋە رايۇننىڭ ئارىلاشمىسىدىن ياسالغان بولۇپ ، كۈچلۈك قۇۋۋەت ۋە نەپەسلىنىشنى تەمىنلەيدۇ. نۇرغۇن رايونلاردا ،چوڭ سوممىلىق مەكتەپ فورمىسىئەنئەنىۋىلىك تۇيغۇسىنى ئېلىپ كېلىدۇ100 پولىستېر مەكتەپ فورمىسىئاسان ئاسراشقا پايدىلىق. بۇ تاللاشلارھەقلىق مەكتەپ فورمىسى، مەكتەپلەرنىڭ بىر تۇتاش لايىھىلىنىشىدە مەدەنىيەت ئەھمىيىتى بىلەن ئىقتىدارنى قانداق قىلىپ ئەستايىدىللىق بىلەن تەڭپۇڭلاشتۇرىدىغانلىقىنى گەۋدىلەندۈرۈڭ.

Key Takeaways

• مەكتەپ فورمىسىنىڭ رەختى راھەت ، كۈچ ۋە ئۇسلۇبقا تەسىر كۆرسىتىدۇ. ياخشى ماتېرىياللارنى تاللاش مەكتەپ تۇرمۇشىنى ياخشىلايدۇ.
• ئىشلىتىشمۇھىت ئاسرايدىغان رەختلەربۈگۈن مۇھىم. مەكتەپلەر ھازىر ئورگانىك پاختا ۋە يىغىۋېلىنغان تالا قاتارلىق ماتېرىياللارنى تاللاپ مۇھىتقا ياردەم بېرىدۇ.
• يېڭى تېخنىكا رەختلەرنىڭ قانداق ياسالغانلىقىنى ئۆزگەرتتى. ئارىلاشما يىپ ۋە ئەقلىي رەخت قاتارلىق نەرسىلەر يېڭى ئىقتىدارلارنى قوشىدۇ ، فورما زامانىۋى ئېھتىياجغا ماس كېلىدۇ.

مەكتەپ بىرلىككە كەلگەن رەختنىڭ تارىخى ئاساسى

دەسلەپكى ياۋروپا مەكتەپ فورمىسى ۋە ئۇلارنىڭ ماتېرىياللىرى

مەكتەپ فورمىسىنىڭ كېلىپ چىقىشىنى ئەسلىسەم ، رەخت تاللاش بىلەن جەمئىيەت قىممىتى ئوتتۇرىسىدىكى چوڭقۇر باغلىنىشنى كۆرىمەن. 16-ئەسىردە ، ئەنگىلىيەدىكى خىرىستىيان دوختۇرخانىسى مەكتىپى ئەڭ بۇرۇنقى فورمىلارنىڭ بىرىنى تونۇشتۇردى. ئۇنىڭغا ئۇزۇن كۆك چاپان ۋە سېرىق تىزدىن ئېگىز پايپاق قويۇلغان بولۇپ ، لايىھە بۈگۈنگە قەدەر بەلگە بولۇپ كەلگەن. بۇ كىيىملەر چىداملىق يۇڭدىن ياسالغان بولۇپ ، ئۇنىڭ ئىللىقلىقى ۋە ئۇزۇن ئۆمۈر كۆرۈشى ئۈچۈن تاللانغان ماتېرىيال. يۇڭ ئەينى ۋاقىتتىكى ئەمەلىي ئېھتىياجنى ئەكىس ئەتتۈردى ، چۈنكى ئوقۇغۇچىلار دائىم ناچار ھاۋارايى شارائىتىغا دۇچ كېلەتتى.

قېلىپلاشقان ئىلمىي كىيىم-كېچەك ئەنئەنىسى 1222-يىللارغا تۇتىشىدۇ ، ئەينى ۋاقىتتا دىنىي خادىملار مائارىپ ئورۇنلىرىغا كىيىم-كېچەك قوللانغان. ئادەتتە ئېغىر قارا رەختتىن تىكىلگەن بۇ كىيىملەر كەمتەرلىك ۋە ئىنتىزامغا سىمۋول قىلىنغان. ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ ، مەكتەپلەر مۇشۇنىڭغا ئوخشاش ماتېرىياللارنى ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلاردا تەرتىپ ۋە ھايا تۇيغۇسى پەيدا قىلدى. رەخت تاللاش پەقەت ئىقتىدارلا ئەمەس. ئۇ سىمۋوللۇق ئېغىرلىقنى ئېلىپ ، ئورگانلارنىڭ قىممىتىنى كۈچەيتتى.

ئامېرىكا مەكتەپلەرنىڭ بىرلىككە كەلگەن ئەنئەنىسىدە رەختنىڭ رولى

ئامېرىكىدا مەكتەپ فورما رەختلىرىنىڭ تەدرىجىي تەرەققىي قىلىشى ماسلىشىش ۋە يېڭىلىق يارىتىش ھېكايىسىنى سۆزلەيدۇ. ئامېرىكىدىكى دەسلەپكى مەكتەپلەر دائىم ياۋروپانىڭ ئەنئەنىسىنى ئەينەك قىلىپ ، يۇڭ ۋە پاختىنى ئۇلارنىڭ فورمىسىغا ئىشلەتكەن. بۇ ماتېرىياللار ئەمەلىي ۋە ئاسان بولۇپ ، كۈنسېرى كۈچىيىۋاتقان مائارىپ سىستېمىسىغا ماس كېلەتتى. قانداقلا بولمىسۇن ، سانائەتلىشىشنىڭ تەرەققىي قىلىشىغا ئەگىشىپ ، رەخت تاللاشلىرى بۇرۇلۇشقا باشلىدى.

20-ئەسىرنىڭ ئوتتۇرىلىرىغا كەلگەندە ، پولىستېر ۋە رايۇنغا ئوخشاش بىرىكمە ماتېرىياللار ئالقىشقا ئېرىشتى. بۇ رەختلەر چىدامچانلىقى ، ئەرزانلىقى ۋە ئاسراشنىڭ قۇلايلىقى قاتارلىق بىر قانچە ئارتۇقچىلىقلارنى ئوتتۇرىغا قويدى. مەسىلەن ، پولىئېستېر يېپىشقاقلىقى يۇمشاق ۋە چىدامچانلىقى سەۋەبىدىن كۆپ ئۇچرايدىغان تاللاش بولۇپ قالدى. ئورگانىك پاختامۇ سىجىل تاللاش سۈپىتىدە ئوتتۇرىغا چىقىپ ، مۇھىت مەسىلىسىگە بولغان تونۇشىنىڭ كۈنسېرى كۈچىيىۋاتقانلىقىنى ئەكس ئەتتۈردى. بۈگۈنكى كۈندە ، نۇرغۇن مەكتەپلەر يىغىۋېلىنغان تالالارنى فورمىسىغا كىرگۈزۈپ ، سۈپەتنى ساقلاپ قېلىش بىلەن بىرگە ئۇلارنىڭ مۇھىت تەسىرىنى ئازايتتى.

مەن بۇ رەخت تاللاشلارنىڭ ئەمەلىي ئېھتىياجنى قاندۇرۇپلا قالماي ، تېخىمۇ كەڭ مەدەنىيەت ۋە ئىقتىسادىي يۈزلىنىش بىلەن ماسلىشىدىغانلىقىنى بايقىدىم. سىجىللىق مۇھىم نۇقتىغا ئايلاندى ، ئىشلەپچىقارغۇچىلار ئەخلاق ئادىتىنى قوللىنىپ ، ھەم ئىقتىدار ھەم مۇھىت ئاسرايدىغان فورما ئىشلەپچىقىرىدۇ.

دەسلەپكى رەخت تاللاشتىكى سىمۋوللۇق ۋە ئەمەلىيەت

باشلانغۇچ مەكتەپ فورمىسىدا ئىشلىتىلگەن رەختلەر سىمۋوللۇق مەنىلەرنى بىلدۈرىدۇ. مەسىلەن ، قارا كىيىملەر كەمتەرلىك ۋە ئىتائەتكە سىمۋول قىلىنغان بولۇپ ، راھىب مەكتەپلەرنىڭ مەنىۋى قىممىتىنى ئەكىس ئەتتۈرگەن. ئاق كىيىم بولسا پاكلىق ۋە ئاددىيلىقنى ئىپادىلەپ ، دىققىتى چېچىلىدىغان ھاياتنى تەكىتلەيدۇ. مەكتەپلەر يەنە قىزىل تەلەپپۇز ئىشلىتىپ قۇربانلىق ۋە ئىنتىزامنى بىلدۈرىدۇ ، ئالتۇن ئېلېمېنتلار ئىلاھىي نۇر ۋە شان-شەرەپكە سىمۋول قىلىنغان. بۇ تاللاشلار ئىختىيارى ئەمەس. ئۇلار ئورگانلارنىڭ ئەخلاق ۋە ئەخلاق تەلىماتىنى كۈچەيتتى.

1. قارا كىيىمكەمتەرلىك ۋە ئىتائەتنىڭ سىمۋولى.
2. ئاق كىيىمپاكلىق ۋە ئاددىيلىقنى ئىپادىلىدى.
3. قىزىل رەڭقۇربانلىق ۋە ئىنتىزامنى بىلدۈرىدۇ.
4. ئالتۇن ئېلېمېنتلارئىلاھىي نۇر ۋە شان-شەرەپكە سىمۋول قىلىنغان.
5. كۆك رەڭقوغداش ۋە ۋەسىيلىكنى قوزغىدى.

ئەمەلىيەتتىمۇ مۇھىم رول ئوينىدى. پەسىل خاراكتېرلىك ماسلىشىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ يىل بويى راھەت بولۇشىغا كاپالەتلىك قىلدى. مەسىلەن ، قېلىن ئايلار قىش ئايلىرىدا ئىشلىتىلگەن بولسا ، يازغا يېنىك ماتېرىياللار تاللانغان. سىمۋوللۇق بىلەن ئەمەلىيەت ئوتتۇرىسىدىكى بۇ تەڭپۇڭلۇق مەكتەپلەرنىڭ فورمىسىنى لايىھىلەشتە قوللانغان تەپەككۇر ئۇسۇلىنى گەۋدىلەندۈرىدۇ.

مەكتەپ فورما رەختلىرىنىڭ تارىخى ئاساسى ئەنئەنە ، ئىقتىدار ۋە مەدەنىيەت قىممىتى ئوتتۇرىسىدىكى كىشىنى مەپتۇن قىلارلىق ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدۇ. مەسىھ دوختۇرخانىسىنىڭ يۇڭ چاپانلىرىدىن تارتىپ بۈگۈنكى مۇھىت ئاسرايدىغان ماتېرىياللارغىچە ، بۇ تاللاشلار ئۆز دەۋرىدىكى مۇھىم نۇقتىلارنى ئەكىس ئەتتۈرىدۇ. ئۇلار ماڭا رەختتەك ئاددىي نەرسىنىڭمۇ چوڭقۇر مەنىگە ئىگە بولالايدىغانلىقىنى ئەسكەرتتى.

ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ مەكتەپ فورما رەختلىرىنىڭ تەرەققىي قىلىشى

رەخت ئىشلەپچىقىرىشتىكى تېخنىكىلىق ئىلگىرىلەش

مەن تېخنىكىلىق تەرەققىياتنىڭ مەكتەپ فورما رەخت ئىشلەپچىقىرىش ئۇسۇلىنى ئۆزگەرتىۋەتكەنلىكىگە دىققەت قىلدىم. دەسلەپكى ئۇسۇللار قولدا توقۇش ۋە تەبىئىي تالاغا تاياندى ، بۇ ئىشلەپچىقىرىشنىڭ كۆپ خىللىقى ۋە ئۈنۈمىنى چەكلەپ قويدى. سانائەت ئىنقىلابى ماشىنىلاشقان توقۇلمىلارنى ئوتتۇرىغا چىقىرىپ ، تېخىمۇ تېز ۋە ئىزچىل رەخت توقۇشقا شارائىت ھازىرلىدى. بۇ بۇرۇلۇش مەكتەپلەرنىڭ فورمىنى تېخىمۇ ئاسان قېلىپلاشتۇرۇشىغا شارائىت ھازىرلاپ بەردى.

20-ئەسىردە ، خىمىيىلىك داۋالاش ۋە بوياش تېخنىكىسىغا ئوخشاش يېڭىلىقلار رەختنىڭ چىدامچانلىقى ۋە رەڭنىڭ ساقلىنىشىنى كۈچەيتتى. مەسىلەن ، قورۇققا چىداملىق ئۇچى مودا بولۇپ ، دائىم دەزماللاش ئېھتىياجىنى ئازايتتى. بۇ ئىلگىرلەشلەر كىيىملەرنى كۈندىلىك كىيىشكە تېخىمۇ ئەمەلىي قىلدى. بۈگۈنكى كۈندە كومپيۇتېرلاشقان سىستېما ۋە ئاپتوماتىك ماشىنا رەخت لايىھىلەشنىڭ ئېنىقلىقىغا كاپالەتلىك قىلىپ ، مەكتەپلەرنىڭ ئېھتىياجىغا ماس ھالدا تېخىمۇ كەڭ تاللاشلارنى تەمىنلىدى.

مەدەنىيەت جەھەتتىكى ئىقتىسادىي ۋە ئىقتىسادىي تەسىرى

مەكتەپ فورمىسىدىكى ماتېرىيال ئەۋزەللىكى ھەمىشە مەدەنىيەت ۋە ئىقتىسادىي ئامىللارنى ئەكىس ئەتتۈرىدۇ. ھاۋا كىلىماتى بىر قەدەر سوغۇق بولغان رايونلاردا يۇڭنىڭ ئىزولياتسىيىلىك خۇسۇسىيىتى بولغاچقا ، ئاساسلىق مەھسۇلات بولۇپ قالدى. ئەكسىچە ، ئىسسىق بەلۋاغ رايونلىرى نەپەسلىنىش ئۈچۈن يېنىك پاختىنى ياخشى كۆردى. ئىقتىسادىي ئويلىنىشمۇ رول ئوينىدى. باي مەكتەپلەر تېخىمۇ سۈپەتلىك رەختلەرنى سېتىۋالالايدۇ ، خامچوت چەكلىمىسى باشقىلارنى ئەرزان باھالىق تاللاشنى تاللاشقا يېتەكلىدى.

يەر شارىلىشىش رەخت تاللاشنى تېخىمۇ كۆپ خىللاشتۇردى. يىپەك ۋە رەخت قاتارلىق ئىمپورت قىلىنغان ماتېرىياللار بىر قىسىم شەخسىي ئورگانلاردا ئالقىشقا ئېرىشىپ ، ئىناۋىتىگە سىمۋول قىلىنغان. شۇنىڭ بىلەن بىللە ، ھۆكۈمەت مەكتەپلىرى ئەرزان باھالىق بىرىكمە ئارىلاشمىلارغا مايىل بولدى. بۇ مايىللىق رەخت تاللاشنىڭ ئەمەلىي ئېھتىياج ۋە جەمئىيەت قىممىتى بىلەن قانداق ماس كېلىدىغانلىقىنى گەۋدىلەندۈرىدۇ.

20-ئەسىردە بىرىكمە رەختلەرنىڭ بارلىققا كېلىشى

20-ئەسىر بىرىكمە رەختلەرنىڭ قەد كۆتۈرۈشى بىلەن بۇرۇلۇش ھاسىل قىلدى. مەن نىلون ، پولىئېستېر ۋە ئاكرىل قاتارلىق ماتېرىياللارنىڭ مەكتەپ فورما لايىھىسىنى قانداق ئىنقىلاب قىلغانلىقىنى كۆردۈم. نىلون تەڭداشسىز چىدامچانلىقى ۋە كۆپ خىللىقىنى تەمىنلەپ ، ئاكتىپ ئوقۇغۇچىلارغا ماس كېلىدۇ.پولىستېر ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ئادەمگە ئايلاندىداغغا قارشى تۇرۇش قاتارلىق كونكرېت قوللىنىشچان پروگراممىلارغا ماسلىشىشچانلىقى ئۈچۈن. ئاكرىل رەخت لايىھىلەشتە يېڭى مۇمكىنچىلىكلەرنى ئوتتۇرىغا قويدى ، بۇنىڭ بىلەن مەكتەپلەر توقۇلما ۋە قېلىپلارنى سىناق قىلالايدۇ.

بۇ يېڭىلىقلار ئېستېتىك تەلەپنى قاندۇرۇش بىلەن بىللە ، ئەرزان باھالىق ۋە ئاسراش قاتارلىق ئەمەلىي مەسىلىلەرنى ھەل قىلدى.بىرىكمە رەختلەر داۋاملىق ھۆكۈمرانلىق قىلىدۇزامانىۋى مەكتەپ فورمىسى ، ئىقتىدار بىلەن ئۇسلۇبنى ئارىلاشتۇرۇش.

مەكتەپ فورما رەختلىرىنىڭ مەدەنىيەت ۋە ئىجتىمائىي ئۆلچىمى

كىملىك ​​ۋە ھالەتنىڭ بەلگىسى سۈپىتىدە ماتېرىياللار

مەن مەكتەپ فورمىسى رەختنىڭ دائىم قانداق رولىنى ئوينايدىغانلىقىنى كۆزەتتىمكىملىك ​​ۋە ئورۇننىڭ بەلگىسى. تاللانغان ماتېرىيال مەكتەپنىڭ قىممەت قارىشىغا سىمۋول قىلالايدۇ ياكى ئۇنىڭ ئىجتىمائىي ئىقتىسادىي ئورنىنى ئەكس ئەتتۈرىدۇ. مەسىلەن ، خۇسۇسىي مەكتەپلەر دائىم يۇڭ ياكى يىپەك ئارىلاشمىسى قاتارلىق ئەلا سۈپەتلىك رەختلەرنى ئىشلىتىدۇ ، بۇ ئابروي ۋە ئالاھىدەلىقنى ئىپادىلەيدۇ. ھۆكۈمەت مەكتەپلىرى بولسا پولىئېستېر ئارىلاشمىسىغا ئوخشاش تېخىمۇ ئەرزان ماتېرىياللارنى تاللاپ ، بارلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ قوللىشىغا كاپالەتلىك قىلىدۇ.

تەتقىقات بۇ پىكىرنى قوللايدۇ. بىر تەتقىقات ،فورما: ماتېرىيال سۈپىتىدە ، بەلگە سۈپىتىدە ، سۆھبەت ئوبيېكتى سۈپىتىدە، فورما ئەزالارنى سىرتتىكىلەردىن پەرقلەندۈرۈش بىلەن بىر ۋاقىتتا قانداق قىلىپ تەۋەلىك تۇيغۇسىنى يېتىلدۈرىدىغانلىقىنى گەۋدىلەندۈرىدۇ. يەنە بىر تەتقىقات ،بىرلىككە كەلگەن تايلاند ئۇنىۋېرسىتېتلىرىدا ئىتتىپاقلىق ، دەرىجە ۋە ماسلىشىشنى بەرپا قىلىشنىڭ تەسىرى، قاتتىق كىيىم-كېچەكلەرنىڭ سىمۋوللۇق ئالاقە ۋە قاتلامنى قانداق كۈچەيتىدىغانلىقىنى ئاشكارىلايدۇ. بۇ بايقاشلار رەختنىڭ ئوقۇغۇچىلارنى ئىتتىپاقلاشتۇرۇش ۋە ئىجتىمائىي قۇرۇلمىنى قوغداشتىكى قوش رولىنى تەكىتلەيدۇ.

قوللىنىشچانلىقى ، چىدامچانلىقى ۋە رايون ئۆزگىرىشى

قوللىنىشچانلىقى ۋە چىدامچانلىقىرەخت تاللاشنىڭ مەركىزىنى ساقلاڭ. مەن تېخىمۇ سوغۇق رايونلاردىكى مەكتەپلەرنىڭ ئىزولياتورلۇق خۇسۇسىيىتى ئۈچۈن يۇڭنى تاللايدىغانلىقىنى ، ئىللىق ئىقلىمدىكىلەرنىڭ بولسا نەپەسلىنىش ئۈچۈن يېنىك پاختىنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىنى بايقىدىم. ئەرزان باھالىق ۋە تۆۋەن ئاسراشنى ئالدىنقى ئورۇنغا قويغان رايونلاردا پولىئېستېرغا ئوخشاش بىرىكمە رەختلەر ھۆكۈمرانلىق قىلىدۇ. بۇ رايون پەرقى مەكتەپلەرنىڭ تاللاشنى يەرلىكنىڭ ئېھتىياجىغا قانداق ماسلاشتۇرىدىغانلىقىنى گەۋدىلەندۈرىدۇ.

چىدامچانلىقى يەنە بىر مۇھىم ئامىل. مەكتەپ فورمىسى كۈندىلىك ئۇپراشقا ۋە دائىم يۇيۇشقا چىدايدۇ ، شۇڭا رەختلەر بۇ تەلەپلەرگە بەرداشلىق بېرىشى كېرەك. پولىئېستېر ئارىلاشمىسى ، قورۇق ۋە داغلارغا قارشى تۇرۇپ ، ئاكتىپ ئوقۇغۇچىلارغا ماس كېلىدۇ. ئەمەلىيەتچانلىق بىلەن رايونلۇق ئويلىنىش ئوتتۇرىسىدىكى بۇ تەڭپۇڭلۇق فورمىنىڭ ئىقتىدار ۋە مەدەنىيەت تەلىپىگە ماس كېلىشىگە كاپالەتلىك قىلىدۇ.

رەخت تاللاشتىكى ئەنئەنىنىڭ رولى

مەكتەپ فورمىسى رەخت تاللاشتا ئەنئەنە مۇھىم رول ئوينايدۇ. ئوقۇغۇچىلارغا فورما بىلەن تەمىنلەش ئادىتى 16-ئەسىردىكى لوندوندىن باشلانغان ، ئاممىۋى مەكتەپلەر ئۇلارنى ئىجتىمائىي تەرتىپ ۋە جەمئىيەت كىملىكىنى ئىلگىرى سۈرۈش ئۈچۈن ئىشلەتكەن. كۆپىنچە يۇڭدىن ياسالغان بۇ دەسلەپكى فورمىلار ئىنتىزام ۋە غۇرۇرنىڭ قىممىتىنى ئەكىس ئەتتۈردى.

ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ ، بۇ ئەنئەنە تەرەققىي قىلدى. 19-ئەسىرنىڭ باشلىرىغا كەلگەندە ، مەكتەپلەر ماسلىشىش ۋە ئىنتىزامنى تەكىتلەش ئۈچۈن فورما قېلىپلاشتۇرۇشقا باشلىدى. ھازىرمۇ نۇرغۇن ئورگانلار مىراسلىرىغا ماس كېلىدىغان رەختلەرنى تاللاش ئارقىلىق بۇ تارىخى يىلتىزلارنى ھۆرمەتلەيدۇ. بۇ ئىزچىللىق ئەنئەنىنىڭ مەكتەپ فورمىسىنى شەكىللەندۈرۈشتىكى مەڭگۈلۈك مۇھىملىقىنى تەكىتلەيدۇ.

مەكتەپ فورمىسىدىكى زامانىۋى يېڭىلىقلار

سىجىل ۋە ئېكولوگىيىلىك دوستانە ماتېرىياللارغا قاراپ بۇرۇلۇش

سىجىللىق زامانىۋى مەكتەپ فورما لايىھىسىنىڭ ئۇل تېشىغا ئايلاندى. مەن مۇھىت ئاسرايدىغان ماتېرىياللارغا بولغان ئېھتىياجنىڭ كۈنسېرى ئېشىۋاتقانلىقىنى كۆردۈم. ئورگانىك پاختا ، يىغىۋېلىنغان پولىئېستېر ۋە بامبۇك تالالىرى ھازىر كۆپ ئۇچرايدىغان تاللاش. بۇ ماتېرىياللار ئىسراپچىلىقنى ئازايتىپلا قالماي ، ئەخلاق ئىشلەپچىقىرىش ئادىتىنىمۇ ئىلگىرى سۈرىدۇ. مەسىلەن ، يىغىۋېلىنغان پولىئېستېر سۇلياۋ بوتۇلكىلارنى چىداملىق رەختكە قايتۇرىدۇ ، سۇلياۋ تاشلاندۇقلارنى ئەمەلىي ھەل قىلىش چارىسى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

مەكتەپلەر يەنە سۇنى ئاز ، خىمىيىلىك ماددىلارنى ئاز ئىشلىتىدىغان يېڭىلىق يارىتىش بوياش تېخنىكىسىنى قوللانماقتا. بۇ بۇرۇلۇش مۇھىت ئاسراشقا بولغان تېخىمۇ كەڭ ۋەدىسىنى ئەكىس ئەتتۈرىدۇ. مەن ئاتا-ئانىلار ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ يەر شارىنىڭ سىجىللىقى نىشانىغا ماس كېلىدىغانلىقى ئۈچۈن ، بۇ تىرىشچانلىقلارنى بارغانسېرى قەدىرلەيدىغانلىقىنى ھېس قىلدىم. ئېكولوگىيىلىك مۇھىتنى تاللاشنى ئالدىنقى ئورۇنغا قويۇش ئارقىلىق ، مەكتەپلەر ھەم مائارىپقا ، ھەم مۇھىت مەسئۇلىيىتىگە سادىقلىقىنى نامايان قىلدى.

ئوقۇغۇچىلارنى مەركەز قىلغان لايىھىلەش ۋە راھەت

راھەت زامانىۋى مەكتەپ فورمىسىدا مۇھىم رول ئوينايدۇ. مەن ھازىر مەكتەپلەرنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئېھتىياجىنى قاندۇرىدىغان رەختلەرنى قانداق ئالدىنقى ئورۇنغا قويۇپ ، ئۇلارنىڭ كۈن بويى ئۆزىنى ئازادە ھېس قىلىشىغا كاپالەتلىك قىلغانلىقىنى كۆردۈم. پاختا ئارىلاشمىسى ۋە نەملىك ساقلاش رەخت قاتارلىق نەپەسلىنىدىغان ماتېرىياللار مودا بولدى ، بولۇپمۇ ئىللىق ئىقلىمدا. بۇ تاللاشلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ سالقىن ۋە زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈپ ، ئۇلارنىڭ ئومۇمىي تەجرىبىسىنى ئۆستۈرىدۇ.

تەتقىقات بۇ ئۇسۇلنى قوللايدۇ. تەتقىقاتلاردىن ئايان بولۇشىچە ، گەرچە نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلار فورما كىيىشنى ياقتۇرمىسىمۇ ، ئەمما تورداشلارنىڭ داۋالىنىشىنى ياخشىلاش قاتارلىق پايدىلارنى ئېتىراپ قىلغان. بۇنىڭدىن باشقا ، تەتقىقات نەتىجىسى شۇنى كۆرسىتىپ بېرىدۇكى ، فورما قاتناشقۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلارنىڭ تۇتۇپ قېلىشىغا ئاكتىپ تەسىر كۆرسىتىدۇ. بۇ چۈشەنچىلەر راھەت بىلەن ئىقتىدارنى تەڭپۇڭلاشتۇرىدىغان فورما لايىھىلەشنىڭ مۇھىملىقىنى گەۋدىلەندۈردى. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىنكاسىنى ئاڭلايدىغان ۋە ئۇنى لايىھىلەشكە كىرگۈزگەن مەكتەپلەر تېخىمۇ سىغدۇرۇشچان ۋە قوللايدىغان مۇھىت بەرپا قىلىدۇ.

• تەتقىقاتتىكى مۇھىم بايقاشلار:
  • فورما ئوتتۇرا سىنىپلارغا قاتنىشىشنى ياخشىلايدۇ.
  • بىر تۇتاش سىياسەت بىلەن باشلانغۇچ مەكتەپلەردە ئوقۇتقۇچىلارنى ساقلاپ قېلىش كۆپىيىدۇ.
  • ئوقۇغۇچىلار تورداشلارنىڭ ، بولۇپمۇ ئاياللارنىڭ فورمىسىنى ياخشى كۆرمىسىمۇ ، تېخىمۇ ياخشى مۇئامىلىگە ئۇچرايدىغانلىقىنى دوكلات قىلدى.

ئوقۇغۇچىلارنى مەركەز قىلغان لايىھىلەشكە ئەھمىيەت بېرىش ئارقىلىق ، مەكتەپلەر ئەمەلىي ئېھتىياجنى قاندۇرۇپلا قالماي ، يەنە پۈتكۈل ئۆگىنىش مۇھىتىنى ئۆستۈرىدىغان فورما ھاسىل قىلىدۇ.

ھازىرقى ئېھتىياج ئۈچۈن رەخت تېخنىكىسىنىڭ تەرەققىي قىلىشى

تېخنىكىلىق ئىلگىرلەشلەر مەكتەپ فورمىسى رەختنى ئۆزگەرتىپ ، زامانىۋى ئېھتىياجنى يېڭىلىق يارىتىش ئارقىلىق ھەل قىلدى. ئارىلاشما يىپلار ، مەسىلەن ، ئۆتكۈزۈشچانلىقى ، ئېلاستىكىلىقى ۋە راھەتلىكىنى بىرلەشتۈرۈپ ، ئېلېكترونلۇق توقۇمىچىلىققا يول ئاچىدۇ. بۇ رەختلەر ئېلېكترونلۇق زاپچاسلارنى بىۋاسىتە يىپقا بىرلەشتۈرۈپ ، تېمپېراتۇرىنى تەڭشەش ۋە پائالىيەتنى نازارەت قىلىش قاتارلىق ئىقتىدارلارنى تەمىنلەيدۇ. مەن ئېلېكترونلۇق توقۇمىچىلىق بازىرىنىڭ 2030-يىلغا بارغاندا 1 مىليارد 400 مىليون دوللاردىن ئېشىپ كېتىشىنىڭ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغانلىقىنى بايقىدىم ، بۇ ئۇلارنىڭ كۈنسېرى كۈچىيىۋاتقان باغلىنىشچانلىقىنى ئەكس ئەتتۈرىدۇ.

ياساش تېخنىكىسىمۇ تەرەققىي قىلدى. ئاپتوماتىك سىستېمىلار ھازىر تېخىمۇ ئېنىقلىق بىلەن رەخت ئىشلەپچىقىرىدۇ ، ئىزچىللىق ۋە سۈپەتكە كاپالەتلىك قىلىدۇ. قورۇققا چىداملىق تۈگمە ، داغ يوقىتىش دورىسى قاتارلىق يېڭىلىقلار كۈندىلىك كىيىملەرنى كىيىشكە تېخىمۇ ماس كېلىدۇ. بۇ ئىلگىرلەشلەر زامانىۋى ئوقۇغۇچىلار ۋە ئاتا-ئانىلارنىڭ تەلىپىگە ماس كېلىدۇ ، ئۇلار ئىقتىدار ۋە ئۇسلۇبنى قەدىرلەيدۇ.

ئالدىنقى قاتاردىكى تېخنىكىنىڭ مەكتەپ فورمىسىغا بىرلەشتۈرۈلۈشى كۆرۈنەرلىك ئىلگىرىلەشكە ۋەكىللىك قىلىدۇ. ئۇ كىيىم-كېچەكلەرنىڭ ئۈزلۈكسىز ئۆزگىرىپ تۇرىدىغان دۇنيادا ، ئەنئەنىنى يېڭىلىق بىلەن بىرلەشتۈرۈشىگە كاپالەتلىك قىلىدۇ.

مەكتەپ فورما رەختلىرىنىڭ مۇساپىسى ئۈستىدە ئويلىنىپ ، تارىخ ۋە مەدەنىيەتنىڭ ئۇلارنىڭ تەدرىجىي تەرەققىياتىنى قانداق شەكىللەندۈرگەنلىكىنى كۆرىمەن. ئىنتىزامغا سىمۋول قىلىنغان يۇڭ چاپانلاردىن تارتىپ زامانىۋى ئېكولوگىيىلىك ماتېرىياللارغىچە ، ھەر بىر تاللاش ھېكايە سۆزلەيدۇ. مەكتەپلەر بۈگۈنكى كۈندە ئەنئەنىنى يېڭىلىق يارىتىش بىلەن تەڭپۇڭلاشتۇرۇپ ، كىملىكىنى يوقاتماي سىجىللىقنى قوبۇل قىلىدۇ.

مەكتەپ فورما رەختلىرىنىڭ مىراسى ماڭا ئەڭ ئاددىي ماتېرىياللارنىڭمۇ چوڭقۇر مەنىگە ئىگە بولىدىغانلىقىنى ئەسكەرتىدۇ.

سوئال

بۈگۈنكى كۈندە مەكتەپ فورمىسىدا ئەڭ كۆپ ئىشلىتىلىدىغان رەختلەر قايسىلار؟

مەن پولىئېستېر ئارىلاشمىسى ، پاختا ۋە يىغىۋېلىنغان تالالارنىڭ زامانىۋى مەكتەپ فورمىسىدا ھۆكۈمرانلىق قىلىۋاتقانلىقىغا دىققەت قىلدىم. بۇ ماتېرىياللار چىداملىق ، راھەت ۋە سىجىللىقنى تەڭپۇڭلاشتۇرىدۇ ، ھەم ئەمەلىي ھەم مۇھىت ئېھتىياجىنى قاندۇرىدۇ.

مەكتەپ فورمىسى رەختتە سىجىللىق نېمە ئۈچۈن مۇھىم؟

سىجىللىق مۇھىت تەسىرىنى ئازايتىدۇ. مەكتەپلەر ھازىر تاللىدىئورگانىك پاختىغا ئوخشاش مۇھىت ئاسرايدىغان ماتېرىياللارھەمدە قايتا پىششىقلاپ ئىشلەنگەن پولىئېستېر ئەخلاقىي ئەمەلىيەتنى ئىلگىرى سۈرۈپ ، يەرشارىنىڭ مۇھىت نىشانىغا ماسلىشىدۇ.

مەكتەپلەر فورما ئوقۇغۇچىلارنىڭ راھەت بولۇشىغا قانداق كاپالەتلىك قىلىدۇ؟

مەكتەپلەر پاختا ئارىلاشمىسى ۋە نەملىك ساقلاش ماتېرىيالى قاتارلىق نەپەسلىنەلەيدىغان رەختلەرنى ئالدىنقى ئورۇنغا قويىدۇ. بۇ تاللاشلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۈن بويى راھەت ۋە زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ ، بولۇپمۇ ئوخشىمىغان ئىقلىمدا.

كۆرسەتمە: فورما سېتىۋالغاندا ھەمىشە رەخت بەلگىسىنى تەكشۈرۈپ ، ئۇلارنىڭ راھەت ۋە چىداملىق ئېھتىياجىڭىزنى قاندۇرۇشىغا كاپالەتلىك قىلىڭ.