ئوتتۇرا مەكتەپ كىيىم رەختى بىلەن باشلانغۇچ مەكتەپ كىيىم رەختىنىڭ پەرقى

مەن ياش ۋە چوڭراق ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەكتەپ كىيىملىرى ئوتتۇرىسىدىكى روشەن پەرقنى كۆردۈم. باشلانغۇچ مەكتەپ كىيىملىرى كۆپىنچە راھەتلىك ۋە ئاسان ئاسراش ئۈچۈن داغقا چىداملىق پاختا ئارىلاشمىلىرىنى ئىشلىتىدۇ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتائوتتۇرا مەكتەپ كىيىمى رەختىقاتارلىق رەسمىي تاللاشلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇكۆك رەڭلىك مەكتەپ كىيىمى رەختى, مەكتەپ كىيىمى ئىشتان رەختى, مەكتەپ فورمىسى يۇپكىلىرى رەخت، ۋەمەكتەپ فورمىسى كۆڭلەك رەختى.

تەتقىقاتلار شۇنى كۆرسىتىپ بېرىدۇكى، پولىكوتون ئارىلاشمىسى تېخىمۇ چىداملىق ۋە قورۇققا قارشى تۇرۇش ئىقتىدارىغا ئىگە، پاختا بولسا ھەرىكەتچان بالىلارنىڭ نەپەس ئېلىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

مۇھىم نەتىجىلەر

• باشلانغۇچ مەكتەپ فورمىلىرى يۇمشاق، داغقا چىداملىق رەختلەردىن ئىشلەنگەن بولۇپ، ئاسان ھەرىكەتلىنىدۇ ۋە قوپال ئويۇنلارغا بەرداشلىق بېرىدۇ، راھەتلىك ۋە ئاسان ئاسراشقا ئەھمىيەت بېرىدۇ.
• ئوتتۇرا مەكتەپ كىيىملىرىئۇزۇن مەكتەپ كۈنلىرىدە شەكلى ۋە كۆرۈنۈشىنى ساقلاپ قالالايدىغان، رەسمىي كۆرۈنىدىغان، چىداملىق، چىرىشكە چىداملىق رەختلەرنى تەلەپ قىلىدۇ.
• ھەر بىر ياش گۇرۇپپىسىغا ماس كېلىدىغان توغرا رەختنى تاللاش ياخشىلىنىدۇراھەتلىك، چىداملىق، ۋە كۆرۈنۈشى بىلەن بىرگە ئاسان ئاسراش ۋە مۇھىت ئاسراشنى قوللايدۇ.

مەكتەپ كىيىمى رەختلىرىنىڭ تەركىبى

باشلانغۇچ مەكتەپ كىيىملىرىدە ئىشلىتىلگەن ماتېرىياللار

باشلانغۇچ مەكتەپ كىيىملىرىگە قارىغاندا، مەن ئۇلارنىڭ راھەتلىك ۋە ئەمەلىيلىككە ئەھمىيەت بېرىدىغانلىقىنى بايقىدىم. كۆپىنچە ئىشلەپچىقارغۇچىلار پولىئېستېر، پاختا ۋە بۇ تالالارنىڭ ئارىلاشمىسىنى ئىشلىتىدۇ. پولىئېستېر داغلارغا چىداملىق، تېز قۇرۇيدىغان ۋە ئائىلىلەر ئۈچۈن تۆۋەن باھادا تۇرىدىغانلىقى بىلەن ئالاھىدە كۆزگە چېلىقىدۇ. پاختا نەپەس ئېلىشچانلىقى ۋە يۇمشاقلىقى بىلەن ئالقىشقا ئېرىشىۋاتىدۇ، بۇ كىچىك بالىلارنىڭ سەزگۈر تېرىسىنى قوغداشقا ياردەم بېرىدۇ. ئىللىق ئىقلىمدا، مەكتەپلەرنىڭ ئوقۇغۇچىلارنى سالقىن ۋە راھەت تۇتۇش ئۈچۈن پاختا ياكى ئورگانىك پاختا تاللايدىغانلىقىنى كۆردۈم. بەزى كىيىملەردە يەنە ... ئىشلىتىلىدۇ.پولى-ۋىسكوزا ئارىلاشمىلىرىئادەتتە تەخمىنەن %65 پولىئېستېر ۋە %35 رايونلۇق تەركىبتىن تەركىب تاپىدۇ. بۇ ئارىلاشمىلار ساپ پولىئېستېرغا قارىغاندا يۇمشاق تۇيغۇ بېرىدۇ ھەمدە ساپ پاختىغا قارىغاندا قورۇقلارنىڭ ئالدىنى ياخشى ئالىدۇ. مەن ئورگانىك پاختا ۋە بامبۇك ئارىلاشمىلىرىغا ئوخشاش ئىمكانىيەتلىك تاللاشلارغا بولغان قىزىقىشنىڭ بارغانسېرى ئېشىپ بېرىۋاتقانلىقىنى كۆردۈم، بولۇپمۇ ئاتا-ئانىلار ۋە مەكتەپلەر مۇھىت تەسىرىگە بولغان تونۇشىنى ئاشۇرۇۋاتقانلىقتىن.

بازار دوكلاتلىرىدىن قارىغاندا، باشلانغۇچ مەكتەپ كىيىملىرى بازىرىدا پولىئېستېر ۋە پاختا ئاساسلىق ئورۇندا تۇرىدۇ، پولىئېستېر-ۋىسكوزا ئارىلاشمىلىرى چىداملىق ۋە راھەتلىكى بىلەن ئالقىشقا ئېرىشمەكتە.

ئوتتۇرا مەكتەپ كىيىملىرىدە ئىشلىتىلگەن ماتېرىياللار

ئوتتۇرا مەكتەپ كىيىملىرى كۆپىنچە رەسمىي كۆرۈنۈش ۋە تېخىمۇ چىداملىق بولۇشنى تەلەپ قىلىدۇ. مەن پولىئېستېر، نىلون ۋە پاختانى ئاساسلىق ماتېرىيال دەپ قارايمەن، ئەمما ئارىلاشمىلار تېخىمۇ مۇرەككەپلىشىدۇ. نۇرغۇن ئوتتۇرا مەكتەپلەر تۆۋەندىكىلەرنى ئىشلىتىدۇ:

• كۆڭلەك ۋە بلۇزلار ئۈچۈن پولىئېستېر-پاختا ئارىلاشمىسى
• يۇپكا، ئىشتان ۋە پىلازېرلار ئۈچۈن پولىئېستېر-رايون ياكى پولى-ۋىسكوزا ئارىلاشمىلىرى
• قىشلىق كىيىملەر ۋە كۆڭلەكلەر ئۈچۈن يۇڭ-پولىئېستېر ئارىلاشمىلىرى
• بەزى كىيىملەرنىڭ كۈچلۈكلۈكىنى ئاشۇرۇش ئۈچۈن نىلون

ئىشلەپچىقارغۇچىلار بۇ خىل بىرىكمىلەرنى ياخشى كۆرىدۇ، چۈنكى ئۇلار باھا، چىدامچانلىق ۋە راھەتلىكنى تەڭشەيدۇ. مەسىلەن، %80 پولىئېستېر ۋە %20 ۋىسكوزا ئارىلاشمىسى شەكلىنى ساقلايدىغان، داغلارغا چىداملىق ۋە مەكتەپ كۈنى بويى راھەت ھېس قىلىدىغان رەخت ھاسىل قىلىدۇ. بەزى مەكتەپلەر يەنە سوزۇلۇش ۋە نەملىكنى سۈمۈرۈش خۇسۇسىيىتىنى قوشۇش ئۈچۈن بامبۇك-پولىئېستېر ياكى سىپاندېكىس ئارىلاشمىلىرىنى سىناق قىلىپ كۆرىدۇ. مەن تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ كىيىمى رەختلىرىنىڭ كۆپىنچە قورۇققا چىداملىق ۋە ئاسان ئاسراش ئۈچۈن ئىلغار رەڭلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدىغانلىقىنى، بۇنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئازراق كۈچ سەرپ قىلىپ پاكىز كۆرۈنۈشىنى ساقلىشىغا ياردەم بېرىدىغانلىقىنى بايقىدىم.

ياشقا ماس كېلىدىغان رەخت تاللاشلىرى

مەن رەخت تاللاش ھەمىشە ھەر بىر ياش گۇرۇپپىسىنىڭ ئېھتىياجىغا ماس كېلىشى كېرەك دەپ قارايمەن. كىچىك بالىلار ئۈچۈن، مەن ئورگانىك پاختا ياكى بامبۇك ئارىلاشمىسى قاتارلىق يۇمشاق، ئاللېرگىيەسىز ماتېرىياللارنى تەۋسىيە قىلىمەن. بۇ رەختلەر قىچىشىشنىڭ ئالدىنى ئالىدۇ ۋە ئاكتىپ ھەرىكەتكە يول قويىدۇ. ئوقۇغۇچىلار چوڭ بولغاندا، ئۇلارنىڭ كىيىملىرى تېخىمۇ كۆپ ئۇپراشقا ۋە يىرتىلىشقا بەرداشلىق بېرىشى كېرەك. باشلانغۇچ ۋە ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن، مەن ھاۋا ئۆتكۈزۈشچان، چىداملىق ۋە نەملىكنى سۈمۈرۈش خۇسۇسىيىتىنى بىرلەشتۈرگەن رەختلەرنى ئىزدەيمەن. پولىئېستېر-پاختا ئارىلاشمىسى بۇ يەردە ياخشى ماس كېلىدۇ، ئاسان ئاسراش ۋە راھەتلىك بىلەن تەمىنلەيدۇ.

ئوتتۇرا مەكتەپتىكى ئۆسمۈرلەر كىيىملىرىنى دائىم كىيسە چىرايلىق كۆرۈنىدىغان ۋە ئۇزۇن مۇددەت ئىشلىتىشكە بولىدىغان قىلىپ كىيىشى كېرەك. سوزۇلۇشچان، داغقا چىداملىق ۋە چىرىشسىز رەڭگە ئىگە قۇرۇلمىلىق رەختلەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇزۇن مەكتەپ كۈنلىرى ۋە دەرس سىرتىدىكى پائالىيەتلەردە چىرايلىق كۆرۈنۈشىگە ياردەم بېرىدۇ. مەن يەنە پەسىللىك ئېھتىياجلارنىمۇ ئويلىشىمەن. يېنىك، ھاۋا ئۆتكۈزىدىغان رەختلەر ياز پەسلىگە ماس كېلىدۇ، يۇڭ ياكى چوتكىلانغان پاختا ئارىلاشمىلىرى قىش پەسلىدە ئىللىقلىق بېرىدۇ.

مۇھىت ۋە ساغلاملىق مەسىلىلىرى مېنىڭ تاللىشىمغا تەسىر كۆرسىتىدۇ. پولىئېستېرغا ئوخشاش سۈنئىي تالالار مىكروپلاستىكلارنى يوقىتىدۇ ۋە كاربون ئىزى كۆپ بولىدۇ، پاختا بولسا سۇنى كۆپرەك ئىشلىتىدۇ. مەن مەكتەپلەرنى ئورگانىك پاختا، قايتا ئىشلەنگەن پولىئېستېر ياكى بامبۇك قاتارلىق مۇھىتقا پايدىلىق تاللاشلارنى ئىزدەشكە ئىلھاملاندۇرىمەن. بۇ ئالماشتۇرۇشلار مۇھىتقا بولغان تەسىرنى ئازايتىدۇ ۋە PFAS ۋە فورمالدېھىد قاتارلىق زىيانلىق خىمىيىلىك ماددىلاردىن ساقلىنىش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ سالامەتلىكىنى قوللايدۇ، چۈنكى بۇ ماددىلار بەزىدە داغقا چىداملىق ياكى چىرىمەيدىغان مەكتەپ كىيىمى رەختلىرىدە كۆرۈلىدۇ.

توغرا تاللاشمەكتەپ كىيىمى رەختىھەر بىر ياش گۇرۇپپىسى ئۈچۈن راھەتلىك، چىداملىق ۋە بىخەتەرلىكنى كاپالەتلەندۈرۈش بىلەن بىرگە، مۇھىت ۋە ساغلاملىق مەسىلىلىرىنىمۇ ھەل قىلىدۇ.

مەكتەپ كىيىمى رەختلىرىنىڭ چىدامچانلىقى ۋە كۈچلۈكلۈكى

ياش ئوقۇغۇچىلارنىڭ چىدامچانلىقى

مەن باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن مەكتەپ كىيىمى رەختىنى تاللىغاندا، ھەمىشە چىداملىقلىقىنى ئالدىنقى ئورۇنغا قويىمەن. كىچىك ئوقۇغۇچىلار ئوينايدۇ، يۈگۈرىدۇ، تەنەپپەزدە كۆپىنچە يىقىلىپ چۈشىدۇ. ئۇلارنىڭ كىيىملىرى دائىم يۇيۇلۇش ۋە قوپال مۇئامىلىگە بەرداشلىق بېرىشى كېرەك. مەن بۇنى كۆردۈمپاختا-پولىئېستېر ئارىلاشمىلىرىبۇ خىل ئەھۋاللاردا ياخشى ئىشلەيدۇ. بۇ رەختلەر يىرتىلىپ كەتمەيدۇ ۋە كۈندىلىك كىيىشكە چىداملىق.

چىدامچانلىقىنى ئۆلچەش ئۈچۈن، مەن تەجرىبىخانا سىنىقىغا تايىنىمەن. مەكتەپ كىيىملىرى ئۈچۈن Martindale سىنىقى ئەڭ ماس كېلىدۇ. بۇ سىناق ئۆلچەملىك يۇڭ رەختنى ئەۋرىشكە سۈرتۈش ئۈچۈن ئىشلىتىدۇ، بۇ ئارقىلىق كىيىملەرنىڭ ھەر كۈنى دۇچ كېلىدىغان سۈركىلىش كۈچىنى تەقلىد قىلىدۇ. نەتىجىلەر رەختنىڭ قانچە قېتىم چىداملىق بولىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ، ئاندىن ئۇپرايدۇ. مەن بۇ سىناقلاردا پولىئېستېرغا باي ئارىلاشمىلارنىڭ ئادەتتە ساپ پاختاغا قارىغاندا ئۇزۇنراق چىداملىق ئىكەنلىكىنى بايقىدىم.

مەكتەپ كىيىمى رەختلىرىنىڭ ئورتاق چىدامچانلىق سىنىقىنى قىسقىچە خۇلاسىلىگەن جەدۋەل تۆۋەندىكىچە:

مەن باشلانغۇچ مەكتەپ كىيىملىرى ئۈچۈن Martindale سىنىقىدا يۇقىرى نومۇر ئالغان رەختلەرنى تەۋسىيە قىلىمەن. بۇ رەختلەر بالىلارنىڭ كۈندىلىك تۇرمۇشىدىكى قىيىنچىلىقلار ۋە دائىم كىر يۇيۇش قاتارلىق قىيىنچىلىقلارنى ھەل قىلالايدۇ.

چوڭراق ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن چىدامچانلىق

ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ كىيىملىرى ئۇزۇن مەكتەپ كۈنلىرىدە ئىشلىتىشكە بولىدىغان، چىرايلىق كۆرۈنىدىغان بولۇشى كېرەك. مەن چوڭراق ئوقۇغۇچىلارنىڭ كىچىك بالىلارغا ئوخشاش قوپال ئوينىمايدىغانلىقىنى بايقىدىم، ئەمما ئۇلارنىڭ كىيىملىرى يەنىلا ئولتۇرۇش، مېڭىش ۋە ئېغىر سومكىلارنى كۆتۈرۈش قاتارلىق بېسىملارغا دۇچ كېلىدۇ. رەختلەر سوزۇلۇپ كېتىش، سوزۇلۇش ۋە رەڭگىنىڭ ئۆزگىرىشىگە چىداملىق بولۇشى كېرەك.

ئىشلەپچىقارغۇچىلار كۆپىنچە ئوتتۇرا مەكتەپ كىيىملىرى ئۈچۈن ئىلغار ئارىلاشمىلارنى ئىشلىتىدۇ. پولىئېستېر-رايون ۋە يۇڭ-پولىئېستېر ئارىلاشمىلىرى قوشۇمچە كۈچ ۋە شەكىلنى ساقلاش ئىقتىدارى بىلەن تەمىنلەيدۇ. بۇ رەختلەر يەنە قورۇق ۋە داغلارغا قارشى تۇرىدۇ، بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ پاكىز كۆرۈنۈشىنى ساقلاشقا ياردەم بېرىدۇ. مەن ئوتتۇرا مەكتەپ كىيىملىرىنىڭ تېخىمۇ زىچ توقۇلمىلىق ۋە يۇقىرى يىپ سانىغا ئىگە رەختلەردىن پايدىلىنىدىغانلىقىنى بايقىدىم. بۇ ئالاھىدىلىكلەر سۈركىلىشكە قارشى تۇرۇش كۈچىنى ئاشۇرۇپ، كىيىمنىڭ ئۆمرىنى ئۇزارتىدۇ.

مەن ھەمىشە ئىككىلىسىدىن ئۆتكەن كىيىملەرنى تەكشۈرىمەنمارتىندال ۋە ۋىزېنبېك سىناقلىرىبۇ سىناقلار ماڭا بۇ رەختنىڭ سۈپىتىنى يوقاتماي، بىر قانچە يىللىق ئوقۇش يىللىرىدا چىداملىق بولىدىغانلىقىغا ئىشەنچ بېغىشلىدى.

قۇرۇلۇش پەرقى

مەكتەپ كىيىمى ئىشلەپچىقارغۇچىلارنىڭ كىيىم رەختلىرىنى ياساش ئۇسۇلى چىداملىقلىققىمۇ تەسىر كۆرسىتىدۇ. باشلانغۇچ مەكتەپ كىيىملىرى ئۈچۈن، مەن كۈچەيتىلگەن تىكىشلەر، قوش تىكىشلەر ۋە يانچۇق ۋە تىز قاتارلىق بېسىم نۇقتىلىرىغا تاياقچە چاپلاشلارنى ئىزدەيمەن. بۇ ياساش ئۇسۇللىرى ئاكتىپ ئويۇن جەريانىدا يىرتىلىپ كېتىشنىڭ ئالدىنى ئالىدۇ.

ئوتتۇرا مەكتەپ كىيىملىرىدە، مەن تىكىش ۋە قۇرۇلمىغا كۆپرەك دىققەت قىلىدىغانلىقىنى كۆردۈم. پىلاكات ۋە يۇپكىلاردا كۆپىنچە چىدامچانلىق قوشۇش ۋە شەكىلنى ساقلاش ئۈچۈن ئارىلاشما ۋە ئاستىر ئىشلىتىلىدۇ. ئىشتان ۋە كۆڭلەكلەردە ئەڭ كۆپ ھەرىكەتلىنىدىغان جايلارغا قوشۇمچە تىكىش بولۇشى مۇمكىن. مەن ئوتتۇرا مەكتەپ كىيىملىرىدە بەزىدە ئېغىر رەختلەرنىڭ ئىشلىتىلىدىغانلىقىنى، بۇنىڭ تېخىمۇ رەسمىي كۆرۈنۈش ۋە تېخىمۇ چىداملىق ئىكەنلىكىنى بايقىدىم.

مەسلىھەت: كىيىمنىڭ ئىچكى قىسمىنىڭ سۈپەتلىك تىكىش ۋە كۈچەيتىلگەنلىكىنى ھەمىشە تەكشۈرۈپ تۇرۇڭ. ياخشى تىكىلگەن كىيىملەر ئۇزۇنراق ئىشلىتىشكە بولىدۇ ھەمدە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەڭ گۈزەل كۆرۈنۈشىنى ساقلايدۇ.

مەكتەپ كىيىمى رەختلىرىنىڭ راھەتلىكى ۋە نەپەس ئېلىشى

باشلانغۇچ مەكتەپ بالىلىرىنىڭ راھەتلىك ئېھتىياجى

مەن تاللىغانداكىچىك بالىلار ئۈچۈن مەكتەپ كىيىمى رەختى، مەن ھەمىشە يۇمشاقلىق ۋە ئەۋرىشىملىك ​​كىيىملەرگە ئەھمىيەت بېرىمەن. باشلانغۇچ مەكتەپتىكى بالىلار كۈندۈزى كۆپ ھەرىكەت قىلىدۇ. ئۇلار يەردە ئولتۇرۇپ، سىرتقا يۈگۈرۈپ چىقىپ، ئويۇن ئوينايدۇ. مەن تېرىگە يۇمشاق ۋە ئاسان سوزۇلۇپ كېتىدىغان رەختلەرنى ئىزدەيمەن. پاختا ۋە پاختا ئارىلاشمىلىرى ياخشى ئىشلەيدۇ، چۈنكى ئۇلار قىچىشىش پەيدا قىلمايدۇ ۋە ھاۋانىڭ ئۆتۈشىگە يول قويىدۇ. مەن يەنە تىكىشلەرنىڭ تىرنىماسلىقىنى ياكى سۈركىلىشىنىڭ ئالدىنى ئالىمەن. نۇرغۇن ئاتا-ئانىلار ماڭا بالىلىرىنىڭ كىيىمنىڭ قوپال ياكى قاتتىق ئىكەنلىكىنى ھېس قىلسا ئاغرىنىدىغانلىقىنى ئېيتىدۇ. شۇڭا مەن بۇ ياش گۇرۇپپىسىدىكى بالىلار ئۈچۈن ئېغىر ياكى تىرنىشلىق ماتېرىياللاردىن ساقلىنىمەن.

ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ راھەتلىك مەسىلىلىرى

ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ راھەتلىك ئېھتىياجى ئوخشىمايدۇ... ئۇلار دەرسخانىدا ئولتۇرۇپ ئويناشقا كۆپرەك ۋاقىت سەرپ قىلىدۇ، سىرتتا ئويناشقا ئازراق ۋاقىت سەرپ قىلىدۇ. مەن چوڭراق ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇزۇن ۋاقىت ئىشلىتىشكە بولىدىغان، ئەمما ئۇزۇن ۋاقىت ئىشلىتىشكە راھەت ھېس قىلىدىغان كىيىملەرنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىنى بايقىدىم. ئازراق سوزۇلغان رەختلەر، مەسىلەن، سىپاندېكىس ياكى ئېلاستان رەختلىرى، كىيىملەرنىڭ بەدەنگە ماسلىشىپ ھەرىكەت قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. مەن يەنە تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ پۈتۈن بىر كۈندىن كېيىن كىيىملىرىنىڭ قانداق كۆرۈنىدىغانلىقىغا ئەھمىيەت بېرىدىغانلىقىنى كۆردۈم. قورۇققا چىداملىق ۋە نەملىكنى سۈمۈرمەيدىغان رەختلەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزىنى يېڭى ۋە ئىشەنچلىك ھېس قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. مەن ئۆسمۈرلەرگە ھەمىشە قۇرۇلما بىلەن راھەتلىكنى تەڭشەيدىغان مەكتەپ كىيىمى رەختلىرىنى تەۋسىيە قىلىمەن.

نەپەس ئېلىشچانلىقى ۋە تېرە سەزگۈرلۈكى

ھاۋا ئۆتكۈزۈشچانلىقى ھەر قانداق ياشتىكىلەر ئۈچۈن مۇھىم. مەن MXene بىلەن قاپلانغان توقۇلمىغان رەخت قاتارلىق يېڭى رەخت تېخنىكىلىرىنىڭ ھاۋا ئېقىمىنى ۋە تېرىنىڭ راھەتلىكىنى ياخشىلىغانلىقىنى كۆردۈم. بۇ رەختلەر يۇمشاق بولۇپ، تېرىنىڭ غىدىقلىنىشىنى ئازايتىدۇ، شۇڭا ئۇلارنى ئۇزۇن مۇددەت كىيىشكە ماس كېلىدۇ. ئىلمىي تەتقىقاتلار شۇنى كۆرسىتىپ بېرىدۇكى، رەختنىڭ قېلىنلىقى، توقۇلمىسى ۋە تۆشۈكلۈكى ھاۋانىڭ ماتېرىيالدىن ئۆتۈشىگە تەسىر كۆرسىتىدۇ. پاختاغا ئوخشاش سېللۇلوزا تالالىرى ياخشى راھەتلىك بىلەن تەمىنلەيدۇ، ئەمما نەملىكنى ساقلايدۇ ۋە ئاستا قۇرۇپ كېتىدۇ. سۈنئىي تالالار ياخشى لايىھەلەنگەندە، تېرىنى قۇرغاق تۇتۇشتا تەبىئىي تالالارغا تەڭ كېلىدۇ، ھەتتا ئۇنىڭدىنمۇ ئېشىپ كېتىدۇ. مەكتەپ كىيىمى رەختىنى تەۋسىيە قىلغاندا، بولۇپمۇ سەزگۈر تېرىلىك ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ھەمىشە بۇ ئامىللارنى ئويلىشىمەن.

مەكتەپ كىيىمى رەختلىرىنىڭ كۆرۈنۈشى ۋە ئۇسلۇبى

تېكىستۇرا ۋە رەڭگى

مەن كىيىملەرنى تەكشۈرگەندە، ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۆرۈنۈشى ۋە ھېسسىياتىدا تېكىستۇرا ۋە رەڭنىڭ مۇھىم رول ئوينايدىغانلىقىنى بايقىدىم. قورۇققا چىداملىق پولىئېستېر ئارىلاشمىلىرى، بولۇپمۇ پولىئېستېر ۋە ۋىسكون بىرلەشتۈرۈلگەنلىرى، كىيىملەرنىڭ كۈن بويى سۈزۈك ۋە پاكىز تۇرۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. بۇ ئارىلاشمىلار كۈچ، يۇمشاقلىق ۋە ھاۋا ئۆتكۈزۈشچانلىقىنى تەڭپۇڭلاشتۇرۇپ، ئوقۇغۇچىلارغا پاكىز ۋە راھەت كۆرۈنۈش بېرىدۇ. مەن كۆپىنچە ئىشلەپچىقارغۇچىلارنىڭ كۆرۈنۈش ۋە ھېسسىياتنى ياخشىلاش ئۈچۈن ئالاھىدە رەڭلەرنى ئىشلىتىدىغانلىقىنى كۆرىمەن.

ئەڭ كۆپ ئۇچرايدىغان بېزەشلەرنىڭ بەزىلىرى تۆۋەندىكىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:

• يۇمشاق تۈس ئېلىش ئۈچۈن يۇمشىتىش ئۈنۈمىگە ئىگە
• يۇمشاق، مەخمەلگە ئوخشاش يۈز ئۈچۈن چوتكىلاش
• زەمشە رەڭگىگە ئوخشاش تۇيغۇ بېرىش ئۈچۈن سىلىقلاش
• پارقىراقلىق قوشۇش ئۈچۈن مېرسېرىزلاش
• يۈزەكى تۈكلەرنى يوقىتىش ۋە سىلىق كۆرۈنۈش ھاسىل قىلىش ئۈچۈن ناخشا ئېيتىش
• شاپتۇل تېرىسى يۇمشاق، سىلىق ۋە سەل پۇراقلىق تېكىستۇرا ئۈچۈن
• كۆتۈرۈلگەن نەقىشلەر ئۈچۈن نەقىشلەش
• سىلىقلاشتۇرۇش ۋە پارقىراقلىق قوشۇش ئۈچۈن كالېندارلاش ۋە بېسىش

بۇ خىل رەڭلەر پەقەت رەڭ ۋە توقۇلمىنى ياخشىلاپلا قالماي، يەنە كىيىملەرنى تېخىمۇ راھەت ۋە كىيىشكە ئاسان قىلىدۇ.

رەڭنى ساقلاش

مەن ھەمىشە ئىزدەيمەنرەڭگىنى ساقلاپ قالغان كىيىملەرنۇرغۇن قېتىم يۇيۇلغاندىن كېيىن. يىپ بىلەن بوялغان ئارىلاشما كىيىملەرگە ئوخشاش ئىلغار بوياق تېخنىكىسى قوللىنىلغان يۇقىرى سۈپەتلىك رەختلەر رەڭگىنى ئۇزۇنراق ساقلايدۇ. بۇ دېگەنلىك، كىيىملەر ئۇزۇنراق ۋاقىت يېڭى كۆرۈنىدۇ. مەن پولىئېستېرغا باي ئارىلاشما كىيىملەرنىڭ ساپ پاختىغا قارىغاندا رەڭنىڭ سۇسلىشىشىغا تېخىمۇ قارشى تۇرىدىغانلىقىنى بايقىدىم. بۇ مەكتەپلەرنىڭ بارلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ مۇقىم ۋە كەسپىي قىياپىتىنى ساقلاپ قېلىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

قورۇققا قارشى تۇرۇش

قورۇققا چىداملىق بولۇش ئوقۇغۇچىلار ۋە ئاتا-ئانىلار ئۈچۈن مۇھىم. مەن كۆپ ئۈتۈكلىمەيلا سىلىق تۇرىدىغان رەختلەرنى ياخشى كۆرىمەن.پولىئېستېر ئارىلاشمىلىرىبولۇپمۇ ئالاھىدە رەڭگى بارلار، قاتلىنىشنىڭ ئالدىنى ئالىدۇ ۋە كىيىملەرنىڭ رەتلىك كۆرۈنۈشىنى ساقلايدۇ. بۇ ئىقتىدار ئالدىراش مەكتەپ ئەتىگەنلىرىدە ۋاقىت ۋە كۈچنى تېجەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار كۈن بويى كىيىملىرىنىڭ پاكىز كۆرۈنىشى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىنى ئاشۇرىدۇ.

مەكتەپ كىيىمى رەختلىرىنى ساقلاش ۋە ئاسراش

يۇيۇش ۋە قۇرۇتۇش

ئائىلىلەرگە كىيىم تاللاشقا ياردەم بەرگەندە، مەن ھەمىشە كىيىملەرنى يۇيۇش ۋە قۇرۇتۇشنىڭ قانچىلىك ئاسان ئىكەنلىكىنى ئويلايمەن. كۆپىنچە باشلانغۇچ مەكتەپ كىيىملىرى دائىم يۇيۇشقا چىداملىق ئارىلاشما كىيىملەرنى ئىشلىتىدۇ. بۇ خىل رەختلەر تېز قۇرۇپ كېتىدۇ ۋە ئانچە قىسقارمايدۇ. ئاتا-ئانىلار ماڭا دائىم كىر يۇيۇش ماشىنىسىدىن قۇرۇتقۇچقا بىۋاسىتە ئېلىپ كىرگىلى بولىدىغان كىيىملەرنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىنى ئېيتىدۇ. ئوتتۇرا مەكتەپ كىيىملىرى بەزىدە ئېغىرراق ياكى رەسمىي رەختلەرنى ئىشلىتىدۇ. بۇلارنىڭ قۇرۇتۇلۇشى ئۇزۇنراق ۋاقىت ئېلىشى ۋە ئېھتىياتچانلىق بىلەن ئىشلىتىشنى تەلەپ قىلىشى مۇمكىن. يۇيۇشتىن بۇرۇن، بولۇپمۇ پىلازېر ياكى يۇپكىلارنى يۇيۇشتىن بۇرۇن، ئاسراش بەلگىلىرىنى تەكشۈرۈپ بېقىشنى تەۋسىيە قىلىمەن. سوغۇق سۇ ۋە يۇمشاق ئايلىنىش ئىشلىتىش رەڭلەرنىڭ پارقىراق ۋە رەختنىڭ كۈچلۈك بولۇشىغا ياردەم بېرىدۇ.

ئۈتۈكلەش ۋە ئاسراش

مەن بۈگۈنكى كۈندە نۇرغۇن كىيىملەرنىڭ بۇنداق ئىش قىلىدىغانلىقىنى بايقىدىم.ئاسان ئاسرالىدىغان رەختلەربۇلارنى ئۈتۈكلەشنىڭ ھاجىتى يوق. بۇ ئالدىراش ئائىلىلەرنىڭ ئەتىگەندە ئۇيقۇسىنى ئاسانلاشتۇرىدۇ. باشلانغۇچ مەكتەپ كىيىملىرى كۆپىنچە ئاددىي پاسوندا بولۇپ، چىرىشنى توسىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن، بەزى ئاتا-ئانىلار ئوچۇق رەڭلىك ئىشتان ياكى كۆڭلەكلەرنىڭ تېزراق كۆرۈنىدىغانلىقىنى بايقىدى. تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ كىيىملىرى ئادەتتە كۆپرەك دىققەت قىلىشنى تەلەپ قىلىدۇ. كۆڭلەك ۋە گالىستۇكلار پاكىز كۆرۈنۈشى كېرەك، پىلاكاتلارنىڭ شەكلىنى ساقلاش ئۈچۈن چاپلاش كېرەك. چىرىشنى ئازايتىش ئۈچۈن كىيىملەرنى يۇيغاندىن كېيىن ئېسىشنى تەۋسىيە قىلىمەن. قاتتىق چىرىشلار ئۈچۈن، ئىسسىق ئۈتۈكلەش ئەڭ ياخشى. تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپلەردىكى كىيىم قائىدىلىرى كۆپىنچە تېخىمۇ ئېنىق كۆرۈنۈشنى تەلەپ قىلىدۇ، شۇڭا ساقلاش تېخىمۇ مۇھىم بولۇپ قالىدۇ.

داغقا چىداملىق

داغلار كۆپ ئۇچرايدۇ، بولۇپمۇ كىچىك بالىلاردا. مەن ھەمىشە داغقا چىداملىق رەڭلىك كىيىملەرنى ئىزدەيمەن. بۇ رەختلەر تۆكۈلۈشلەرنىڭ ئالدىنى ئالىدۇ ۋە تازىلاشنى ئاسانلاشتۇرىدۇ.پولىئېستېر ئارىلاشمىلىرىچۈنكى ئۇلار پاختاغا ئوخشاش داغلارنى تېز سۈمۈرۈۋالمايدۇ، شۇڭا ياخشى ئىشلەيدۇ. قاتتىق داغلار ئۈچۈن، مەن داغلارنى دەرھال يۇمشاق سوپۇن ۋە سۇ بىلەن بىر تەرەپ قىلىشنى تەۋسىيە قىلىمەن. ئوتتۇرا مەكتەپ كىيىملىرى داغقا چىداملىق بولۇش سۈپىتى بىلەنمۇ پايدىلىق، بولۇپمۇ ئىشتان ۋە يۇپكا قاتارلىق كىيىملەر ئۈچۈن. كىيىملەرنى پاكىز تۇتۇش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزىگە ئىشىنىشىگە ۋە ھەر كۈنى مەكتەپكە تەييار تۇرۇشىغا ياردەم بېرىدۇ.

مەكتەپ فورمىسى رەختىنىڭ پائالىيەتلەرگە ماس كېلىشى

باشلانغۇچ مەكتەپتە ئاكتىپ ئويۇن ئويناش

مەن ھەمىشە كىچىك ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۈندۈزى قانچىلىك ھەرىكەت قىلىدىغانلىقىنى ئويلىشىمەن. ئۇلار تەنەپپۇستا يۈگۈرىدۇ، سەكرەيدۇ ۋە ئويۇن ئوينايدۇ. باشلانغۇچ مەكتەپنىڭ كىيىملىرى ھەرىكەت ئەركىنلىكىگە يول قويۇشى ۋە قوپال ئويۇنلارغا بەرداشلىق بېرىشى كېرەك. مەن سوزۇلۇپ شەكلىنى ئەسلىگە كەلتۈرىدىغان رەختلەرنى ئىزدەيمەن. يۇمشاق پاختا ئارىلاشمىسى ۋە ئازراق سىپاندېكىس قوشۇلغان پولىئېستېر ياخشى ماس كېلىدۇ. بۇ ماتېرىياللار يىرتىلىپ كەتمەيدۇ ۋە ھەرىكەتنى چەكلىمەيدۇ. مەن كۈچەيتىلگەن تىزلار ۋە قوش تىكىش تىكىشلىرىنىڭ كىيىملەرنىڭ ئۇزۇنراق ئىشلىتىلىشىگە ياردەم بېرىدىغانلىقىنى بايقىدىم. ئاتا-ئانىلار ماڭا دائىم ئاسان ئاسرالىدىغان رەختلەرنىڭ تۇرمۇشنى ئاسانلاشتۇرىدىغانلىقىنى، چۈنكى ئۇلار تۆكۈلگەن ياكى ئوت-چۆپ داغلىرىدىن كېيىن تېزلا پاكىزلىنىدىغانلىقىنى ئېيتىدۇ.

كۆرسەتمە: ئاكتىپ ئويۇن جەريانىدا راھەتلىكنى ئاشۇرۇش ۋە غىدىقلىنىشنى ئازايتىش ئۈچۈن، ئېلاستىك بەل باغلىغۇچ ۋە بەلگەسىز كىيىملەرنى تاللاڭ.

ئوتتۇرا مەكتەپتە ئوقۇش ۋە دەرس سىرتىدىكى ئىشلىتىش

ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدەرسخانىلاردا كۆپرەك ۋاقىت سەرپ قىلىدۇ، ئەمما ئۇلار يەنە كۇلۇبلار، تەنتەربىيە ۋە باشقا پائالىيەتلەرگە قاتنىشىدۇ. مەن زامانىۋى كىيىملەرنىڭ بۇ ئېھتىياجلارنى قاندۇرۇش ئۈچۈن ھەرىكەتچان كىيىملەردىن ئىلھام ئالغان رەختلەرنى ئىشلىتىدىغانلىقىنى كۆردۈم. بەزى پايدىلىرى تۆۋەندىكىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:

• سوزۇلۇشچان ۋە نەملىكنى سۈمۈرىدىغان ماتېرىياللار ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۈن بويى راھەتلىنىشىنى ساقلايدۇ.
• نەپەس ئالىدىغان رەختلەر تەنھەرىكەت ياكى ئۇزۇن مەشىق جەريانىدا بەدەن تېمپېراتۇرىسىنى تەڭشەشكە ياردەم بېرىدۇ.
• چىرىشكە چىداملىق بولۇش كىيىملەرنىڭ نەچچە سائەت كىيىلگەندىن كېيىنمۇ پاكىز كۆرۈنۈشىنى بىلدۈرىدۇ.
• يۇمشاق بەدەن شەكلى ئۆزىگە بولغان ئىشەنچنى ئاشۇرىدۇ ۋە پائالىيەتلەرگە قاتنىشىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ.
• ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئېيتىشىچە، راھەت كىيىم كىيگەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ دىققىتىنى تېخىمۇ ياخشى مەركەزلەشتۈرەلەيدىكەن ۋە دەرسكە تېخىمۇ كۆپ قاتنىشىدىكەن.

ئۇسلۇب بىلەن ئىقتىدارنى بىرلەشتۈرگەن كىيىملەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوقۇش ۋە دەرس سىرتىدىكى ئېھتىياجلارغا تەييارلىق قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

مەكتەپ مۇھىتىغا ماسلىشىشچانلىقى

مەن كىيىملەرنىڭ مەكتەپ مۇھىتى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئېھتىياجىغا ماسلىشىشى كېرەك دەپ قارايمەن. ئەنئەنىۋى كىيىملەرنىڭ چىدامچانلىقى ئۈچۈن يۇڭ ياكى پاختا ئىشلىتىلگەن، ئەمما ھازىر نۇرغۇن مەكتەپلەر باھاسى ئەرزان ۋە ئاسان ئاسرايدىغانلىقى ئۈچۈن سۈنئىي رەختلەرنى تاللايدۇ. قانداقلا بولمىسۇن، مەن مۇھىتقا بولغان تەسىرگە بولغان ئەندىشىنى كۆرۈۋاتىمەن. ئورگانىك پاختا، قايتا ئىشلەنگەن پولىئېستېر ۋە كەندىر قاتارلىق ئىمكانقەدەر ياخشى تاللاشلار ئىسراپچىلىق ۋە بۇلغىنىشنى ئازايتىدۇ. كۈچەيتىلگەن تىكىش ۋە تەڭشىگىلى بولىدىغان ماسلىشىش قاتارلىق ئالاھىدىلىكلەر كىيىملەرنىڭ ئۆمرىنى ئۇزارتىدۇ. مەن يەنە سېزىم ئېھتىياجىغىمۇ دىققەت قىلىمەن. بەزى ئوقۇغۇچىلار، بولۇپمۇ سېزىم سېزىمچانلىقى يۇقىرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ تىكىشلىرى ياكى بەلگىلىرىنى بىئارام قىلىدۇ. يۇمشاق رەختلەر ياكى بەلگىلەرنى ئېلىۋېتىش قاتارلىق ئاددىي ئۆزگەرتىشلەر راھەتلىك ۋە قاتنىشىشتا زور پەرق يارىتىدۇ.

ئەسكەرتىش: ئىمكانقەدەر ئۇزاققىچە داۋاملىشىدىغان ۋە سېزىمچانلىققا ماس كېلىدىغان كىيىملەرنى تاللىغان مەكتەپلەر مۇھىت ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ پاراۋانلىقىنى قوللايدۇ.

مەن ھەر بىر ياش گۇرۇپپىسىدىكى مەكتەپ كىيىملىرىنىڭ رەختىدىكى روشەن پەرقلەرنى كۆردۈم. باشلانغۇچ مەكتەپ كىيىملىرى راھەتلىك ۋە ئاسان ئاسراشقا ئەھمىيەت بېرىدۇ. تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ كىيىملىرى چىداملىق ۋە رەسمىي كۆرۈنۈشكە موھتاج. مەن قاچانرەخت تاللاڭ، مەن پائالىيەت دەرىجىسى، ساقلاش ئۇسۇلى ۋە تاشقى كۆرۈنۈشىنى ئويلىشىم كېرەك.

• ئاساسلىق: يۇمشاق، داغقا چىداملىق، ئەۋرىشىملىك
• ئوتتۇرا مەكتەپ: قۇرۇلمىلىق، چىرىشكە چىداملىق، رەسمىي

كۆپ سورىلىدىغان سوئاللار

سەزگۈر تېرىگە قايسى رەختنى تەۋسىيە قىلىمەن؟

مەن ھەمىشە تەۋسىيە قىلىمەنئورگانىك پاختاياكى بامبۇك ئارىلاشمىسى. بۇ رەختلەر يۇمشاق ھېس قىلىدۇ ۋە ئاز ئۇچرايدىغان غىدىقلىنىش پەيدا قىلىدۇ. مەن ئۇلارنى كۆپىنچە بالىلار ئۈچۈن بىخەتەر دەپ قارايمەن.

مەكتەپ كىيىملىرىنى قانچە قېتىم ئالماشتۇرۇش كېرەك؟

مەن ئادەتتە ھەر يىلى باشلانغۇچ مەكتەپ فورمىلىرىنى ئالماشتۇرىمەن. تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ فورمىلىرى ئۇزۇنراق ئىشلىتىشكە بولىدۇ. يېڭىسىنى سېتىۋېلىشتىن بۇرۇن، ئۇلارنىڭ رەڭگى ئۆچۈپ كەتكەن، يىرتىلغان ياكى تارتىشىپ قالغان-قالمىغانلىقىنى تەكشۈرۈپ تۇرىمەن.

مەكتەپ كىيىمىنىڭ بارلىق رەختلىرىنى ماشىنا يۇيۇشقا بولامدۇ؟

كۆپىنچە كىيىملەرنىڭ تۇتقۇچلىرىماشىنا يۇيۇشياخشى. مەن ھەمىشە ئالدى بىلەن كىيىملەرنىڭ بەلگىسىنى ئوقۇيمەن. پىلازېر ياكى يۇڭ ئارىلاشمىلىرى ئۈچۈن، مەن يۇمشاق تازىلاش ئۇسۇلىنى ئىشلىتىمەن ياكى قۇرۇق تازىلاش ئۇسۇلىنى ئىشلىتىمەن.