Ուսանողների, ուսուցիչների և իրավաբանների կոալիցիան մարտի 26-ին միջնորդագիր է ներկայացրել Ճապոնիայի կրթության, մշակույթի, սպորտի, գիտության և տեխնոլոգիաների նախարարություն:
Ինչպես գուցե արդեն գիտեք, Ճապոնիայի միջնակարգ և ավագ դպրոցների մեծ մասը պահանջում է, որ աշակերտները հագնենդպրոցական համազգեստՃապոնիայում դպրոցական կյանքի անբաժանելի մասն են դարձել պաշտոնական տաբատները կամ կոճակներով վերնաշապիկներով, փողկապներով կամ ժապավեններով ծալքավոր կիսաշրջազգեստները, ինչպես նաև դպրոցի լոգոտիպով բլեյզերը։ Եթե աշակերտները չունեն դրանք, գրեթե սխալ կլինի դրանք կրելը։
Սակայն որոշ մարդիկ համաձայն չեն։ Ուսանողների, ուսուցիչների և իրավաբանների կոալիցիան նախաձեռնել է մի խնդրագիր, որը ուսանողներին իրավունք է տալիս ընտրել՝ կրել դպրոցական համազգեստ, թե ոչ։ Նրանց հաջողվել է հավաքել մոտ 19,000 ստորագրություն՝ այս գործին աջակցելու համար։
Խնդրագրի վերնագիրն է. «Դուք ազատ եք ընտրելու չկրել դպրոցական համազգեստ»։ Ստեղծվել է Գիֆու պրեֆեկտուրայի դպրոցի ուսուցիչ Հիդեմի Սաիտոյի (կեղծանուն) կողմից, այն աջակցվում է ոչ միայն աշակերտների և այլ ուսուցիչների, այլև իրավաբանների, տեղական կրթական տնօրենների և գործարարների կողմից, ինչպես նաև ակտիվիստների աջակցությամբ։
Երբ Սաիտոն նկատեց, որ դպրոցական համազգեստը, կարծես, չի ազդում աշակերտների վարքագծի վրա, նա ստեղծեց խնդրագիրը։ 2020 թվականի հունիսից ի վեր, համավարակի պատճառով, Սաիտոյի դպրոցի աշակերտներին թույլատրվել է կրել դպրոցական համազգեստ կամ առօրյա հագուստ, որպեսզի աշակերտները կարողանան լվանալ իրենց դպրոցական համազգեստը հագնելու միջև ընկած ժամանակահատվածում՝ կանխելու համար վիրուսի կուտակումը գործվածքի վրա։
Արդյունքում, աշակերտների կեսը դպրոցական համազգեստ է կրել, իսկ կեսը՝ սովորական հագուստ։ Սակայն Սաիտոն նկատեց, որ նույնիսկ եթե նրանց կեսը համազգեստ չէր կրում, իր դպրոցում նոր խնդիրներ չկային։ Ընդհակառակը, աշակերտներն այժմ կարող են ընտրել իրենց հագուստը և, կարծես, ունեն ազատության նոր զգացողություն, ինչը դպրոցական միջավայրն ավելի հարմարավետ է դարձնում։
Ահա թե ինչու Սաիտոն նախաձեռնեց ստորագրահավաքը. քանի որ նա կարծում է, որ ճապոնական դպրոցներում չափազանց շատ կանոնակարգեր և չափազանց շատ սահմանափակումներ կան աշակերտների վարքագծի վերաբերյալ, ինչը վնասում է աշակերտների հոգեկան առողջությանը: Նա կարծում է, որ այնպիսի կանոնակարգեր, ինչպիսիք են աշակերտներին սպիտակ ներքնազգեստ կրելը, ժամադրություններ չանելը կամ կես դրույքով աշխատանք չանելը, մազերը չհյուսելը կամ չներկելը, ավելորդ են, և Կրթության նախարարության ղեկավարությամբ անցկացված հարցման համաձայն՝ 2019 թվականին դպրոցում նման խիստ կանոններ են գործում: Կան պատճառներ, թե ինչու 5500 երեխա դպրոց չի հաճախում:
«Որպես կրթության մասնագետ,- ասաց Սաիտոն,- դժվար է լսել, որ ուսանողները տուժում են այս կանոններից, և որոշ ուսանողներ կորցնում են սովորելու հնարավորությունը դրա պատճառով»։
Սաիտոն կարծում է, որ պարտադիր համազգեստը կարող է լինել դպրոցական կանոն, որը ճնշում է գործադրում աշակերտների վրա: Նա խնդրագրում թվարկել է մի քանի պատճառ՝ բացատրելով, թե ինչու են համազգեստները, մասնավորապես, վնասում աշակերտների հոգեկան առողջությանը: Մի կողմից, նրանք զգայուն չեն տրանսգենդեր աշակերտների նկատմամբ, ովքեր ստիպված են կրել սխալ դպրոցական համազգեստ, և գերծանրաբեռնվածություն զգացող աշակերտները չեն կարող հանդուրժել դրանք, ինչը նրանց ստիպում է գտնել դպրոցներ, որոնք դրանց կարիքը չունեն: Դպրոցական համազգեստը նաև չափազանց թանկ է: Իհարկե, մի մոռացեք դպրոցական համազգեստի նկատմամբ մոլուցքի մասին, որը աղջիկ աշակերտներին դարձնում է այլասերված թիրախ:
Սակայն, խնդրագրի վերնագրից երևում է, որ Սաիտոն չի պաշտպանում համազգեստի լիակատար վերացումը: Ընդհակառակը, նա հավատում է ընտրության ազատությանը: Նա նշեց, որ 2016 թվականին «Ասահի Շիմբուն»-ի կողմից անցկացված հարցումը ցույց է տվել, որ ուսանողների համազգեստ կամ անձնական հագուստ կրելու վերաբերյալ մարդկանց կարծիքը շատ միջին է: Չնայած շատ ուսանողներ նյարդայնանում են համազգեստի կողմից սահմանված սահմանափակումներից, շատ այլ ուսանողներ նախընտրում են համազգեստ կրել, քանի որ դրանք օգնում են թաքցնել եկամտի տարբերությունները և այլն:
Ոմանք կարող են առաջարկել, որ դպրոցը պահպանի դպրոցական համազգեստը, բայց թույլ տա աշակերտներին ընտրել՝ կրելուկիսաշրջազգեստներկամ տաբատներ։ Սա լավ առաջարկ է թվում, բայց բացի դպրոցական համազգեստի բարձր գնի խնդիրը չլուծելուց, այն նաև աշակերտների համար մեկուսացվածության մեկ այլ պատճառ է դառնում։ Օրինակ՝ վերջերս մի մասնավոր դպրոց թույլ տվեց աշակերտուհիներին տաբատ հագնել, բայց կարծրատիպ է դարձել, որ դպրոց գնացող աշակերտուհիները ԼԳԲՏ են, ուստի քչերն են դա անում։
Սա ասել է 17-ամյա ավագ դպրոցի աշակերտուհի, որը մասնակցել է ստորագրահավաքի մամուլի հաղորդագրությանը։ «Բնական է, որ բոլոր աշակերտներն իրենք ընտրեն այն հագուստը, որը ցանկանում են հագնել դպրոց գնալիս», - ասել է աշակերտուհին, որը իր դպրոցի աշակերտական խորհրդի անդամ է։ «Կարծում եմ՝ սա իսկապես կգտնի խնդրի աղբյուրը»։
Ահա թե ինչու Սաիտոն միջնորդեց կառավարությանը թույլ տալ աշակերտներին ընտրել՝ դպրոցական համազգեստ կրել, թե՞ առօրյա հագուստ, որպեսզի աշակերտները կարողանան ազատորեն որոշել, թե ինչ են ուզում հագնել և ինչ՝ ոչ, քանի որ նրանց դուր չի գալիս, չեն կարող իրենց թույլ տալ կամ չեն կարող հագնել այն հագուստը, որը ստիպված են կրել, և նրանք չափազանց ճնշում են զգում՝ կարոտելու իրենց կրթական հագուստը։
Հետևաբար, միջնորդագիրը պահանջում է հետևյալ չորս բանը Ճապոնիայի կրթության, մշակույթի, սպորտի, գիտության և տեխնոլոգիայի նախարարությունից.
«1. Կրթության նախարարությունը պարզաբանում է, թե արդյոք դպրոցները պետք է իրավունք ունենան ստիպել աշակերտներին կրել դպրոցական համազգեստ, որը նրանք չեն սիրում կամ չեն կարող կրել։ 2. Նախարարությունը համազգային հետազոտություն է անցկացնում դպրոցական համազգեստի և հագուստի կանոնների կանոնների և գործնականության վերաբերյալ։ 3. Կրթության նախարարությունը պարզաբանում է դպրոցների վերաբերյալ. Արդյո՞ք պետք է ստեղծվի դպրոցական կանոնները իր գլխավոր էջում բաց ֆորումում տեղադրելու համակարգ, որտեղ աշակերտներն ու ծնողները կարող են արտահայտել իրենց կարծիքը։ 4. Կրթության նախարարությունը պարզաբանում է, թե արդյոք դպրոցները պետք է անհապաղ վերացնեն աշակերտների հոգեկան առողջությանը վերաբերող կանոնակարգերը»։
Սաիտոն նաև ոչ պաշտոնապես հայտարարեց, որ ինքը և իր գործընկերները նույնպես հույս ունեն, որ Կրթության նախարարությունը կհրապարակի դպրոցական համապատասխան կանոնակարգերի վերաբերյալ ուղեցույցներ։
Change.org-ի խնդրագիրը Կրթության նախարարություն է ներկայացվել մարտի 26-ին՝ 18,888 ստորագրությամբ, սակայն այն դեռևս բաց է հանրության համար ստորագրությունների համար: Գրության պահին կա 18,933 ստորագրություն, և դրանք դեռևս հաշվվում են: Համաձայնողները ունեն տարբեր մեկնաբանություններ և անձնական փորձառություններ՝ կիսվելու համար, թե ինչու են կարծում, որ ազատ ընտրությունը լավ ընտրություն է.
«Աղջիկ աշակերտուհիներին ձմռանը թույլ չի տրվում տաբատ կամ նույնիսկ զուգագուլպաներ հագնել։ Սա մարդու իրավունքների խախտում է»։ «Մենք ավագ դպրոցում համազգեստ չունենք, և դա որևէ հատուկ խնդիր չի առաջացնում»։ «Տարրական դպրոցը թույլ է տալիս երեխաներին կրել առօրյա հագուստ, այնպես որ ես չեմ հասկանում։ Ինչո՞ւ են միջնակարգ և ավագ դպրոցներին համազգեստ պետք։ Ինձ իսկապես դուր չի գալիս այն միտքը, որ բոլորը պետք է նույն տեսքը ունենան»։ «Համազգեստը պարտադիր է, քանի որ այն հեշտ է կառավարել։ Ինչպես բանտային համազգեստները, դրանք նախատեսված են աշակերտների ինքնությունը ճնշելու համար»։ «Կարծում եմ՝ իմաստ ունի աշակերտներին թույլ տալ ընտրել, թույլ տալ նրանց հագնել եղանակին համապատասխանող հագուստ և հարմարվել տարբեր սեռերի»։ «Ես ատոպիկ դերմատիտ ունեմ, բայց չեմ կարող այն ծածկել կիսաշրջազգեստով։ Դա չափազանց դժվար է»։ «Իմ համար»։ Ես գրեթե 90,000 իեն (820 ԱՄՆ դոլար) ծախսեցի երեխաների համար նախատեսված բոլոր համազգեստների վրա»։
Այս խնդրագրի և դրա բազմաթիվ կողմնակիցների շնորհիվ Սաիտոն հույս ունի, որ նախարարությունը կարող է համապատասխան հայտարարություն անել՝ աջակցելու այս գործին: Նա ասաց, որ հույս ունի, որ ճապոնական դպրոցները նույնպես կարող են օրինակ վերցնել համաճարակի պատճառով առաջացած «նոր նորմալը» և ստեղծել «նոր նորմալ» դպրոցների համար: «Համավարակի պատճառով դպրոցը փոխվում է», - ասաց նա Bengoshi.com News-ին: «Եթե մենք ուզում ենք փոխել դպրոցական կանոնները, հիմա լավագույն ժամանակն է: Սա կարող է վերջին հնարավորությունը լինել առաջիկա տասնամյակների համար»:
Կրթության նախարարությունը դեռևս պաշտոնական պատասխան չի տվել, ուստի մենք պետք է սպասենք այս միջնորդագրի ընդունմանը, բայց հույս ունենք, որ ճապոնական դպրոցները ապագայում կփոխվեն։
Աղբյուր՝ Bengoshi.com Նորություններ Նիկոյից Նիկո Նորություններ իմ խաղի նորություններից Flash, Change.org Վերևում՝ Պակուտասո Տեղադրեք նկարը՝ Պակուտասո (1, 2, 3, 4, 5) â???? Ես ուզում եմ լինել անմիջապես SoraNews24-ի հրապարակումից հետո Լսե՞լ եք նրանց վերջին հոդվածը: Հետևեք մեզ Facebook-ում և Twitter-ում:
Հրապարակման ժամանակը. Հունիս-07-2021