மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் வழக்கறிஞர்கள் அடங்கிய கூட்டமைப்பு ஒன்று, மார்ச் 26 அன்று ஜப்பானிய கல்வி, கலாச்சாரம், விளையாட்டு, அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப அமைச்சகத்திடம் ஒரு மனுவைச் சமர்ப்பித்தது.
நீங்கள் அறிந்திருக்கக்கூடும், ஜப்பானில் உள்ள பெரும்பாலான நடுநிலை மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளிகள், மாணவர்கள் ஆடை அணிய வேண்டும் எனக் கோருகின்றன.பள்ளி சீருடைகள்ஜப்பானியப் பள்ளி வாழ்க்கையில், ஃபார்மல் கால்சட்டைகள் அல்லது மடிப்புப் பாவாடைகள், பொத்தான் வைத்த சட்டைகள், கழுத்துப்பட்டைகள் அல்லது ரிப்பன்கள், மற்றும் பள்ளிச் சின்னம் பொறித்த பிளேசர் ஆகியவை தவிர்க்க முடியாத ஓர் அங்கமாகிவிட்டன. மாணவர்களிடம் அது இல்லையென்றால், அதை அணிவது கிட்டத்தட்ட ஒரு தவறாகக் கருதப்படுகிறது.
ஆனால், சிலர் இதை ஏற்கவில்லை. மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் வழக்கறிஞர்கள் அடங்கிய ஒரு கூட்டணி, பள்ளிச் சீருடைகளை அணிவதா வேண்டாமா என்பதைத் தேர்ந்தெடுக்கும் உரிமையை மாணவர்களுக்கு வழங்கக் கோரி ஒரு மனுவைத் தொடங்கியது. இந்த நோக்கத்திற்கு ஆதரவாக அவர்களால் கிட்டத்தட்ட 19,000 கையொப்பங்களைச் சேகரிக்க முடிந்தது.
மனுவின் தலைப்பு: “பள்ளிச் சீருடைகளை அணியாமல் இருக்க உங்களுக்குச் சுதந்திரம் உள்ளதா?” கிஃபு மாகாணத்தைச் சேர்ந்த பள்ளி ஆசிரியரான ஹிடெமி சைட்டோ (புனைப்பெயர்) என்பவரால் உருவாக்கப்பட்ட இந்த மனுவிற்கு, மாணவர்கள் மற்றும் பிற ஆசிரியர்கள் மட்டுமல்லாமல், வழக்கறிஞர்கள், உள்ளூர் கல்வித் தலைவர்கள், தொழிலதிபர்கள் மற்றும் ஆர்வலர்களின் ஆதரவும் உள்ளது.
பள்ளிச் சீருடைகள் மாணவர்களின் நடத்தையில் எந்தப் பாதிப்பையும் ஏற்படுத்தவில்லை என்பதை சைட்டோ கவனித்தபோது, அவர் அந்த மனுவை உருவாக்கினார். ஜூன் 2020 முதல், பெருந்தொற்று காரணமாக, துணியில் வைரஸ் படிவதைத் தடுப்பதற்காக, மாணவர்கள் தங்கள் பள்ளிச் சீருடைகளை அணிவதற்கு இடையில் துவைக்க ஏதுவாக, சைட்டோவின் பள்ளியில் மாணவர்கள் பள்ளிச் சீருடைகளையோ அல்லது சாதாரண உடைகளையோ அணிய அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளனர்.
இதன் விளைவாக, பாதி மாணவர்கள் பள்ளிச் சீருடைகளையும், மீதிப் பாதி மாணவர்கள் சாதாரண உடைகளையும் அணிந்து வந்தனர். ஆனால், அவர்களில் பாதி பேர் சீருடை அணியாதபோதும், தனது பள்ளியில் புதிய பிரச்சனைகள் எதுவும் ஏற்படவில்லை என்பதை சைட்டோ கவனித்தான். மாறாக, மாணவர்கள் இப்போது தங்களுக்குப் பிடித்த ஆடைகளைத் தேர்ந்தெடுத்துக் கொள்ள முடிவதோடு, ஒரு புதிய சுதந்திர உணர்வையும் பெற்றிருப்பதாகத் தெரிகிறது. இது பள்ளிச் சூழலை மேலும் வசதியானதாக மாற்றுகிறது.
இதனால்தான் சைட்டோ இந்த மனுவைத் தொடங்கினார்; ஏனெனில், ஜப்பானியப் பள்ளிகளில் மாணவர்களின் நடத்தை மீது அதிகப்படியான விதிமுறைகளும் கட்டுப்பாடுகளும் உள்ளன என்றும், அவை மாணவர்களின் மனநலத்தைப் பாதிக்கின்றன என்றும் அவர் நம்புகிறார். மாணவர்கள் வெள்ளை உள்ளாடை அணிய வேண்டும், காதல் உறவுகளில் ஈடுபடவோ அல்லது பகுதிநேர வேலைகளில் ஈடுபடவோ கூடாது, தலைமுடியைப் பின்னவோ அல்லது சாயமிடவோ கூடாது போன்ற விதிமுறைகள் தேவையற்றவை என்றும், கல்வி அமைச்சகத்தின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் நடத்தப்பட்ட ஒரு கணக்கெடுப்பின்படி, 2019-ஆம் ஆண்டில் இதுபோன்ற கடுமையான பள்ளி விதிகள் 5,500 குழந்தைகள் பள்ளிக்குச் செல்லாததற்குக் காரணமாக அமைந்துள்ளன என்றும் அவர் நம்புகிறார்.
“ஒரு கல்வி நிபுணராக, இந்த விதிகளால் மாணவர்கள் பாதிக்கப்படுகிறார்கள் என்பதையும், இதன் காரணமாக சில மாணவர்கள் கற்கும் வாய்ப்பை இழக்கிறார்கள் என்பதையும் கேட்பது கடினமாக இருக்கிறது,” என்று சைட்டோ கூறினார்.
கட்டாயச் சீருடைகள் மாணவர்களுக்கு அழுத்தத்தை ஏற்படுத்தும் ஒரு பள்ளி விதியாக இருக்கலாம் என்று சைட்டோ நம்புகிறார். குறிப்பாக, சீருடைகள் மாணவர்களின் மனநலத்தை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதை விளக்கி, அவர் தனது மனுவில் சில காரணங்களைப் பட்டியலிட்டுள்ளார். ஒருபுறம், தவறான பள்ளிச் சீருடையை அணிய நிர்பந்திக்கப்படும் திருநங்கை மாணவர்களிடம் அவை உணர்வுப்பூர்வமாக இருப்பதில்லை. மேலும், அதிக சுமையை உணரும் மாணவர்களால் அவற்றைச் சகித்துக்கொள்ள முடியாததால், அவை தேவையில்லாத பள்ளிகளைத் தேட வேண்டிய கட்டாயத்திற்கு அவர்கள் தள்ளப்படுகிறார்கள். பள்ளிச் சீருடைகளும் மிகவும் விலை உயர்ந்தவை. நிச்சயமாக, பள்ளிச் சீருடைகள் மீதான மோகம் பெண் மாணவர்களை ஒரு வக்கிரமான இலக்காக மாற்றுவதையும் மறந்துவிடக் கூடாது.
இருப்பினும், மனுவின் தலைப்பிலிருந்து, சைட்டோ சீருடைகளை முழுமையாக ஒழிக்க வாதிடவில்லை என்பது தெளிவாகிறது. மாறாக, அவர் விருப்பத் தேர்வின் சுதந்திரத்தில் நம்பிக்கை கொண்டுள்ளார். 2016-ஆம் ஆண்டில் அசாஹி ஷிம்பன் நடத்திய ஒரு கணக்கெடுப்பில், மாணவர்கள் சீருடை அணிய வேண்டுமா அல்லது சொந்த உடை அணிய வேண்டுமா என்பது குறித்த மக்களின் கருத்துக்கள் மிகவும் சராசரியாக இருந்ததாக அவர் சுட்டிக்காட்டினார். சீருடைகளால் விதிக்கப்படும் கட்டுப்பாடுகளால் பல மாணவர்கள் எரிச்சலடைந்தாலும், வருமான வேறுபாடுகள் போன்றவற்றை மறைக்க உதவுவதால், வேறு பல மாணவர்கள் சீருடைகளை அணியவே விரும்புகிறார்கள்.
பள்ளி சீருடைகளைத் தொடர்ந்து வைத்திருக்கலாம், ஆனால் மாணவர்கள் அவற்றை அணிவதற்கோ அல்லது வேறு உடைகளை அணிவதற்கோ தேர்வு செய்ய அனுமதிக்கலாம் என்று சிலர் பரிந்துரைக்கலாம்.பாவாடைகள்அல்லது கால்சட்டைகள். இது ஒரு நல்ல யோசனையாகத் தோன்றினாலும், பள்ளிச் சீருடைகளின் அதிக விலை என்ற சிக்கலைத் தீர்க்காதது மட்டுமல்லாமல், மாணவர்கள் தனிமைப்படுத்தப்பட்டதாக உணர்வதற்கு இது மற்றொரு வழியாகவும் அமைகிறது. உதாரணமாக, சமீபத்தில் ஒரு தனியார் பள்ளி பெண் மாணவிகள் கால்சட்டைகள் அணிய அனுமதித்தது, ஆனால் பள்ளிக்கு கால்சட்டைகள் அணிந்து வரும் பெண் மாணவிகள் LGBT சமூகத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் என்ற ஒரு பொதுவான கருத்து உருவாகிவிட்டதால், மிகச் சிலரே அவ்வாறு அணிகின்றனர்.
மனுவின் பத்திரிக்கை வெளியீட்டில் பங்கேற்ற 17 வயது உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவி ஒருவர் இவ்வாறு கூறினார். “அனைத்து மாணவர்களும் தாங்கள் பள்ளிக்கு அணிய விரும்பும் ஆடைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது இயல்பானதுதான்,” என்று தனது பள்ளியின் மாணவர் மன்றத்தில் உறுப்பினராக உள்ள அந்த மாணவி கூறினார். “இது பிரச்சனையின் மூல காரணத்தை உண்மையாகவே கண்டறியும் என்று நான் நினைக்கிறேன்.”
இதனால்தான், மாணவர்கள் பள்ளிச் சீருடைகளை அணிவதா அல்லது அன்றாட உடைகளை அணிவதா என்பதைத் தேர்வுசெய்ய அனுமதிக்க வேண்டும் என்று சைட்டோ அரசாங்கத்திடம் மனு அளித்தார்; இதன்மூலம், மாணவர்கள் தாங்கள் எதை அணிய விரும்புகிறார்கள் என்பதைச் சுதந்திரமாக முடிவு செய்ய முடியும். மேலும், தங்களுக்குப் பிடிக்காததாலோ, வாங்க வசதியில்லாததாலோ அல்லது அணியக் கட்டாயப்படுத்தப்படும் ஆடைகளை அணியாமல், கல்வி கற்கச் செல்ல முடியாத அளவுக்கு அதிக அழுத்தத்தை உணர்வதாலும் அவர்களால் தங்கள் கல்வியைத் தவறவிடாமல் இருக்க முடியும்.
எனவே, இந்த மனு ஜப்பானின் கல்வி, கலாச்சாரம், விளையாட்டு, அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப அமைச்சகத்திடம் இருந்து பின்வரும் நான்கு விஷயங்களைக் கோருகிறது:
1. மாணவர்கள் விரும்பாத அல்லது அணிய முடியாத பள்ளிச் சீருடைகளை அணியும்படி அவர்களைக் கட்டாயப்படுத்த பள்ளிகளுக்கு உரிமை இருக்க வேண்டுமா என்பதை கல்வி அமைச்சு தெளிவுபடுத்துகிறது. 2. பள்ளிச் சீருடைகள் மற்றும் ஆடை விதிமுறைகளின் விதிகள் மற்றும் நடைமுறைத்தன்மை குறித்து அமைச்சு நாடு தழுவிய ஆராய்ச்சியை மேற்கொள்கிறது. 3. மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் தங்கள் கருத்துக்களைத் தெரிவிக்கக்கூடிய ஒரு திறந்த மன்றத்தில், பள்ளி விதிகளைப் பள்ளியின் முகப்புப் பக்கத்தில் வெளியிடுவதற்கான ஒரு அமைப்பு நிறுவப்பட வேண்டுமா என்பதை கல்வி அமைச்சு தெளிவுபடுத்துகிறது. 4. மாணவர்களின் மனநலத்தைப் பாதிக்கும் விதிமுறைகளைப் பள்ளிகள் உடனடியாக ரத்து செய்ய வேண்டுமா என்பதை கல்வி அமைச்சு தெளிவுபடுத்தியுள்ளது.
பொருத்தமான பள்ளி விதிமுறைகள் குறித்த வழிகாட்டுதல்களைக் கல்வி அமைச்சகம் வெளியிடும் எனத் தானும் தனது சகாக்களும் நம்புவதாக சைட்டோ முறைசாரா முறையில் தெரிவித்தார்.
Change.org மனுவானது, 18,888 கையொப்பங்களுடன் மார்ச் 26 அன்று கல்வி அமைச்சகத்திடம் சமர்ப்பிக்கப்பட்டது, ஆனால் அது இன்னும் பொதுமக்கள் கையொப்பமிடுவதற்காகத் திறந்தே உள்ளது. இந்தக் கட்டுரை எழுதப்படும் நேரத்தில், 18,933 கையொப்பங்கள் உள்ளன, மேலும் அவை எண்ணப்பட்டு வருகின்றன. இதை ஏற்றுக்கொள்பவர்கள், சுதந்திரமான தேர்வு ஏன் ஒரு நல்ல தேர்வு என்று தாங்கள் கருதுவதைப் பகிர்ந்துகொள்ள, பல்வேறு கருத்துக்களையும் தனிப்பட்ட அனுபவங்களையும் கொண்டுள்ளனர்:
"குளிர்காலத்தில் மாணவிகள் கால்சட்டை அல்லது காலுறைகள் கூட அணிய அனுமதிக்கப்படுவதில்லை. இது மனித உரிமை மீறலாகும்." "உயர்நிலைப் பள்ளியில் எங்களுக்குச் சீருடைகள் இல்லை, அதனால் எந்தப் பிரச்சினையும் ஏற்படுவதில்லை." "தொடக்கப் பள்ளியில் குழந்தைகள் அன்றாட உடைகளை அணிய அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள், அதனால் எனக்குப் புரியவில்லை. நடுநிலை மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளிகளுக்கு ஏன் சீருடைகள் தேவை? எல்லோரும் ஒரே மாதிரி இருக்க வேண்டும் என்ற எண்ணம் எனக்குச் சுத்தமாகப் பிடிக்கவில்லை." "சீருடைகள் நிர்வகிக்க எளிதாக இருப்பதால் கட்டாயமாக்கப்பட்டுள்ளன. சிறைச்சாலை சீருடைகளைப் போலவே, அவையும் மாணவர்களின் அடையாளத்தை அடக்குவதற்காகவே உருவாக்கப்பட்டவை." "மாணவர்கள் தாங்களாகவே தேர்வு செய்ய அனுமதிப்பதும், பருவத்திற்கு ஏற்ற ஆடைகளை அணிய அனுமதிப்பதும், வெவ்வேறு பாலினத்தவருக்கு ஏற்ப மாற்றியமைப்பதும் அர்த்தமுள்ளதாக நான் நினைக்கிறேன்." "எனக்கு அடோபிக் டெர்மடிடிஸ் இருக்கிறது, ஆனால் அதை ஒரு பாவாடையால் மறைக்க முடியாது. அது மிகவும் கடினம்." "என்னுடையதற்கு." குழந்தைகளுக்கான அனைத்து சீருடைகளுக்கும் நான் கிட்டத்தட்ட 90,000 யென் (US$820) செலவிட்டேன்."
இந்த மனு மற்றும் அதன் பல ஆதரவாளர்களின் உதவியுடன், இந்தக் காரணத்திற்கு ஆதரவாக அமைச்சகம் ஒரு பொருத்தமான அறிக்கையை வெளியிடும் என்று சைட்டோ நம்புகிறார். பெருந்தொற்றால் ஏற்பட்ட “புதிய இயல்பு நிலையை” ஜப்பானியப் பள்ளிகளும் ஒரு உதாரணமாக எடுத்துக்கொண்டு, பள்ளிகளுக்கென ஒரு “புதிய இயல்பு நிலையை” உருவாக்கும் என்று அவர் நம்புவதாகக் கூறினார். “பெருந்தொற்றின் காரணமாக, பள்ளி மாறி வருகிறது,” என்று அவர் Bengoshi.com News-இடம் கூறினார். “நாம் பள்ளி விதிகளை மாற்ற விரும்பினால், இதுவே சிறந்த நேரம். வரவிருக்கும் பல பத்தாண்டுகளுக்கு இதுவே கடைசி வாய்ப்பாக இருக்கலாம்.”
கல்வி அமைச்சகம் இன்னும் அதிகாரப்பூர்வமான பதிலை வெளியிடவில்லை, எனவே இந்த மனு ஏற்றுக்கொள்ளப்படும் வரை நாம் காத்திருக்க வேண்டும், ஆனால் எதிர்காலத்தில் ஜப்பானியப் பள்ளிகள் மாறும் என்று நம்புகிறோம்.
ஆதாரம்: Bengoshi.com, Nico Nico வழங்கும் செய்திகள், எனது கேம் நியூஸ் Flash, Change.org. மேலே: Pakutaso. படத்தைச் செருகவும்: Pakutaso (1, 2, 3, 4, 5) ???? SoraNews24 வெளியிடப்பட்ட உடனேயே நான் இருக்க விரும்புகிறேன். அவர்களின் சமீபத்திய கட்டுரையை நீங்கள் கேட்டீர்களா? Facebook மற்றும் Twitter-இல் எங்களைப் பின்தொடருங்கள்!
பதிவிட்ட நேரம்: ஜூன்-07-2021