ນຳພາການປະຕິວັດ ESG: ວິທີທີ່ຜ້າຊຸດນັກຮຽນແບບຍືນຍົງຂອງພວກເຮົາຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນການປ່ອຍອາຍພິດຄາບອນ ແລະ ເພີ່ມມູນຄ່າຍີ່ຫໍ້

ຍືນຍົງຜ້າຊຸດນັກຮຽນມີບົດບາດສຳຄັນໃນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມ ພ້ອມທັງບັນລຸເປົ້າໝາຍ ESG. ໂຮງຮຽນສາມາດນຳພາການປ່ຽນແປງນີ້ໄດ້ໂດຍການຮັບຮອງເອົາຜ້າຊຸດນັກຮຽນທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ. ການເລືອກຜ້າຊຸດນັກຮຽນທີ່ທົນທານ, ຄືຜ້າຊຸດນັກຮຽນ tr or ຜ້າຊຸດນັກຮຽນ tr twill, ຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອ ແລະ ສົ່ງເສີມຄວາມຍືນຍົງໃນໄລຍະຍາວສຳລັບການສຶກສາ ແລະ ໂລກ.

ບົດຮຽນຫຼັກ

• ຊຸດນັກຮຽນທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມຫຼຸດຜ່ອນມົນລະພິດ ແລະ ຂີ້ເຫຍື້ອ, ຊ່ວຍໂລກ.
• ໂດຍໃຊ້ວັດສະດຸເຊັ່ນ:ຝ້າຍອໍແກນິກ ແລະ ໂພລີເອສເຕີຣີໄຊເຄີນສະແດງໃຫ້ນັກຮຽນເຫັນວ່າເປັນຫຍັງການເບິ່ງແຍງດາວເຄາະຈຶ່ງມີຄວາມສຳຄັນ.
• ການໃສ່ຊຸດເຄື່ອງແບບທີ່ຍືນຍົງຊ່ວຍປັບປຸງພາບພົດຂອງໂຮງຮຽນ, ໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ວາງໃຈຈາກພໍ່ແມ່, ແລະ ສະໜັບສະໜູນເປົ້າໝາຍສີຂຽວໃນປະຈຸບັນ.

ຜົນກະທົບຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມຂອງຜ້າຊຸດນັກຮຽນແບບດັ້ງເດີມ

ການປ່ອຍອາຍພິດຄາບອນສູງຈາກການຜະລິດແບບທຳມະດາ

ການຜະລິດຜ້າແພຊຸດນັກຮຽນແບບດັ້ງເດີມປະກອບສ່ວນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ການປ່ອຍອາຍພິດຄາບອນ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນວ່າການເລືອກສະຖານທີ່ຜະລິດສາມາດເພີ່ມຜົນກະທົບນີ້ໄດ້ແນວໃດ. ຕົວຢ່າງ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມທີ່ຜະລິດຢູ່ໃນປະເທດຈີນມັກຈະມີຮອຍຕີນກາກບອນຫຼາຍກວ່າ 40% ເມື່ອທຽບກັບເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມທີ່ຜະລິດຢູ່ໃນປະເທດຕຸລະກີ ຫຼື ເອີຣົບ. ຄວາມແຕກຕ່າງນີ້ແມ່ນເກີດຈາກການເພິ່ງພາອາໄສພະລັງງານຖ່ານຫີນໃນບາງພາກພື້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ,ວັດສະດຸສັງເຄາະເຊັ່ນ: polyesterທີ່ນິຍົມໃຊ້ໃນຊຸດເຄື່ອງແບບມີການປ່ອຍກາກບອນສູງກວ່າເສັ້ນໃຍທຳມະຊາດ. ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມບໍ່ໄດ້ຢຸດຢູ່ພຽງເທົ່ານັ້ນ. ຂະບວນການຍ້ອມສີປ່ອຍສານເຄມີທີ່ເປັນອັນຕະລາຍລົງສູ່ທາງນ້ຳ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ລະບົບນິເວດເສຍຫາຍຕື່ມອີກ. ການປະຕິບັດເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນວ່າວິທີການແບບດັ້ງເດີມແມ່ນບໍ່ຍືນຍົງ.

ມົນລະພິດຈຸລະພາກຈາກເສັ້ນໃຍສັງເຄາະ

ເສັ້ນໃຍສັງເຄາະ, ເຊັ່ນ: ໂພລີເອສເຕີ, ແມ່ນສິ່ງຈຳເປັນໃນຊຸດນັກຮຽນຫຼາຍຊຸດ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າວັດສະດຸເຫຼົ່ານີ້ຈະປ່ອຍພາດສະຕິກຂະໜາດນ້ອຍອອກໃນລະຫວ່າງການຊັກ. ອະນຸພາກຂະໜາດນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ໄຫຼລົງສູ່ແມ່ນ້ຳ ແລະ ມະຫາສະໝຸດ, ບ່ອນທີ່ພວກມັນເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ຊີວິດທາງທະເລ ແລະ ເຂົ້າສູ່ລະບົບຕ່ອງໂສ້ອາຫານ. ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, ມົນລະພິດນີ້ຈະສະສົມ, ສ້າງສິ່ງທ້າທາຍດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມໃນໄລຍະຍາວ. ການເລືອກທາງເລືອກທີ່ຍືນຍົງສາມາດຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນບັນຫາທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນແຕ່ແຜ່ຫຼາຍນີ້ໄດ້.

ການສະສົມສິ່ງເສດເຫຼືອຈາກວັດສະດຸທີ່ບໍ່ສາມາດຍ່ອຍສະຫຼາຍໄດ້ທາງຊີວະພາບ

ວັດສະດຸທີ່ບໍ່ສາມາດຍ່ອຍສະຫຼາຍໄດ້ທາງຊີວະພາບໃນຜ້າຊຸດນັກຮຽນປະກອບສ່ວນເຮັດໃຫ້ເກີດບັນຫາຂີ້ເຫຍື້ອທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ. ເມື່ອຊຸດນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ຖືກຖິ້ມ, ພວກມັນມັກຈະຖືກສົ່ງໄປບ່ອນຖິ້ມຂີ້ເຫຍື້ອ, ບ່ອນທີ່ພວກມັນໃຊ້ເວລາຫຼາຍທົດສະວັດເພື່ອຍ່ອຍສະຫຼາຍ. ສິ່ງເສດເຫຼືອເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ໃຊ້ພື້ນທີ່ທີ່ມີຄ່າເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງປ່ອຍອາຍພິດເຮືອນແກ້ວທີ່ເປັນອັນຕະລາຍເມື່ອມັນຍ່ອຍສະຫຼາຍ. ໂດຍການປ່ຽນໄປໃຊ້ຜ້າທີ່ຍ່ອຍສະຫຼາຍໄດ້ທາງຊີວະພາບ ຫຼື ຜ້າທີ່ສາມາດນຳມາຣີໄຊເຄີນໄດ້, ໂຮງຮຽນສາມາດມີບົດບາດສຳຄັນໃນການຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອ ແລະ ປົກປ້ອງດາວເຄາະ.

ຂໍ້ດີຂອງຜ້າຊຸດນັກຮຽນແບບຍືນຍົງ

ວັດສະດຸທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມເຊັ່ນ: ຝ້າຍອໍແກນິກ ແລະ ໂພລີເອສເຕີຣີໄຊເຄີນ

ຂ້ອຍໄດ້ເຫັນໂດຍກົງວ່າວັດສະດຸທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມເຊັ່ນ: ຝ້າຍອໍແກນິກ ແລະ ໂພລີເອສເຕີຣີໄຊເຄີນປ່ຽນແປງວິທີທີ່ພວກເຮົາຄິດກ່ຽວກັບຜ້າຊຸດນັກຮຽນ. ຝ້າຍອໍແກນິກ, ປູກໂດຍບໍ່ມີຢາປາບສັດຕູພືດທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ, ປົກປ້ອງດິນ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນການໃຊ້ນໍ້າ. ໂພລີເອສເຕີຣີໄຊເຄີນ, ເຮັດຈາກຂວດພາດສະຕິກທີ່ນຳມາໃຊ້ໃໝ່, ຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນການປ່ອຍອາຍພິດຄາບອນ. ໂຮງຮຽນທີ່ເລືອກວັດສະດຸເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຫຼຸດຜ່ອນຜົນກະທົບຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນຕົວຢ່າງໃຫ້ນັກຮຽນກ່ຽວກັບຄວາມສຳຄັນຂອງຄວາມຍືນຍົງອີກດ້ວຍ.

• ວັດສະດຸເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍປະຢັດຊັບພະຍາກອນ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນມົນລະພິດ.
• ພວກມັນທົນທານ, ຮັບປະກັນວ່າຊຸດເຄື່ອງແບບຈະໃຊ້ໄດ້ດົນກວ່າ ແລະ ຕ້ອງການການປ່ຽນໃໝ່ໜ້ອຍລົງ.
• ໂຮງຮຽນທີ່ຮັບເອົາຜ້າທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມສອນນັກຮຽນໃຫ້ເຫັນຄຸນຄ່າທາງເລືອກທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມ.

ການສຶກສາກໍລະນີທີ່ຂ້ອຍໄດ້ພົບສະແດງໃຫ້ເຫັນຍີ່ຫໍ້ໜຶ່ງຫຼຸດຜ່ອນການປ່ອຍກາກບອນລົງ 30% ຫຼັງຈາກປ່ຽນໄປໃຊ້ຝ້າຍອໍແກນິກ 100%. ນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຜົນປະໂຫຍດທີ່ຊັດເຈນຂອງວັດສະດຸທີ່ຍືນຍົງ.

ຂະບວນການຍ້ອມສີຄາບອນຕ່ຳ ແລະ ການອະນຸລັກນ້ຳ

ຂະບວນການຍ້ອມສີແບບດັ້ງເດີມໃຊ້ນໍ້າປະລິມານຫຼາຍ ແລະ ປ່ອຍສານເຄມີທີ່ເປັນອັນຕະລາຍອອກມາ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທາງເລືອກທີ່ຍືນຍົງແມ່ນໃຊ້ວິທີການຍ້ອມສີທີ່ມີກາກບອນຕໍ່າເຊິ່ງຊ່ວຍປະຢັດນໍ້າ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນມົນລະພິດ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າຂະບວນການເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ປົກປ້ອງສິ່ງແວດລ້ອມເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຜະລິດສີສັນທີ່ສົດໃສ ແລະ ຍາວນານອີກດ້ວຍ.

ຕົວຢ່າງ, ຜູ້ຜະລິດບາງຄົນໃນປັດຈຸບັນໃຊ້ລະບົບວົງຈອນປິດທີ່ນຳເອົານ້ຳມາຣີໄຊເຄີນໃນລະຫວ່າງການຜະລິດ. ນະວັດຕະກຳນີ້ຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນການເສຍນ້ຳໄດ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ໂດຍການເລືອກຊຸດເຄື່ອງແບບທີ່ເຮັດດ້ວຍວິທີການເຫຼົ່ານີ້, ໂຮງຮຽນສາມາດປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການອະນຸລັກນ້ຳ ໃນຂະນະທີ່ຮັບປະກັນເຄື່ອງນຸ່ງທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ແລະ ມີສີສັນສົດໃສ.

ສ່ວນປະສົມທີ່ຍ່ອຍສະຫຼາຍໄດ້ທາງຊີວະພາບເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອ

ວັດສະດຸປະສົມທີ່ຍ່ອຍສະຫຼາຍໄດ້ທາງຊີວະພາບ ເຊັ່ນ: ວັດສະດຸປະສົມຝ້າຍອໍແກນິກກັບເສັ້ນໃຍທຳມະຊາດ ເປັນວິທີແກ້ໄຂບັນຫາສິ່ງເສດເຫຼືອທີ່ເກີດຈາກຜ້າຊຸດນັກຮຽນແບບດັ້ງເດີມ. ວັດສະດຸເຫຼົ່ານີ້ຍ່ອຍສະຫຼາຍຕາມທຳມະຊາດ, ບໍ່ເຮັດໃຫ້ມີສິ່ງເສດເຫຼືອທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າໂຮງຮຽນທີ່ໃຊ້ຜ້າທີ່ຍ່ອຍສະຫຼາຍໄດ້ທາງຊີວະພາບຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອຈາກບ່ອນຖິ້ມຂີ້ເຫຍື້ອ ແລະ ການປ່ອຍອາຍພິດເຮືອນແກ້ວ.

ເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຂໍ້ດີ, ນີ້ແມ່ນການປຽບທຽບຂອງສ່ວນປະສົມທີ່ຍືນຍົງທຽບກັບໂພລີເອສເຕີແບບດັ້ງເດີມ:

ການປ່ຽນໄປໃຊ້ສ່ວນປະສົມທີ່ຍ່ອຍສະຫຼາຍໄດ້ທາງຊີວະພາບບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຊ່ວຍເພີ່ມຄວາມສະດວກສະບາຍ ແລະ ການເຮັດວຽກຂອງຊຸດນັກຮຽນອີກດ້ວຍ.

ການສ້າງມູນຄ່າຍີ່ຫໍ້ດ້ວຍເຄື່ອງແບບທີ່ຍືນຍົງ

ການສອດຄ່ອງກັບເປົ້າໝາຍ ESG ເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈ

ຂ້ອຍສັງເກດເຫັນວ່າໂຮງຮຽນຕ່າງໆໄດ້ຮັບຮອງເອົາການປະຕິບັດທີ່ຍືນຍົງໃນຊຸດເຄື່ອງແບບຂອງເຂົາເຈົ້າທາງເລືອກຕ່າງໆສອດຄ່ອງກັບເປົ້າໝາຍ ESG (ສິ່ງແວດລ້ອມ, ສັງຄົມ ແລະ ການປົກຄອງ). ການຈັດລຽງນີ້ສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈໃນບັນດາຜູ້ມີສ່ວນຮ່ວມ, ລວມທັງພໍ່ແມ່, ນັກຮຽນ, ແລະ ຊຸມຊົນທີ່ກວ້າງຂວາງ. ໂດຍການເລືອກຜ້າເຄື່ອງແບບນັກຮຽນທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ, ໂຮງຮຽນສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມມຸ່ງໝັ້ນທີ່ຈະຫຼຸດຜ່ອນຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ສົ່ງເສີມການປະຕິບັດດ້ານຈັນຍາບັນ. ຄວາມໂປ່ງໃສນີ້ສົ່ງເສີມຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຕຳແໜ່ງໂຮງຮຽນໃນຖານະຜູ້ນຳດ້ານຄວາມຍືນຍົງ. ເມື່ອໂຮງຮຽນໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບເປົ້າໝາຍ ESG, ພວກມັນບໍ່ພຽງແຕ່ຕອບສະໜອງຄວາມຄາດຫວັງທີ່ທັນສະໄໝເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ຄົນອື່ນປະຕິບັດຕາມ.

ເສີມຂະຫຍາຍຊື່ສຽງໃນບັນດາພໍ່ແມ່ ແລະ ຊຸມຊົນ

ຊຸດນັກຮຽນແບບຍືນຍົງຊ່ວຍເສີມສ້າງຊື່ສຽງຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນວ່າການປະຕິບັດເຫຼົ່ານີ້ສົ່ງເສີມຜົນປະໂຫຍດດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ, ເຊັ່ນ: ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມເຄັ່ງຕຶງຕໍ່ຊັບພະຍາກອນທຳມະຊາດໂດຍຜ່ານການນຳເອົາເຄື່ອງນຸ່ງມາໃຊ້ຄືນ. ສິ່ງນີ້ສະທ້ອນເຖິງພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ໃຫ້ຄຸນຄ່າກັບຄວາມຍືນຍົງ ແລະ ຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ນິໄສທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ຊຸມຊົນມີຄວາມພາກພູມໃຈໃນໂຮງຮຽນທີ່ນຳພາໂດຍຕົວຢ່າງ, ສ້າງຜົນກະທົບໃນທາງບວກ. ການຕັດສິນໃຈຂອງໂຮງຮຽນທີ່ຈະຮັບເອົາຜ້າຊຸດນັກຮຽນແບບຍືນຍົງສົ່ງຂໍ້ຄວາມທີ່ມີພະລັງກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າຂອງມັນ, ເສີມສ້າງຄວາມຜູກພັນກັບຄອບຄົວ ແລະ ຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນ.

ປະສິດທິພາບດ້ານຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນໄລຍະຍາວ ແລະ ຄວາມໄດ້ປຽບໃນການແຂ່ງຂັນ

ຊຸດເຄື່ອງແບບທີ່ຍືນຍົງໃຫ້ປະສິດທິພາບດ້ານຕົ້ນທຶນໃນໄລຍະຍາວ ໃນຂະນະທີ່ເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນມີຄວາມໄດ້ປຽບໃນການແຂ່ງຂັນ. ຕົວຢ່າງ, ການຈັດຊື້ວັດສະດຸທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອໄດ້ 20%, ແລະ ການນຳໃຊ້ເຄື່ອງຈັກທີ່ປະຫຍັດພະລັງງານສາມາດຫຼຸດຜ່ອນຕົ້ນທຶນການຜະລິດໄດ້ 10-15%. ລະບົບຕ່ອງໂສ້ການສະໜອງທີ່ໂປ່ງໃສຍັງສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງຜູ້ບໍລິໂພກ ແລະ ປັບປຸງຕຳແໜ່ງຕະຫຼາດ.

ຍຸດທະສາດເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ປະຫຍັດເງິນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຮັບປະກັນວ່າໂຮງຮຽນຍັງຄົງສາມາດແຂ່ງຂັນໄດ້ໃນໂລກທີ່ມີສະຕິຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມຫຼາຍຂຶ້ນ. ໂດຍການລົງທຶນໃນການປະຕິບັດທີ່ຍືນຍົງ, ໂຮງຮຽນສາມາດບັນລຸຜົນສຳເລັດທັງທາງດ້ານການເງິນ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ.

ຜ້າຊຸດນັກຮຽນແບບຍືນຍົງສະເໜີວິທີແກ້ໄຂທີ່ມີປະສິດທິພາບຕໍ່ສິ່ງທ້າທາຍດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ ພ້ອມທັງເສີມສ້າງຊື່ສຽງຂອງໂຮງຮຽນ. ຜ້າເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນການປ່ອຍກາກບອນ, ຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອ, ແລະ ສະໜັບສະໜູນຊຸມຊົນທີ່ຂັດສົນ. ໂຮງຮຽນສາມາດນຳພາໂດຍການຮັບຮອງເອົາເຄື່ອງແບບທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ, ເປັນຕົວຢ່າງໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ສັງຄົມ. ໃຫ້ພວກເຮົາຮັບເອົາຄວາມຍືນຍົງ ແລະ ຂັບເຄື່ອນການປ່ຽນແປງທີ່ມີຄວາມໝາຍ.