די אונטערשיידן צווישן הויך שולע מונדיר שטאָף און ערשטיק שולע מונדיר שטאָף

איך זע קלאָרע אונטערשיידן צווישן שול־אוניפאָרמען שטאָף פֿאַר ייִנגערע און עלטערע סטודענטן. גרונט־שול־אוניפאָרמען נוצן אָפֿט פֿלעק־קעגנשטעליקע וואַטע־מישונגען פֿאַר באַקוועמלעכקייט און גרינגע זאָרג, בשעתהויך שולע יוניפאָרם שטאָףכולל פֿאָרמעלע אָפּציעס ווימאַרינע בלוי שול־אוניפאָרמע שטאָף, שול־אוניפאָרמע הויזן שטאָף, שול־אוניפאָרמע רעקל שטאָף, אוןשול־אוניפאָרמע דזשאַמפּער שטאָף.

שטודיעס ווײַזן אַז פּאָליקאַטון מישונגען פאָרשלאָגן מער האַרטקייט און קנייטש קעגנשטעל, בשעת קאַטן גיט ברעאַטהאַביליטי פֿאַר אַקטיווע קינדער.

שליסל לעקציעס

• גרונט־שול־אוניפאָרמען ניצן ווייכע, פֿלעק־קעגנשטעליקע שטאָף וואָס דערמעגלעכן גרינגע באַוועגונג און שעפּן גראָב שפּיל, מיט אַ פֿאָקוס אויף באַקוועמלעכקייט און גרינגע זאָרג.
• הויכשול־אוניפאָרמעןדאַרפן דויערהאפֿטע, קנייטש-קעגנשטעליקע שטאָף מיט אַ פֿאָרמאַלן אויסזען וואָס האַלטן די פֿאָרעם און אויסזען דורך לאַנגע שול טעג.
• אויסקלויבן דעם ריכטיקן שטאָף פֿאַר יעדער עלטער־גרופּע פֿאַרבעסערט זיךטרייסט, האַרטקייט, און אויסזען בשעת שטיצן גרינג וישאַלט און סביבה זאָרג.

שולע מונדיר שטאָף קאָמפּאָזיציע

מאַטעריאַלן געניצט אין גרונט־שול־יוניפאָרמען

ווען איך קוק אויף גרונט־שול־אוניפאָרמען, באַמערק איך אַ שטאַרקן פאָקוס אויף באַקוועמלעכקייט און פּראַקטישקייט. רובֿ פאַבריקאַנטן נוצן פּאָליעסטער, וואַטע, און מישונגען פון די פֿייבערס. פּאָליעסטער שטייט אַרויס ווײַל עס איז קעגנשטעליק קעגן פֿלעקן, טריקנט שנעל, און האַלט די קאָסטן נידעריק פֿאַר משפּחות. וואַטע בלייבט פּאָפּולער פֿאַר זײַן אָטעמבאַרקייט און ווייכקייט, וואָס העלפֿט באַשיצן יונגע קינדערס סענסיטיווע הויט. אין וואָרעמערע קלימאַטן, זע איך שולן וואָס קלייבן וואַטע אָדער אָרגאַנישע וואַטע צו האַלטן סטודענטן קיל און באַקוועם. עטלעכע אוניפאָרמען נוצן אויךפּאָלי-וויסקאָזע מישונגען, געוויינטלעך מיט בערך 65% פאליעסטער און 35% רייאָן. די מישונגען געבן א ווייכער געפיל ווי ריין פאליעסטער און קעגנשטעלן זיך בעסער קעגן קנייטשן ווי ריין וואַטע. איך האב באמערקט א וואקסנדיק אינטערעס אין נאכhalטיגע אפציעס ווי ארגאנישע וואַטע און באַמבו מישונגען, ספעציעל ווי עלטערן און שולן ווערן מער באוואוסטזיניק וועגן די איינפלוסן אויף דער סביבה.

מאַרק באַריכטן ווײַזן אַז פּאָליעסטער און וואַטע דאָמינירן דעם מאַרק פֿאַר גרונט־שול־וניפֿאָרמען, מיט פּאָלי־וויסקאָזע־מישונגען וואָס געווינען ערד פֿאַר זייער געווער און באַקוועמלעכקייט.

מאַטעריאַלן געניצט אין הויך שולע יוניפאָרמז

הויכשול־אוניפאָרמען דאַרפן אָפט אַ מער פֿאָרמעלן אויסזען און גרעסערע האַרטקייט. איך זע פּאָליעסטער, ניילאָן און וואַטע ווי די הויפּט מאַטעריאַלן, אָבער די געמישן ווערן מער סאָפיסטיקירט. פילע הויכשולן נוצן:

• פּאָליעסטער-באַוול מישונגען פֿאַר העמדער און בלוזקעס
• פּאָליעסטער-רייַאָן אָדער פּאָלי-וויסקאָזע מישונגען פֿאַר רעק, הויזן און בלאַזערס
• וואָל-פּאָליעסטער מישונגען פֿאַר סוועטערס און ווינטער קליידער
• ניילאָן פֿאַר צוגעלייגטע שטאַרקייט אין געוויסע קליידער

פאַבריקאַנטן בעפֿאָרצוגן די קאָמבינאַציעס ווײַל זיי באַלאַנסירן קאָסטן, האַרטקייט און באַקוועמלעכקייט. למשל, אַ 80% פּאָליעסטער און 20% וויסקאָזע געמיש שאַפֿט אַ שטאָף וואָס האַלט זײַן פֿאָרעם, איז קעגנשטעליק קעגן פֿלעקן און פֿילט זיך באַקוועם איבערן גאַנצן שול־טאָג. עטלעכע שולן עקספּערימענטירן אויך מיט באַמבו־פּאָליעסטער אָדער ספּאַנדעקס געמישן צו לייגן צו אויסשטרעקן און פֿײַכטקייט־אָפּפֿירנדיקע אייגנשאַפֿטן. איך האָב באַמערקט אַז מיטלשול־אוניפֿאָרם שטאָף אָפֿט כולל פֿאָרגעשריטענע ענדיקונגען פֿאַר קנייטש־קעגנשטעל און גרינגע זאָרג, וואָס העלפֿט סטודענטן האַלטן אַ אָרדנטלעכן אויסזען מיט ווייניקער מי.

עלטער-צוגעפאסטע שטאָף ברירות

איך גלייב אז די אויסוואל פון שטאָף זאָל שטענדיק פּאַסן צו די באַדערפענישן פון יעדער עלטער גרופּע. פֿאַר ייִנגערע קינדער רעקאָמענדיר איך ווייכע, היפּאָאַלערגענישע מאַטעריאַלן ווי אָרגאַנישע וואַטע אָדער באַמבו מישונגען. די שטאָף פאַרהיטן יריטאַציע און ערמעגלעכן אַקטיווע באַוועגונג. ווי סטודענטן ווערן עלטער, מוזן זייערע מונדירן אויסהאַלטן מער טראָגן און טרער. פֿאַר גרונט- און מיטלשול סטודענטן זוכ איך שטאָף וואָס קאָמבינירן אָטעמבאַרקייט, האַרטקייט און נעץ-אָפּזאָגנדיקע פֿעיִקייטן. פּאָליעסטער-וואַטע מישונגען אַרבעטן גוט דאָ, אָפֿערנדיק גרינגע וישאַלט און באַקוועמלעכקייט.

טיניידזשערס אין מיטלשול דארפן אוניפארמען וואס קוקן שארף אויס און האלטן לענגער ביי אָפטער באַניץ. סטרוקטורירטע שטאפן מיט אויסשטרעק, פלעק-קעגנשטעל, און קנייטש-פֿרייע ענדיקונגען העלפֿן סטודענטן בלייבן פּרעזענטירבאר בעת לאַנגע שול טעג און עקסטראַקוריקולערע אַקטיוויטעטן. איך טראַכט אויך וועגן סעזאָנאַלע באַדערפֿנישן. לייטערע, אָטעמבאַרע שטאפן פּאַסן פֿאַר זומער, בשעת וואָל אָדער געבראַשטע וואַטע מישונגען צושטעלן וואַרעמקייט אין ווינטער.

ענווייראמענטאלע און געזונט זארגן האבן אויך אן איינפלוס אויף מיין אויסוואלן. סינטעטישע פיבערס ווי פאליעסטער לאזן ארויס מיקראפלעסטיקס און האבן א העכערן קוילן-פוסשטאפ, בשעת וואטע ניצט מער וואסער. איך פארבעט שולן צו אויספארשן עקא-פריינדלעכע אפציעס ווי ארגאנישע וואטע, ריסייקלט פאליעסטער, אדער באמבו. די אלטערנאטיוון פארקלענערן די איינפלוס אויף דער ענווייראמענט און שטיצן די געזונט פון סטודענטן דורך אויסמיידן שעדלעכע כעמיקאלן ווי PFAS און פארמאלדעהייד, וואס דערשיינען מאנchmal אין פלעק-קעגנשטעליקע אדער קנייטש-פרייע שול-אוניפארמען שטאף.

אויסקלויבן דאָס ריכטיקעשול־אוניפאָרמע שטאָףפֿאַר יעדער עלטער גרופּע זיכערט טרייסט, געווער, און זיכערקייט, בשעת אויך אַדרעסינג ענווייראָנמענטאַל און געזונט קאַנסערנז.

שול־אוניפאָרמ שטאָף געווער און שטאַרקייט

האַרטקייט פֿאַר יינגערע סטודענטן

ווען איך קלייב אויס שול־אוניפאָרמען שטאָף פֿאַר קינדער פֿון גרונט־שול, שטעל איך שטענדיק פֿאָר די האַרטקייט פֿון געווער. יונגע סטודענטן שפּילן, לויפֿן און פֿאַלן אָפֿט בעת די רעצעס. זייערע אוניפאָרמען מוזן אויסהאַלטן אָפֿטע וואַשן און גראָבע באַהאַנדלונג. איך האָב געזען אַז...וואַטע-פּאָליעסטער מישונגעןפונקציאָנירן גוט אין די סיטואַציעס. די שטאָף קעגנשטעלט זיך צורייסן און האַלטן זיך קעגן טעגלעכן טראָגן.

צו מעסטן די האַרטקייט, פֿאַרלאָז איך זיך אויף לאַבאָראַטאָריע טעסץ. דער מאַרטינדייל טעסט שטייט אַרויס ווי דער מערסט באַטייַטיק פֿאַר שול־אוניפאָרמען. דער טעסט ניצט אַ נאָרמאַלן וואָל־שטאָף צו רייבן קעגן דעם מוסטער, סימולירנדיק די רייַבונג וואָס אוניפאָרמען שטויסן זיך אָן יעדן טאָג. די רעזולטאַטן ווייַזן וויפֿל ציקלען דער שטאָף קען אויסהאַלטן איידער ער הייבט אָן אויסצוטראָגן. איך געפֿין אַז פּאָליעסטער־רייכע מישונגען האַלטן געוויינטלעך לענגער ווי ריין וואַטע אין די טעסץ.

דאָ איז אַ טאַבעלע וואָס סאַמערייזט געוויינטלעכע האַרטקייט טעסץ פֿאַר שול-יוניפאָרם שטאָף:

איך רעקאָמענדיר שטאָפֿן וואָס באַקומען אַ הויכן סקאָר אויפן מאַרטינדייל טעסט פֿאַר גרונט־שול־אוניפאָרמען. די שטאָפֿן קענען זיך האַלטן מיט די טעגלעכע שוועריקייטן פֿון אַקטיווע קינדער און אָפֿטער וואַשן.

האַלטבארקייט פֿאַר עלטערע סטודענטן

הויכשול־סטודענטן דאַרפֿן מונדירן וואָס קוקן שאַרף און האַלטן זיך לאַנגע שול־טעג. איך באַמערק אַז עלטערע סטודענטן שפּילן נישט אַזוי גראָב ווי ייִנגערע קינדער, אָבער זייערע מונדירן שטייען נאָך אַלץ אַנטקעגן דרוק פֿון זיצן, גיין און טראָגן שווערע רוקזאַקעס. דער שטאָף מוז זיך קעגנשטעלן צו פּילן, זיך אויסציען און אויסבלאַסן.

פאַבריקאַנטן נוצן אָפט אַוואַנסירטע מישונגען פֿאַר מיטלשול־יוניפאָרמען. פּאָליעסטער־רייאָן און וואָל־פּאָליעסטער מישונגען צושטעלן עקסטרע שטאַרקייט און פֿאָרעם־רעטענשאַן. די שטאָף אַנטקעגנשטעלט זיך אויך רינגקאַלז און פֿלעקן, וואָס העלפֿט סטודענטן האַלטן אַ אָרדנטלעכן אויסזען. איך האָב געפֿונען אַז מיטלשול־יוניפאָרמען נוצן פֿון שטאָף מיט ענגערע וועבונגען און העכערע פֿאָדעם־ציילן. די פֿעיִקייטן פֿאַרגרעסערן די קעגנשטעל קעגן אַברייזשאַן און פֿאַרלענגערן דאָס לעבן פֿון דעם קלייד.

איך קוק שטענדיק אויף מונדירן וואָס דורכגיין ביידע דימאַרטינדייל און ווייזנבעק טעסטןדי טעסטן געבן מיר בטחון אז דער שטאָף וועט האַלטן דורך קייפל שול יאָרן אָן פאַרלירן זיין קוואַליטעט.

קאנסטרוקציע אונטערשיידן

די וועג ווי פאבריקאנטן קאנסטרואירן שול-אוניפארם שטאָף ווירקט אויך אויף די האַרטקייט. פֿאַר גרונט-שול-אוניפארמען, זוכ איך פארשטארקטע נעט, טאָפּלטע נייען, און באַרטאַקס ביי דרוק-פונקטן ווי קעשענעס און קני. די קאנסטרוקציע מעטאָדן פאַרהיטן ריסן און טרערן בעת ​​אַקטיוון שפּיל.

אין הויכשול־אוניפאָרמען זע איך מער אויפמערקזאַמקייט צו שניידעריי און סטרוקטור. בלאַזערס און רעק נוצן אָפט אינטערפייסינג און ליינינג צו צוגעבן שטאַרקייט און האַלטן די פאָרעם. הויזן און דזשאַמפּערס קענען אַרייַננעמען עקסטרע סטיטשינג אין געביטן וואָס דערפאַרן די מערסטע באַוועגונג. איך האָב באַמערקט אַז הויכשול־אוניפאָרמען נוצן מאל שווערערע שטאָף, וואָס צושטעלן אַ מער פאָרמעלע אויסזען און גרעסערע האַרטקייט.

עצה: שטענדיק קאָנטראָלירן די אינעווייניק פון אַ מונדיר פֿאַר קוואַליטעט סטיטשינג און פארשטארקונגען. גוט-געמאַכטע קליידער האַלטן לענגער און האַלטן סטודענטן קוקן זייער בעסטער.

שול־אוניפאָרם שטאָף קאָמפאָרט און ברעאַטהאַביליטי

קאָמפאָרט באדערפענישן פֿאַר קינדער אין דער ערשטער שול

ווען איך וועל אויסקלויבןשול־אוניפאָרמע שטאָף פֿאַר יינגערע קינדער, איך פאָקוסיר שטענדיק אויף ווייכקייט און בייגיקייט. קינדער אין גרונטשול רירן זיך אסאך בעתן טאָג. זיי זיצן אויפן שטאָק, לויפן אינדרויסן און שפּילן שפּילן. איך זוכ שטאָף וואָס פילט זיך ווייך אויף דער הויט און ציט זיך גרינג אויס. וואַטע און וואַטע מישונגען אַרבעטן גוט ווייל זיי פאַרשאַפן נישט קיין יריטאַציע און לאָזן לופט פליסן. איך קאָנטראָליר אויך אַז די נעט קראַצן אָדער רייבן נישט. פילע עלטערן זאָגן מיר אַז זייערע קינדער באַקלאָגן זיך אויב די מונדירן פילן זיך גראָב אָדער שטייף. צוליב דעם פֿאַרמייַד איך שווערע אָדער קראַציקע מאַטעריאַלן פֿאַר דעם עלטער גרופּע.

קאָמפאָרט באַטראַכטונגען פֿאַר הויך שולע סטודענטן

הויכשול סטודענטן האבן פארשידענע באקוועמליכקייט באדערפענישןזיי פארברענגען מער צייט זיצן אין קלאס און ווייניגער צייט שפילן אינדרויסן. איך באמערק אז עלטערע סטודענטן בעפארצוגן שול-אוניפארמען וואס קוקן שארף אבער פילן זיך נאך באקוועם פאר לאנגע שעה. שטאפן מיט אביסל אויסשטרעק, ווי די מיט ספאנדעקס אדער עלאסטאן, העלפן שול-אוניפארמען זיך באוועגן מיטן קערפער. איך זע אויך אז הויכשול-תּלמידים זארגן זיך ווי אזוי זייערע שול-אוניפארמען קוקן אויס נאך ​​א גאנצן טאג. קנייטש-קעגנשטעליקע און פייכטקייט-אפנעמענדיקע שטאפן האלטן סטודענטן פילן פריש און זיכער. איך רעקאמענדיר שטענדיג שול-אוניפארם שטאף וואס באלאנסירט סטרוקטור מיט באקוועמליכקייט פאר טיניידזשערס.

ברעאַטאַביליטי און הויט סענסיטיוויטי

לופטיקייט איז וויכטיג פאר אלע עלטער. איך האב געזען נייע שטאָף טעכנאָלאָגיעס, ווי למשל MXene-באדעקטע נישט-געוועבט שטאָף, פֿאַרבעסערן לופֿט שטראָם און הויט קאָמפאָרט. די שטאָף בלייבן פלעקסיבל און רעדוצירן הויט יריטאַציע, מאַכנדיג זיי פּאַסיק פֿאַר לאַנג-טערמין טראָגן. וויסנשאַפֿטלעכע שטודיעס ווייַזן אַז שטאָף גרעב, וועבן און פּאָראָסיטי ווירקן ווי גוט לופֿט גייט דורך דעם מאַטעריאַל. צעלולאָזישע פֿאַזערס, ווי וואַטע, פאָרשלאָגן גוט קאָמפאָרט אָבער קענען האַלטן נעץ און טרוקן פּאַמעלעך. סינטעטישע פֿאַזערס, ווען זיי זענען גוט אינזשענירט, קענען גלייַכן אָדער אפילו יבערשטייגן נאַטירלעכע פֿאַזערס אין האַלטן די הויט טרוקן. איך באַטראַכט שטענדיק די פֿאַקטאָרן ווען איך רעקאָמענדיר שול-אוניפֿאָרם שטאָף, ספּעציעל פֿאַר סטודענטן מיט סענסיטיווער הויט.

שול־אוניפאָרמ שטאָף אויסזען און סטיל

טעקסטור און ענדיקונג

ווען איך קוק איבער מונדירן, באַמערק איך אַז טעקסטור און ענדיקונג שפּילן אַ גרויסע ראָלע אין ווי סטודענטן קוקן אויס און פילן זיך. קנייטש-קעגנשטעליקע פּאָליעסטער מישונגען, ספּעציעל די וואָס קאָמבינירן פּאָליעסטער און רייאָן, העלפֿן מונדירן בלייבן שאַרף און אָרדנטלעך דעם גאַנצן טאָג. די מישונגען באַלאַנסירן שטאַרקייט, ווייכקייט און לופטיקייט, וואָס גיט סטודענטן אַ ריינעם און באַקוועמען אויסזען. איך זע אָפט פאַבריקאַנטן נוצן ספּעציעלע ענדיקונגען צו פֿאַרבעסערן ביידע אויסזען און געפיל.

עטלעכע פון ​​די מערסט פּראָסט ענדיקונגען אַרייַננעמען:

• ווייכערע ענדיקונגען פֿאַר אַ מילדן אָנריר
• בירשטן פֿאַר אַ פּוכיקער, סאַמעט-ווי ייבערפלאַך
• שלייפן פֿאַר אַ זאַמש-ווי געפיל
• מערסערייזינג צו לייגן גלאנץ
• ברענען צו באַזייַטיקן ייבערפלאַך פּוך און שאַפֿן אַ גלאַט אויסזען
• פערשק הויט פֿאַר אַ ווייך, גלאַט און אַ ביסל פאַזי טעקסטור
• עמבאָסינג פֿאַר אויפגעהויבענע מוסטערן
• קאַלענדערינג און דריקן צו גלאַטן און צולייגן גלאַנץ

די ענדיקונגען פֿאַרבעסערן ניט נאָר קאָליר און טעקסטור, נאָר אויך מאַכן מונדירן מער באַקוועם און גרינגער צו טראָגן.

קאָליר רעטענשאַן

איך זוכ שטענדיקמונדירן וואָס האַלטן זייער קאָלירנאך אסאך וואשן. הויך-קוואליטעט שטאפן מיט פארגעשריטענע פארבן טעכניקן, ווי למשל געפארבטע געמישן מיט גארן, האלטן זייער קאליר לענגער. דאס מיינט אז מונדירן זעען אויס ניי פאר א לענגערע צייט. איך האב געפונען אז פאליעסטער-רייכע געמישן קענען זיך בעסער קעגנשטעלן קעגן פארבלאסן ווי ריינע וואטע. דאס העלפט שולן אויפהאלטן א קאנסיסטענטן און פראפעסיאנעלן אויסזען פאר אלע סטודענטן.

קנייטש קעגנשטעל

קנייטש-קעגנשטעל איז וויכטיג סיי פאר סטודענטן און סיי פאר עלטערן. איך בעפארצוג שטאָף וואָס בלייבט גלאַט אָן צו פיל ביגלען.פּאָליעסטער מישונגען, ספּעציעל די מיט ספּעציעלע ענדיקונגען, קעגנשטעלן זיך צו קנייטשן און האַלטן די מונדירן אויסזעענדיק אָרדנטלעך. די אייגנשאַפט שפּאָרט צייט און מי בעת פֿאַרנומענע שול־מאָרגנס. סטודענטן פֿילן זיך מער זיכער ווען זייערע מונדירן קוקן קלאָר אויס איבערן טאָג.

שול־אוניפאָרמע שטאָף וישאַלט און זאָרג

וואַשן און טריקענען

ווען איך העלף משפחות אויסקלייבן אוניפארמען, טראַכט איך שטענדיק ווי גרינג עס איז צו וואַשן און טריקענען די קליידער. רובֿ גרונט־שול־אוניפארמען נוצן מישונגען וואָס קענען זיך אויסהאַלטן אָפטע וואַשן. די שטאָפֿן טריקענען שנעל און שרינקען נישט צו שטאַרק. עלטערן זאָגן מיר אָפֿט אַז זיי בעפֿאָרצוגן אוניפארמען וואָס קענען גיין גלייך פֿון דער וואַשמאַשין צום טריקענער. הויכשול־אוניפארמען נוצן מאַנטשמאָל שווערערע אָדער מער פֿאָרמעלע שטאָפֿן. די קענען נעמען לענגער צו טריקענען און דאַרפֿן מער פֿאָרזיכטיקע באַהאַנדלונג. איך פֿאָרשלאָג צו קאָנטראָלירן די זאָרג־עטיקעטן איידער מען וואַשט, ספּעציעל פֿאַר בלאַזערס אָדער רעק. ניצן קאַלט וואַסער און מילדע ציקלען העלפֿט האַלטן די פֿאַרבן העל און דעם שטאָף שטאַרק.

אייַזן און אויפהאלטונג

איך באַמערק אַז פילע מונדירן הייַנט נוצןגרינג-פארזאָרגן שטאָףדי דארפן נישט צו פיל אייַזן. דאָס מאַכט מאָרגנס גרינגער פֿאַר פֿאַרנומענע משפּחות. גרונט־שול־אוניפאָרמען קומען אָפֿט אין פּשוטע סטילן וואָס זענען קעגנשטעליק צו קנייטשן. אָבער, עטלעכע עלטערן געפֿינען אַז ליכטיקע הויזן אָדער העמדער ווײַזן זיך שנעלער אָפּצוטראָגן. הויכשול־אוניפאָרמען דאַרפֿן געוויינטלעך מער אויפֿמערקזאַמקייט. העמדער און טייען מוזן אויסזען אָרדנטלעך, און בלאַזערס דאַרפֿן געפּרעסט ווערן צו האַלטן זייער פֿאָרעם. איך רעקאָמענדיר צו הענגען די אוניפאָרמען גלייך נאָך וואַשן צו רעדוצירן קנייטשן. פֿאַר שווערע קנייטשן אַרבעט אַ וואַרעם אייַזן בעסט. אוניפאָרמען־פּאָליטיק אין הויכשולן פֿאָדערט אָפֿט אַ שאַרפֿערן אויסזען, אַזוי ווערט אויפֿהאַלטונג וויכטיקער.

פֿלעק קעגנשטעל

פֿלעקן פּאַסירן אָפֿט, ספּעציעל בײַ ייִנגערע קינדער. איך זוכ שטענדיק פֿאַר מונדירן מיט פֿלעק-קעגנשטעליקע ענדיקונגען. די שטאָף העלפֿט אָפּשטויסן פֿאַרגיסונגען און מאַכן רייניקונג גרינגער.פּאָליעסטער מישונגעןארבעטן גוט ווייל זיי אַבזאָרבירן נישט פֿלעקן אַזוי שנעל ווי וואַטע. פֿאַר שווערע פֿלעקן, פֿאָרשלאָג איך צו באַהאַנדלען פֿלעקן גלייך מיט מילד זייף און וואַסער. הויך שולע יוניפֿאָרמען נוץ אויך פֿון פֿלעק קעגנשטעל, ספּעציעל פֿאַר זאכן ווי הויזן און רעק. האַלטן יוניפֿאָרמען ריין העלפֿט סטודענטן פֿילן זיכער און גרייט פֿאַר שולע יעדן טאָג.

שולע מונדיר שטאָף פּאַסיק פֿאַר אַקטיוויטעטן

אַקטיוו שפּיל אין גרונטשול

איך טראַכט שטענדיק וויפיל יינגערע סטודענטן רירן זיך בעתן טאָג. זיי לויפן, שפּרינגען און שפּילן שפּילן אין דער רעצעס. שול־אוניפאָרמען מוזן ערלויבן פרייהייט פון באַוועגונג און קענען אויסהאַלטן גראָבע שפּילערייַ. איך זוכ שטאָפֿן וואָס ציען זיך אויס און באַקומען צוריק זייער פֿאָרעם. ווייכע וואַטע־מישונגען און פּאָליעסטער מיט אַ ביסל שפּאַנדעקס אַרבעטן גוט. די מאַטעריאַלן קענען זיך נישט צורײַסן און באַגרענעצן נישט באַוועגונג. איך באַמערק אַז פֿאַרשטאַרקטע קניען און טאָפּלט־גענייטע נעט העלפֿן מונדירן האַלטן לענגער. עלטערן זאָגן מיר אָפֿט אַז גרינג־צו־פּפֿלעגן שטאָפֿן מאַכן דאָס לעבן פּשוטער ווייל זיי רייניקן זיך שנעל נאָך פֿאַרגיסונגען אָדער גראָז־פֿלעקן.

עצה: קלייבט אויס מונדירן מיט גומע טאַליע בענדער און טאַגלאָזע עטיקעטן צו פאַרגרעסערן טרייסט און רעדוצירן יריטיישאַן בעת ​​אַקטיוו שפּיל.

אַקאַדעמישע און עקסטראַקוריקולערע נוצן אין מיטלשול

הויכשול סטודענטןפארברענגען מער צייט אין קלאסצימערן, אבער זיי נעמען אויך אנטייל אין קלובן, ספארט, און אנדערע אקטיוויטעטן. איך זע אז מאדערנע יוניפארמען ניצן שטאפן אינספירירט דורך אקטיוו-קליידונג צו שטיצן די דאזיגע באדערפענישן. עטלעכע בענעפיטן שליסן איין:

• אויסציעבארע און נעץ-אפציענדע מאַטעריאַלן האַלטן סטודענטן באַקוועם דעם גאַנצן טאָג.
• אָטעמבאַרע שטאָף העלפֿט רעגולירן דעם קערפּער טעמפּעראַטור בעת ספּאָרט אָדער לאַנגע קלאַסן.
• קנייטש קעגנשטעל מיינט אז מונדירן קוקן אָרדנטלעך אפילו נאָך שעה פון טראָגן.
• פלעקסיבלע פּאַסיקן פֿאַרשטאַרקן בטחון און מוטיקן אָנטייל אין אַקטיוויטעטן.
• לערערס באריכטן אַז סטודענטן אין באַקוועמע מונדירן קאָנצענטרירן זיך בעסער און נעמען זיך אָפטער אָנטייל.

אוניפאָרמען וואָס מישן סטיל מיט פונקציע העלפֿן סטודענטן זיך פילן צוגעגרייט פֿאַר ביידע אַקאַדעמישע און עקסטראַקוריקולערע פאָדערונגען.

אַדאַפּטאַביליטי צו שולע סביבות

איך גלייב אז אוניפארמען מוזן זיך צופאסן צו פארשידענע שולע סעטינגס און סטודענטן באדערפענישן. טראדיציאנעלע אוניפארמען האבן גענוצט וואָל אדער וואַטע פאר האַרטקייט, אבער פילע שולן קלייבן איצט סינטעטישע שטאפן צוליב קאסטן און גרינגע זאָרג. אבער, איך זע זארגן וועגן דער איינפלוס אויף דער סביבה. נאכhalטיגע אפציעס ווי ארגאנישע וואַטע, ריסייקלט פאליעסטער, און העמפ רעדוצירן אפפאל און פארפעסטיקונג. אייגנשאפטן ווי פארשטארקטע נייען און אדזשאַסטאַבאַל פּאַסן פארלענגערן דאס לעבן פון אוניפארמען. איך באצאל אויך אויפמערקזאמקייט צו סענסארישע באדערפענישן. עטלעכע סטודענטן געפינען נעט אדער עטיקעטן שטערנדיק, ספעציעל די מיט סענסארישע סענסיטיוויטעטן. פשוטע ענדערונגען, ווי ווייכערע שטאפן אדער אראפנעמען עטיקעטן, קענען מאכן א גרויסן חילוק אין באקוועמליכקייט און באטייליגונג.

באַמערקונג: שולן וואָס קלייבן סאַסטיינאַבאַל און סענסאָרי-פרייַנדלעך יוניפאָרמז שטיצן ביידע די סביבה און תּלמידים וווילזיין.

איך זע קלאָרע אונטערשיידן אין שול־אוניפאָרמען שטאָף פֿאַר יעדער עלטער־גרופּע. גרונט־שול־אוניפאָרמען פֿאָקוסירן אויף באַקוועמלעכקייט און גרינגע זאָרג. הויכשול־אוניפאָרמען דאַרפֿן האַרטקייט און אַ פֿאָרמעלן אויסזען. ווען איךאויסקלייבן שטאָף, איך באַטראַכט אַקטיוויטעט מדרגה, וישאַלט, און אויסזען.

• ערשטיק: ווייך, פֿלעק-קעגנשטעליק, פֿלעקסיבל
• הויכשול: סטרוקטורירט, קנייטש-קעגנשטעליק, פארמאל

אָפֿט געשטעלטע פֿראַגעס

וואָסער שטאָף רעקאָמענדיר איך פֿאַר סענסיטיווער הויט?

איך פֿאָרשלאָג שטענדיקאָרגאַנישע וואַטעאדער באַמבו מישונגען. די שטאָף פילט זיך ווייך און פאַראורזאכט זעלטן יריטאַציע. איך געפֿין זיי זיכער פֿאַר רובֿ קינדער.

ווי אָפט זאָל איך טוישן שול־אוניפאָרמען?

איך טויש געוויינטלעך יעדעס יאָר די פריימערי יוניפאָרמען. הויכשול יוניפאָרמען האַלטן לענגער. איך קאָנטראָליר אויב זיי זענען אויסגעבלאַסט, ריסן אָדער צו ענגע איידער איך קויף נייע.

קען איך וואַשן אַלע שול־אוניפאָרם שטאָף אין אַ מאַשין?

רובֿ מונדירן שעפּןמאַשין וואַשינגנו. איך לייען שטענדיק ערשט די זאָרג־עטיקעטן. פֿאַר בלאַזערס אָדער וואָל־מישונגען, ניץ איך מילדע ציקלען אָדער טרוקן־רייניקונג.