Ikasle, irakasle eta abokatuen koalizio batek eskaera bat aurkeztu zion Japoniako Hezkuntza, Kultura, Kirol, Zientzia eta Teknologia Ministerioari martxoaren 26an.
Dakizuenez, Japoniako erdi eta goi mailako ikastetxe gehienek ikasleei jantzita egotea eskatzen dieteeskola uniformeakPraka formalak edo alkandora, gorbata edo zintak dituzten gona plisatuak, eta eskolaren logotipoa duen jaka, Japoniako eskola-bizitzaren parte bihurtu dira. Ikasleek ez badute, ia akatsa da janztea.
Baina batzuek ez dute ados jartzen. Ikasle, irakasle eta abokatuen koalizio batek ikasleei eskola uniformea jantzi ala ez erabakitzeko eskubidea emanez eskaera bat hasi zuen. Ia 19.000 sinadura bildu zituzten kausa babesteko.
Eskaeraren izenburua hau da: “Aske al zara eskolako uniformea ez janztea aukeratzeko?”. Hidemi Saitok (ezizena) sortua, Gifu prefekturako eskola-irakasle batek, ez du ikasleek eta beste irakasle batzuek bakarrik babesten, baita abokatuek, tokiko hezkuntza-presidenteek eta enpresariek ere. Eta aktibisten babesa ere badu.
Saitok eskolako uniformeek ez ziruditela ikasleen portaeran eragiten ohartu zenean, eskaera sortu zuen. 2020ko ekainetik, pandemia dela eta, Saitoren eskolako ikasleek eskolako uniformeak edo arropa informalak janzteko baimena dute, ikasleek uniformea jantzi artean garbitu ahal izateko, birusa ehunean pilatzea saihesteko.
Ondorioz, ikasleen erdiak eskolako uniformea jantzi dute eta beste erdiak arropa arrunta. Baina Saitok ohartu zen erdiak uniformerik ez janzten bazuen ere, ez zegoela arazo berririk bere eskolan. Aitzitik, ikasleek orain beren arropa aukeratu dezakete eta askatasun sentsazio berri bat dutela dirudi, eta horrek eskolako giroa erosoagoa egiten du.
Horregatik hasi zuen Saitok eskaera; uste duelako Japoniako eskolek araudi gehiegi eta ikasleen portaeran murrizketa gehiegi dituztela, eta horrek ikasleen osasun mentala kaltetzen duela. Uste du ez direla beharrezkoak ikasleei barruko arropa zuria janztea, bikotekiderik ez ateratzea edo lanaldi partzialeko lanik ez egitea, ilea ez txirikordatzea edo tindatzea bezalako arauak, eta Hezkuntza Ministerioaren gidaritzapean egindako inkesta baten arabera, eskola-arau zorrotzak daude 2019an. Arrazoiak daude 5.500 haur eskolara ez joateko.
«Hezkuntzako profesional gisa», esan zuen Saitok, «zaila da entzutea arau hauek ikasleak minduta daudela, eta ikasle batzuek ikasteko aukera galtzen dutela horregatik».
Saitok uste du derrigorrezko uniformeak ikasleengan presioa eragiten duen eskola-arau bat izan daitezkeela. Eskaeran arrazoi batzuk zerrendatu zituen, azalduz zergatik uniformeek, bereziki, ikasleen osasun mentalari kalte egiten dioten. Alde batetik, ez dira sentikorrak eskola-uniforme okerra janztera behartuta dauden ikasle transgeneroekiko, eta gainkarga sentitzen diren ikasleek ezin dituzte jasan, eta horrek uniforme horiek behar ez dituzten eskolak bilatzera behartzen ditu. Eskola-uniformeak ere oso garestiak dira. Noski, ez ahaztu eskola-uniformeekiko obsesioa, emakumezko ikasleak helburu perbertitu bihurtzen dituena.
Hala ere, eskaeraren izenburutik ikus daiteke Saitok ez duela uniformeen erabateko ezabatzearen alde egiten. Aitzitik, aukeratzeko askatasunean sinesten du. Adierazi zuen Asahi Shimbun-ek 2016an egindako inkesta batek erakutsi zuela ikasleek uniformeak edo arropa pertsonala jantzi behar duten ala ez erabakitzeko jendearen iritziak oso arruntak zirela. Ikasle askori uniformeek ezarritako murrizketek gogaitzen badizkiete ere, beste ikasle askok uniformeak janztea nahiago dute, diru-sarreren arteko aldeak ezkutatzen laguntzen dutelako, etab.
Batzuek iradoki dezakete eskolak uniformeak mantentzea, baina ikasleei uniformeak janztearen eta besteen artean aukeratzen uztea.gonakedo galtzak. Iradokizun ona dirudi, baina, eskola uniformeen kostu handiaren arazoa ez konpontzeaz gain, ikasleak isolatuta sentitzeko beste modu bat ere ematen du. Adibidez, eskola pribatu batek duela gutxi neska ikasleei galtzak janzten utzi zien, baina estereotipo bihurtu da eskolara galtzak janzten dituzten neska ikasleak LGTB direla, beraz, jende gutxik egiten du hori.
Hori esan zuen eskaeraren prentsa-oharrean parte hartu zuen 17 urteko institutuko ikasle batek. «Normala da ikasle guztiek aukeratzea eskolara eraman nahi dituzten arropak», esan zuen bere eskolako ikasle kontseiluko kide den ikasle batek. «Uste dut honek arazoaren iturria aurkituko duela benetan».
Horregatik eskatu zion Saitok gobernuari ikasleei eskolako uniformeak edo eguneroko arropak jantzi aukeratzeko aukera emateko; ikasleek libreki erabaki dezaten zer jantzi nahi duten eta zer ez, gustuko ez dutelako, ezin dutelako ordaindu edo ezin dutelako jantzi behar dituzten arropak jantzi eta presio handiegia sentitzen dutelako beren hezkuntza-arropa galtzeko.
Beraz, eskaerak Japoniako Hezkuntza, Kultura, Kirol, Zientzia eta Teknologia Ministerioari honako lau gauza hauek eskatzen dizkio:
«1. Hezkuntza Ministerioak argitzen du eskolek eskubidea izan behar duten ikasleak gustuko ez dituzten edo jantzi ezin dituzten eskola-uniformeak janztera behartzeko. 2. Ministerioak ikerketa nazionala egiten du eskola-uniformeen eta janzkera-kodeen arau eta praktikotasunari buruz. 3. Hezkuntza Ministerioak argitzen du eskolei ea sistema bat ezarri behar den eskola-arauak bere hasierako orrialdean foro ireki batean argitaratzeko, non ikasleek eta gurasoek beren iritziak eman ahal izan ditzaten. 4. Hezkuntza Ministerioak argitzen du eskolek berehala indargabetu behar dituzten ikasleen osasun mentalean eragina duten araudia».
Saitok informalki adierazi zuen berak eta bere lankideek ere espero dutela Hezkuntza Ministerioak eskola-arau egokiei buruzko jarraibideak emango dituela.
Change.org eskaera martxoaren 26an aurkeztu zen Hezkuntza Ministerioan, 18.888 sinadurarekin, baina oraindik publikoarentzat zabalik dago sinadurak jasotzeko. Idazteko unean, 18.933 sinadura daude eta oraindik zenbatzen ari dira. Ados daudenek hainbat iruzkin eta esperientzia pertsonal dituzte partekatzeko zergatik uste duten aukera librea aukera ona dela:
«Neskek ez dute galtzak edo galtzerdiak janzten neguan. Giza eskubideen urraketa da hau». «Ez dugu uniformerik institutuan, eta ez du arazo berezirik sortzen». «Lehen Hezkuntzako eskolak eguneroko arropa janzten uzten die haurrei, beraz, ez dut ulertzen. Zergatik behar dituzte uniformeak erdi eta goi mailako eskolek? Ez zait batere gustatzen denek itxura bera izan behar dutelako ideia». «Uniformeak derrigorrezkoak dira erabiltzeko errazak direlako. Espetxeetako uniformeak bezala, ikasleen identitatea ezkutatzeko dira». «Uste dut zentzuzkoa dela ikasleei aukeratzen uztea, urtaroari egokitzen zaizkion arropak janztea eta genero ezberdinetara egokitzea». «Dermitis atopikoa dut, baina ezin dut gona batekin estali. Hori oso zaila da». «Nire kasuan». Ia 90.000 yen (820 dolar) gastatu nituen haurrentzako uniforme guztietan».
Eskaera honekin eta haren laguntzaile askorekin, Saitok espero du ministerioak adierazpen egokia egin dezakeela kausa hau babesteko. Japoniako eskolek ere epidemiak eragindako “normaltasun berria” adibide gisa hartu eta eskoletarako “normaltasun berri” bat sortu ahal izatea espero duela esan du. “Pandemiaren ondorioz, eskola aldatzen ari da”, esan dio Bengoshi.com News-i. “Eskolako arauak aldatu nahi baditugu, orain da unerik onena. Baliteke hau izatea azken aukera datozen hamarkadetarako”.
Hezkuntza Ministerioak ez du oraindik erantzun ofizialik eman, beraz, eskaera hau onartzeko itxaron beharko dugu, baina etorkizunean Japoniako eskolak aldatuko direla espero dugu.
Iturria: Bengoshi.com Nicoren berriak Nico Nire jokoaren berriak Flash, Change.org Goian: Pakutaso Txertatu irudia: Pakutaso (1, 2, 3, 4, 5) â???? SoraNews24 argitaratu bezain laster egon nahi dut Entzun al duzu haien azken artikulua? Jarrai gaitzazu Facebook eta Twitterren!
Argitaratze data: 2021eko ekainak 7